高等工程应用型教育“行为导向”模式系列教材--机械工程制图综合训练
分類: 图书,工业技术,机械 仪表工业,机械设计、计算与制图,
作者: 庄竞,宗荣珍主编
出 版 社: 中国科学技术出版社
出版时间: 2009-4-1字数:版次: 1页数: 83印刷时间:开本: 8开印次:纸张:I S B N : 9787504653963包装: 平装内容简介
本书是21世纪高等工程应用型教育机电类专业机械制图课程教学改革成果教材。本书按照“行为导向”课程模式,以为教学提供“简明、精练、实用、好用”的教材为目标,在广泛吸取各院校机械制图课程教学改革成功经验的基础上编写而成。
本教材共六个单元,分别为认识机械工程语言——机械图样;机械图样的绘制原理与绘图训练;机械零件形体的图样表达;零件图的绘制与阅读;装配图的绘制与阅读和用第三角投影法绘制机械图样。
本教材与《机械工程制图》配套使用,适用于80~120学时的高等学校应用型本科教育、高等职业教育、中等职业教育机电类专业,特别是机械制造、数控、机电一体化、模具等专业机械制图课程教学,也可作为中高级职业资格认证与就业培训用书。
目录
单元一认识机械工程语言——机械图样
单元二机械图样的绘制原理与基本绘图训练
2.1三视图的形成及其投影规律
2.2机械制图国家标准简介
2.3 图线绘制基本训练——平面几何作图
单元三机械零件形体的图样表达
3.1基本体的视图表达
3.2切割体、相贯体的视图表达
3.3组合体的视图表达
3.4轴测图
3.5常用表达方法及应用
单元四零件图的绘制与阅读
4.1零件图的主要内容及表达方案
4.2零件上的工艺结构及其画法
4.3标准件、常用件的绘制方法
4.4零件图的尺寸标注
4.5零件图的技术要求及相关标注
4.6零件图的绘制与阅读
4.7零件测绘及零件草图绘制
单元五装配图的绘制与阅读
单元六用第三角投影法绘制机械图样
书摘插图
单元一认识机械工程语言——机械图样
2.机器及机械图样的认识
活动机器的拆装及机械图样的认知
一、活动目的与要求
1.通过对一些简单机器(或机器部件)的拆装,了解其用途、工作原理和装配关系;了解各组成零件的作用、结构形状、连接方式等;增强感性认识,为本课程的学习打下初步的基础。
2.初步学习装配示意图的画法。
3.认识机械图样。
4.写出活动报告。
二、活动所用设备与工具
1.根据本校条件,选择千斤顶、球阀、齿轮油泵等作为拆装对象。
2.拆装工具。如改锥、扳手等。
3.自备纸、铅笔等绘图工具。
三、活动内容与步骤
1.根据学生人数及本校教学条件,适当分组,最好(3—4)人/组。每组一台机器或部件及相应的拆装工具(可多组共用)。
2.阅读有关说明书,或同类产品的资料,或向有关人员咨询,了解机器或部件的用途、工作原理、结构特点、传动系统以及使用运转状况等。
3.确定正确的拆卸顺序和拆卸方法,正确使用工具对部件进行拆卸。
4.对拆卸下来的零件进行分析,了解其在机器或部件中的作用、结构形状、与其它零件的连接方式等。
5.绘制机器或部件的装配示意图。
6.按拆卸的逆顺序将机器或部件重新组装,组装后的机器或部件能正常运转,无卡阻现象。
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