心理学改变生活(第8版)
分類: 图书,励志与成功(旧类),自我调节,
品牌: 达菲
基本信息·出版社:世界图书出版公司北京分公司
·页码:528 页
·出版日期:2006年
·ISBN:7506281430
·条形码:9787506281430
·包装版本:2006年7月第1版
·装帧:平装
·开本:16开
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内容简介《心理改变生活》(第8版)写给那些有兴趣在生活中应用心理学的知识和原理,从而更好地认识自己,更好地生活的读者。为了这个目的,我在书中收入了心理学的几个主要观点,包括心理动力学、认知与行为主义心理学以及人文主义。心理学等.为使本书更丰富、全面,我又借鉴了临床心理学、人格心理学。社会心理学、发展心理学以及认知心理学、生理心理学和健康心理学等重要领域的研究成果。
作者简介卡伦·达菲(Karen Duffy)是美国纽约州立大学Geneseo分校的杰出教授。她在密歇根州立大学取得社会与人格心理学博士学位。达菲博士是纽约(州)统一司法系统的一名家庭调解员。达菲博士的著作有《社区调节:从业者及研究者手册》和《社区心理学》。
编辑推荐在《心理改变生活》(第8版)中,我给读者呈现对同一问题的不同观点,并设计了一些题目来激发读者的批判性思考。总之,我撰写本书的口的在于提高读者对个人调整的理解和认识,这样读者们就可以独立地继续学习了。
目录
1变化世界中的自我导向
社会变化
生活在科技世界中
生活在其他的社会变化
中我们的未来确定吗?
自我导向的挑战
……[看更多目录]
序言本书写给那些有兴趣在生活中应用心理学的知识和原理,从而更好地认识自己,更好地生活的读者。为了这个目的,我在书中收入了心理学的几个主要观点,包括心理动力学、认知与行为主义心理学以及人文主义心理学等。为使本书更丰富、全面,我又借鉴了临床心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学以及认知心理学、生理心理学和健康心理学等重要领域的研究成果。在本书中,我给读者呈现对同一问题的不同观点,并设计了一些题目来激发读者的批判性思考。总之,我撰写本书的目的在于提高读者对个人调整的理解和认识,这样读者们就可以独立地继续学习了。
第8版的特征在下面会有所介绍。
新结构
在这一版中,本书的结构进行了改编。其中几章的标题也进行了更改,使之更具个人化的基调。和以前的版本一样,本版的每一章还是独立的;你可以不按照篇章的顺序来读,即使没有读过前面的章节,你也完全能明白后一章的内容。
本书的第一章依旧是自我导向和社会变化。然而,本书的第二大部分涉及到了发展问题或“形成”状态。读者们在这一部分就可读到关于儿童期和成年期的讨论。本书的第三大部分探讨了在目前或“存在”状态下的个体。在这一部分中,读者将会看到自我概念、健康、个人控制、决策、情感和动机等问题。
接下来的部分探讨了调节与成长问题的社会层面。这一部分包括朋友、团体(领导和下属)、工作和休闲活动等篇章。接下来的一部分是关于更加亲密的关系的。对于性、承诺和亲密关系的探讨将在这一部分呈现给读者。
关于个人调整和成长的书籍,如果不谈及个人面临的挑战问题,总是不完全的。所以,本书的最后一部分包括精神压力、心理健康和心理障碍、心理治疗,以及死亡与临终等篇章。请记住每一章都是独立的一章,所以你可以随心所欲地选择阅读这些篇章的顺序。请告诉我你对这种结构安排的感受。可以发邮件到duffy@geneseo.edu与我联系。
新内容
我对本书的内容做了一些改变,以反映出心理学领域的变化,以及世界上的重大事件。首先,书中引用了一些新近的参考文献和新的术语。在下列主题中,你也可以发现新的、额外的信息:
科技以及科技对人们生活的影响。
恐怖主义的威胁,以及恐怖主义是如何改变我们的生活和应对方式的。
环境心理学,以及环境是如何改变并影响我们每一个人的。
积极心理学,以及积极心理学是如何成为心理学领域的新焦点的。
在最近的人口普查中所显示的人口变化和许多问题有关。
美国儿童的现状以及他们的未来。
美国家庭的变化以及这种变化对家庭成员的影响。
社会态度和社会问题的历史性变化。
性别差异和共同点,尤其是和教育、事业选择、领导地位等问题相关的性别差异与共同点。
魅力型领导和转换型领导以及团体行为。
成功而健康地步入老年的含义以及实现健康步入老年的方法。
改善自我以及让自我感觉更好的方法。
如何找到并且利用健康相关信息
工作搜寻,尤其是利用技术来寻找工作,以及工作倦怠。
性取向的种类以及当今性取向这个概念很重要的原因。
如何更好地建立个人的亲密关系。
恐惧、创伤和压力。
与心理障碍相关的耻辱,以及不同障碍的患病率。不同的治疗方法,例如艺术治疗和针灸。
相关信息
本书的另一个特点是每一章的最后都有一个列表,列出了进一步研究我们书中探讨的主题的方式(网站或出版物)。本书出版的意义之一是,我们已经迈进了信息技术时代,所以在每章的最后,列表中都推荐了一些推荐读物和网站,以及它们的内容简介,以便为那些希望更深入地探讨某一主题的读者提供更多的信息。
在此,对以下的评论家表示感谢,谢谢他们的评论和宝贵意见。他们是:加利福尼亚州立大学弗雷斯诺分校的凯思琳•凯泽•克拉里(Kathleen E.Kaiser;Clarey-California State University)、州立安杰洛大学的桑吉塔•辛(Sangeeta;Sing-Angelo State University)、印第安纳波利斯大学的金布尔-理查森(Kimble Richardson;University of Indianapolis)、印第安纳卫斯理大学的罗伯特•T•哈珀(Robert T.Harper;IndianaWesleyan IJniversity)、雷德里学院的马克•哈蒙(Mark Harmon;Reedley College)、密尔沃基地区技术学院的凯瑟琳•卡瓦纳(Kathleen Kavanagh;Milwaukee Area Technical College)、托伊州立大学的埃丝特•安•贝克(Esther Ann Beck;Troy StateUniversity)。同时还要感谢杰夫•马歇尔(Jeff Mat-shall)对这本书整个写作过程的支持,尼科尔•格尔巴赫(Nicole Girrbach)创造性的并有帮助的意见。在此表示我对我的丈夫保罗(Paul)的感谢和爱。因为他帮助我照顾我的父亲,我才可以写作。他还读了本书的很多段落并提出了一些建设性的意见。总的来说,是他使我能在过去两年里集中精力完成写作的。