成功自我管理的29个工具
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品牌: 范爱民
基本信息·出版社：京华出版社
·页码：221 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7807245735/9787807245735
·条形码：9787807245735
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介《成功自我管理的29个工具》从一个高效能人士应具备的能力、素质出发，汲取近年来管理学、领导学、成功学等领域的先进管理理念和方法，遴选了29个最实用、常用的自我管理工具，涉及时间管理、目标管理、计划管理、压力管理、思维创新、离效沟通、职业规划等。作者用轻松简洁的语言对这些工具进行系统阐述，内容简练实用，辅以丰富的图表。并通过“应用范例”和“同步练习”，帮助读者即学即用，学以致用，在最短的时间内成为自我管理高手，具有很强的实用性和可操作性。
企业为什么总是出现这样那样的问题，不是效率不离就是质量不稳，不是员工不敬业就是执行不到位……其实，制约企业发展的最大因素是缺乏高素质的管理者和员工，没有高素质的员工，战略、愿景、执行、细节等就是水中花、雾中月。
管理的职能也不再停留于原先的计划、控制、组织和协调，管理最终会从关注工作到关注人的整个人生，从人事管理走向自我管理。要提高管理者和员工素质就一定要落实到自我管理．企业要成功必须推行自我管理。
编辑推荐《成功自我管理的29个工具》 体例新颖，既有对各工具的阐述，又有“应用范例”和“同步练习”，帮助读者迅速上手。 《成功自我管理的29个工具》语言简练，图表、案例丰富，通俗易懂、深入浅出，有很强的实用性和可操作性。
目录
第一章 时间管理——要事第一 1
工具1：用“四象限原理”规划时间 2
工具2：用“80／20法则”分配时间 14
工具3：用“ABC控制法”使用时间 21
第二章 目标管理——确定一个清晰而明确的目标 27
工具4：用“SMART”法确定目标 28
工具5：用“目标多杈树法”分解目标 39
工具6：用“6W3H”法分析细化目标 46
第三章 计划管理——凡事都善始善终 51
工具7：用“PDCA工作循环”实施计划 52
工具8：标准化管理 59
工具9：有效计划法 67
第四章 压力管理——适度最好 75
工具10：正确评估自己的压力水平 76
工具11：压力管理曲线 84
第五章 思维创新——是可以训练出来的 93
工具12：鱼刺因果图 94
工具13：SWOT分析法 100
工具14：“五个为什么”分析法 106
工具15：橄榄球定律 110
工具16：“六顶帽子”思维法 113
第六章 员工管理——效果最重要 121
工具17：根据意愿与能力对员工分类 122
工具18：马斯洛的需求激励模式 129
工具19：权衡效率与效果 135
工具20：情境领导模型 138
第七章 高效沟通——只需一颗真诚的心 145
工具21：反馈的“JOHARI视窗” 146
工具22：沟通反思环 155
工具23：如何避免沟通中出现的问题 163
第八章 职业规划——某个选择形成某种命运 171
工具24：用“剥洋葱法”设定职业目标 172
工具25：认真做好职业生涯规划 176
工具26：理清自己的愿景 187
工具27：理清自己的使命 196
第九章 团队学习——超出个人视角来分析问题 201
工具28：头脑风暴法 202
工具29：深度对话 210
……[看更多目录]
序言这是一本讲自我管理的，对每一个职场人士和管理者、公务员以及大学生进行职业化培训和教育的好书，是每个人在日常生活和实际工作中不可或缺的工具书。
企业为什么总是出现这样那样的问题，不是效率不高就是质量不稳，不是员工不敬业就是执行不到位……其实，制约企业发展的最大因素是缺乏高素质的管理者和员工，没有高素质的员工，企业的战略、愿景、执行、细节等就是水中花、雾中月。
