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　　分類: 图书,教育,中等教育,教学理论、教学法,
　　品牌: 高尚刚

基本信息·出版社：中国轻工业出版社

·页码：240 页

·出版日期：2008年

·ISBN：9787501961887

·条形码：9787501961887

·包装版本：2008年1月第1版

·装帧：平装

·开本：16开

·丛书名：当代教师新支点丛书

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内容简介《中小学教师课题研究指导》从适合和满足中小学教师开展课题研究的实际需要出发，着重介绍了三个方面的内容：一是从教育课题的选择、论证、申请立项到开题、结项、成果鉴定等程序和文法；二是常用的教育课题研究方法，包括教育观察研究、教育调查研究、教育行动研究、教育个案研究、教育叙事研究、教育经验总结及教育实验研究等；三是资料的整理分析和研究成果的表达方法。

编辑推荐《中小学教师课题研究指导》具有针对性、系统性、指导性和实用性！

目录

第一章教师需要成为研究者

第一节课题研究是现代教师的必备素质

第二节课题研究正在发挥重要的先导作用

第三节中小学教师课题研究的定位

第四节课题研究的基本流程

第二章课题的选择

第一节课题的主要来源

第二节发现问题的思维策略

第三节课题的类型

第四节选择课题的原则、策略及程序

第三章课题的确立与申报立项

第四章课题研究方案的设计和课题开题

第五章课题研究的常用方法

第六章课题研究资料的搜集与整理分析

第七章课题研究成果的表述与课题结项

第八章教育研究成果的吸收应用

参考文献

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