2010高考复习大纲:地理-新课标(羊皮卷)

2010高考复习大纲:地理-新课标(羊皮卷)  点此进入淘宝搜索页搜索
  特别声明:本站仅为商品信息简介,并不出售商品,您可点击文中链接进入淘宝网搜索页搜索该商品,有任何问题请与具体淘宝商家联系。
  參考價格: 点此进入淘宝搜索页搜索
  分類: 图书,中小学教辅,高考,地理,

作者: 《高考复习大纲》编写组 编

出 版 社: 西藏人民出版社

出版时间: 2009-6-1字数:版次: 3页数: 106印刷时间:开本: 大32开印次:纸张:I S B N : 9787223019361包装: 平装编辑推荐

考纲逐项过关,专家分级指导,循环复习体系。

内容简介

●部分高三学生选用复习参考资料的误区

作者历时3年调查了数千名高三学生,发现60%以上的学生在选用复习参考资料时存在“以手上使用的复习资料完全取代教材、考纲,没有抓纲扣本”的误区。一些资深的高考备考和命题研究专家指出在高三复习中,各种资料的指导价值大小关系如下:考试大纲教材其他复习参考资料。

●高三学生复习的必备依据

“工欲善其事,必先利其器”,各地高三教师、各省市高考状元一致认为:完全体现高考考核要求、完全覆盖高考考点、完整展现高考考查范围的复习参考资料才值得高三学生人手一册。鉴于此,我们依据最新高考考试大纲(课程标准实验版)编写了《新课标高考复习大纲》一书。本书自出版以来,一直位居开卷统计全国教辅畅销书排行榜的前列。

●一本为高三学生量身打造的图书

本书分语文、数学(文科)、数学(理科)、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物10科册。

每科册的第二章以准圆字体全面展现考纲原文,内容结构新颖(见“本书结构”):解剖麻雀式分解考纲,考点分项逐级过关,帮助考生全方位把握考点,把书由厚念薄;独创“复习效果自查——专家分级指导复习”体系,帮助不同水平的学生准确定位,并提出更具针对性的指导建议,有的放矢地选择复习资料(书中推荐的图书均由西藏人民出版社出版),制定适合自己的复习计划。

目录

第一章 复习方法及备考建议

第一节 复习方法

第二节 备考建议

第二章 地理科高考复习大纲

1.考试性质

2.考试内容

第三章 高考复习备考历

书摘插图

第一章 复习方法及备考建议

第一节 复习方法

在高三地理复习中,最常用的就是把复习时间大致分为三个阶段,每段时间里的复习目的各有侧重。第一轮复习多从八月中旬到次年三月初,主要目的是基础能力过关;第二轮复习从三月初到五月中旬,主要是综合能力的突破;第三轮复习从五月中旬到五月底.主要是提高考生的综合应试能力和临场战前模拟训练。

一、第一轮复习建议

知识是能力的载体,能力是知识的反映。没有坚实的基础知识和基本技能,就难以形成高层次的能力,就难以在高考中取得骄人的成绩。近几年高考从来没有忽视过对基础知识和基本技能的考查。因此,必须抓好第一轮的基础知识复习。

地理学科在高中阶段的特点是知识的基础性和应用性。强调知识的基础性,不应该是识记和背诵,其重点是能否理解知识的原理和内核,进行合理的推理、迁移和拓展。过渡到用这些知识来解决实际问题;强调知识的应用性,是指在面对新题型、新信息时,能否以教材知识为出发点,进行合理归纳整理,得出新结论,或者对新情景问题展开合理的联想、演绎,其落脚点应该是教材结论的验证和证明。

所以高三地理第一轮复习应以地理学基础原理、基本结构和功能、经典地理学研究性学习的理解为主要目标。建议如下:

1.统揽全局、突出重点

目前大多数地理综合复习课的基本教学程序为首先进行专题知识的全面梳理,其次是典型例题讲解,最后是少量随堂训练,可以用“专题”“系统”“全面”“少练”四个词组来概括。

然而地理学科内容多,考试范围广,“求全”“求保险”的复习思路,似乎面面俱到,但实际上只能是浅尝辄止,最后什么都不能落实。

……

 
 
免责声明:本文为网络用户发布,其观点仅代表作者个人观点,与本站无关,本站仅提供信息存储服务。文中陈述内容未经本站证实,其真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
 
© 2005- 王朝網路 版權所有 導航