管理的职能也不再停留于原先的计划、控制、组织、协调，管理最终会从关注工作到关注人的整个人生，从人事管理走向自我管理。要提高管理者和员工素质就一定要落实到自我管理，企业要成功必须推行自我管理。
《成功自我管理的29个工具》一书从一个高效能人士应具备的能力、素质出发，汲取近年来管理学、领导学、成功学先进的管理理念和方法，遴选了29个最实用、最常用的自我管理工具。本书内容涉及时间管理、目标管理、思维创新、职业规划、潜能开发、员工管理、高效沟通、团队学习等，以最简单、实用、涵盖面最广的方式阐述了自我管理常用的工具和方法，帮助读者管理自己的生活和工作，提升自己的能力与素质。
此书一改过去枯燥的说教与灌输，让读者主动接受、思考、领悟，可操性强，通过即学即用、实践练习，将一些看似复杂的理论变为自己实实在在的能力，把已经过实践证明成功的、先进的理念与方法融入自己的日常生活和工作之中，使自己在生活、情感、智力方面达到更高层次。
书中对每个工具的具体内容进行精辟阐述，同时，有针对性地设计了“同步练习”，帮助读者即学即用，学以致用。对一些不易掌握的工具给出了“应用范例”，帮助读者理解和运用。
笔者用轻松简洁的语言对这些工具进行系统阐述，书中图表丰富明晰，易于读者理解和运用，内容丰厚实用，具有指导意义和学习、实践价值。
文摘工具2：如何运用“80／20法则”管理时间
工具描述
80/20法则的启示
80／20法则是意大利经济学家帕雷托提出的，他认为：原因和结果、投入和产出、努力和报酬之间本来存在着无法解释的不平衡，一般情形下，产出或报酬是由少数得原因、投入和努力产生的，若以数学方式测量这个不平衡，得到的基准线是一个80/20关系——结果、产出或报酬的80％取决于20％的原因、投入或努力。举例说明：
80%的销售额是源自20%的顾客；
80%的电话是来自20%的朋友；
80%的总产量来自20%的产品；
80%的财富集中在20%的人手中；
20％的人口与20％的疾病，会消耗80％的医疗资源。
……
帕雷托认为：在任何特定群体中，只要能控制具有重要性的少数因子，即能控制全局。这个原理经过多年的演化，已变成当今管理学界所熟知的“80/20”原理——即80%的价值是来自20%的因子，其余的20%的价值则来自80%的因子。
“80/20”原理对时间管理的一个重要启示便是：在我们所做的努力中，通常有80％的收获，来自于20％的时间付出；另外80％的时间付出，则只带来20％的结果。
如何让时间发挥出最大价值
我们每个人每天都有24小时，86400秒，一分不多，一秒不少，不能提前预支，也不能过期补上，我们唯一能做的就是把眼前的一分一秒高效地利用好，让它发挥最大的价值。
对一个职业人士来说，工作时间内的每一分钟都是有价值的。职位越高的人士，公司花在他身上的工资、福利和职务消费越高，他的时间价值也就越大，相应的时间管理责任也就越重大。只有做好时间管理，工作效率才会提高，你的价值才能得到体现或放大。
故事 抓住生命中的大石块
一天，一位教授为商学院的学生上时间管理课。他说：“这一课大家不用记笔记，只要跟着我做一个小实验就行了。”说完，他拿出一个大口的玻璃瓶子放在了桌子上。
之后，他从桌子底下取出一袋鸡蛋大小的石块，一块一块地把它们放进玻璃瓶里，直到瓶子放不下才停止。这时，教授问道：“瓶子满了吗?”学生齐声回答：“满了。”教授又问：“真的满了吗?”说着，他又从桌子底下取出一袋小石子，并分几次将它们倒进了瓶子里。教授问：“现在满了吗?”有的说：“满了。”有的说：“还没有满。”
教授又从桌子底下拿出一袋沙子，缓缓地倒进了瓶子里，直到沙子溢满瓶口。教授问：“现在满了吗?”有的说：“满了。”有的说：“还没有满。”这时，教授又从桌子底下拿出
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