星火英语·最新张道真大学英语语法(全能版)
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品牌: 张道真
基本信息·出版社：山东科学技术出版社
·页码：620 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7533150252/9787533150259
·条形码：9787533150259
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文/英语
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内容简介《最新张道真大学英语语法》(全能版)中将过时词语一扫而光。增补了大量摘自英美原版书籍、资料及大型英语考试题库的例句，语料新颖，富有时代气息；张道真教授提出将语法与词汇融为一体，语法学习以动词为纲的新理念，并在《最新张道真大学英语语法》(全能版)中加以体现。张道真教授乃我国英语语法研究界的权威泰斗，所编写的语法书向来以内容丰富实用而广受读者欢迎。多年来，张道真教授博采众家之长，进一步完善了语法体系。这本由张道真教授编著的语法书保持了他一贯的风格。
作者简介张道真教授1947年毕业于南京大学(即中央大学)外语系。1948年春赴美留学，先就读于华盛顿大学英国文学系1949年转往哈佛大学读比较文学。1950年响应周总理号召回国参加建设，在北京外国语学院任教至1986年退休。后应邀赴深圳大学任校长顾问。1990年赴美在美国定居，潜心于英语教学的改革研究2000年冬返回深圳。
主要著作有《实用英语语法》、《现代英语用法词典》、《常用英语动词词典》、《电视英语》、《初级电视英语》、《图解儿童英汉词典》、《初级英语词典》、《中级英语词典》、《高级英语词典》及《简明英语语法》等。译著有《包法利夫人》、《瘸腿魔鬼》、《乡下佬》以及《十九世纪文学主流》等。
编辑推荐张道真教授乃我国英语语法研究界的权威泰斗。所编写的语法书向来以内容丰富实用而广受读者欢迎。多年来。张道真教授博采众家之长，进一步完善了语法体系。这本由张道真教授编著的语法书保持了他一贯的风格。书中将过时词语一扫而光，增补了大量摘自英美原版书籍、资料及大型英语考试题库的例句语料新颖，富有时代气息；张道真教授提出将语法与词汇融为一体。语法学习以动词为纲的新理念，并在中加以体现。《最新张道真大学英语语法》(全能版)特色如下：
权威经典语法泰斗张道真教授的倾力之作，英语语法研究的最新成果。全面详尽涵盖英语学习所需的全部语法点。全方位全程指导英语学习。海量例句从cobu_Id语料库，名言警句谚语库，名著句库。四六级、考研、托福、雅思考试真题库，牛津、朗文等辞典中精选海量例句。并融入杂志、报纸、网站的时新材料。功能完备集语法学习、词汇学习、佳句欣赏于一体，融练习表达、应对考试、实用工具书于一身是英语学习的必备工具书。学练圈针对各章的讲解。精心选取各类典型练习题，深化学习，高效巩固。编排完善每个语法知识要点均标有序号，方便查阅。相互参照项目更有助于读者全面了解相关语法知识。
目录
第一章语法概论
1.1语法的内容
1.1.1语法与词汇
1.1.2语法和句法
1.2词类
1.2.1词类
1.2.2限定词
1.2.3分清词类的意义
1.2.4同一个词可作不同词类
1.3句子
1.3.1句子
1.3.2句子成分
1.3.3句子种类
1.3.4问句种类
1.4单词、短语和从句
1.4.1单词
1.4.2短语
1.4.3从句
第二章构词法
2.1构词法
2.2转化
2.2.1动词转化为名词
2.2.2名词转化为动词
2.2.3形容词转化为动词
2.2.4一些其他转化的情况
2.2.5转化中语音的变化
2.3派生
2.3.1前缀
2.3.2后缀
2.4合成
2.4.1合成名词
2.4.2合成形容词
2.4.3合成动词及合成副词
2.4.4关于合成词的一些注意事项
2.5一些次要的构词法
2.5.1截短
2.5.2混合
2.5.3缩写
2.5.4反转构词法
第三章名词
3.1名词的种类
3.1.1名词的特征
3.1.2专有名词和普通名词
3.1.3个体名词
3.1.4集体名词
3.1.5物质名词
3.1.6抽象名词
