装饰图案设计原理与训练
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作者： 张歌明，陈楠编著
出 版 社： 清华大学出版社
出版时间： 2005-7-1字数：版次： 1页数： 55印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787302106159包装： 平装内容简介
装饰图案设计是装潢设计专业基础课程，它所包含的内容具有很强的综合性。本书明确了装饰图案课程的内容要义和设计原理，重新界定了它与专业设计课程的关系；同时安排系列训练课题引导读者从认知、表现到创作，旨在培养平面设计的工作方法和综合设计能力。
目录
第一部分装饰图案设计原理
第1章装饰图案课程介绍
第2章装饰图案课程概论
2.1装饰图案课的上法
2.1.1从对古典图案的分析和借鉴入手
2.1.2从写生入手
2.1.3从视觉形式的基本原理入手
2.1.4从基础课的综合训练角度入手
2.2装饰图案课的意义
第3章装饰图案设计的基本原理
3.1装饰图案的美感
3.1.1单纯和明确
3.1.2夸张和变形
3.1.3韵律和节奏
3.1.4理想和诗意
3.2装饰图案的表现特点
3.2.1强调轮廓的作用
3.2.2平面也能表现体积
3.2.3结构是形态的支撑
3.2.4不受一点透视的限制
3.2.5表现层次的多种方式
3.2.6图与底的相互作用
3.2.7黑白是表现的基础
3.3装饰图案的形式分析
3.3.1在限定中寻求自由
3.3.2用重复制造美感
3.3.3视觉语汇点、线、面
3.3.4表现生命的张力
3.3.5建立视觉次序
3.3.6让形式打动人
3.3.7在统一中求变化
第4章装饰图案的创意和制作
4.1装饰图案的设计创意
4.1.1想画什么就画什么
4.1.2表现意境
4.1.3发现个性
4.1.4勇于创新
4.2装饰图案的制作方法
4.2.1画速写收集素材
4.2.2根据写生发展构想
4.2.3放大草图
4.2.4制作完成
4.3装饰图案的表现方法
4.3.1线表现法
4.3.2黑白的块、面表现法
4.3.3点、线、面的组合表现法
4.3.4各种元素的综合表现法
4.4装饰图案的变形理由
4.4.1艺术家个性的自然流露
4.4.2把感觉表现到位
4.4.3使画面更完整
4.4.4表达观念和思想
第二部分装饰图案设计训练
第5章装饰图案课题设计及训练
第6章装饰图案设计实例欣赏
结束语
参考文献
书摘插图
第一部分装饰图案设计原理
第2章装饰图案课程概论
2.1装饰图案课的上法
装饰图案一直作为平面设计专业基础课程中的主要部分而存在，对于染织专业、陶瓷专业和装潢设计专业的学生有着更为实际的意义。因为对于这些专业来说，装饰图案就是专业设计的内容或者是专业设汁的重要组成部分。通常这些专业的学生在四年的学习中，将有16—20周图案课，它们以每4～5周为一个单元被安排在一至三年级的各个学期之中。装饰图案课的学习有4种基本方式。
2.1.1从对古典图案的分析和借鉴入手
无论是中国的还是外国的古典图案，都在图案的设计历史中留下了一页页光辉的篇章，为今天的人们留下了丰富的艺术宝藏。从研究古典装饰图案的造型方式和表现规律人手进行图案课的学习，无疑是十分有益的。以往的图案教学着重临摹古典图案，分析它们的形式构成。这种方式比较理性，优点是能够直接和快捷地接触到图案的形式，领悟中外装饰艺术的设计精华和风格传统。但从图案到图案的过程，缺少对生活的感受，也没有创意的训练，容易陷入对传统艺术的描摹之中，作品缺少创新和时代感。
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