3.1.7可数名词与不可数名词
3.2名词的数
3.2.1一般名词复数的构成规则及形式
3.2.2不规则的复数形式
3.2.3单复数同形的情况
3.2.4一些其他复数形式
3.2.5只有单数形式的词
3.2.6通常用复数形式的词
3.3名词的格
3.3.1名词所有格的构成
3.3.2名词所有格的基本用法
3.3.3所有格所修饰词省略的情况
3.3.4of所有格的构成和用法
3.3.5of所有格与-s'所有格的比较与应用
3.3.6双重所有格
3.4名词的性
3.4.1阴性和阳性
3.4.2惯用于男性的名词和惯用于女性的名词
3.4.3名词前加man，woman等可以表示性别
3.4.4man可以包括woman
3.5名词的特殊结构
3.6名词在句中的作用
3.6.1名词在句中可担任不同成分
3.6.2名词作定语
3.6.3名词和形容词作定语的区别
3.7名词的大写
3.8名词修饰语
3.9名词的单位
自测试题
第四章冠词
4.1冠词的种类和用法
4.1.1冠词的读音和位置
4.1.2泛指和特指
4.1.3冠词的基本意义和用法
4.2冠词的应用与省略
4.2.1使用定冠词的场合
4.2.2使用不定冠词的场合
4.2.3不定冠词a(n)与one的基本用法比较
4.2.4各类名词前的冠词用法
4.2.5不使用冠词的场合
4.2.6省略冠词的场合
自测试题
第五章代词
5.1代词的种类
5.2代词的作用
5.3人称代词
5.3.1人称代词的种类
5.3.2人称代词的基本用法
5.3.3第一人称——I和we
5.3.4第二人称——you“
5.3.5第三人称——he，she，it，they
5.3.6几个人称代词并列时的次序
5.4物主代词
5.4.1物主代词的概念与形式
5.4.2形容词性物主代词
5.4.3名词性物主代词
5.4.4形容词性物主代词与名词性物主代词的基本用法比较
5.5反身代词
5.5.1反身代词的概念与形式
5.5.2反身代词的基本用法
5.6相互代词
5.6.1相互代词的概念和形式
5.6.2相互代词的基本用法
5.7指示代词
5.7.1指示代词的概念和形式
5.7.2指示代词的基本用法
5.7.3指示形容词的基本用法
5.7.4that和those的特别用法
5.8疑问代词和连接代词
5.8.1疑问代词的概念和形式
5.8.2疑问代词的基本用法
5.8.3连接代词的基本用法
5.8.4关系代词型的what
5.8.5由一ever构成的连接代词
5.9父系代词
5.9.1关系代词的概念及形式作用
5.9.2关系代词的用法。
5.10不定代词
5.10.1不定代词的概念和形式
5.10.2a.1.1，each，ever’y
5.10.3both，either，neithez
5.10.4some，any及其构成的不定式
5.10.5no，none和noone
5.10.6some，any，nO，every一构成的复合不定代词
5.10.7other和another
5.10.8one，several。
5.10.9many，much，few，little
5.1lit的基本用法
自测试题
第六章形容词
6.1形容词的特征与分类
6.1.1形容词的特征
6.1.2形容词的分类
6.2形容词的基本川法
6.2.1作定语
6.2.2作补语
6.2.3作状语
6.2.4作表语
6.2.5作主语
6.2.6作感叹语
6.2.7形容词的其他用法
6.3形容词的位置
6.3.1形容词作定语时的位置
6.3.2形容词作其他成分时的位置
6.4形容词的主动和被动意义
6.5形容训的级
6.5.1形容词级的构成
6.5.2形容词比较级的用法
第七章 数词和量词
第八章 动词
第九章 时态
第十章 非谓语动词
第十一章 被动语态
第十二章 语气
第十三章 助动词与情态动词
第十四章 副词
第十五章 介词
第十六章 连词与感叹词
第十七章 句子及几种基本句型
第十八章 名词性从句
第十九章 定语从句
第二十章 状语从句
第二十一章 一致
第二十二章 特殊句式
第二十三章 否定
第二十四章 句式与修辞
第二十五章 标点符号
……[看更多目录]
序言我从事英语教学和英语语法的研究并出版第一本英语语法书至今已有四十余年。在这些时光中除了学习、研究语法，我还持续观察语法在日常生活中的变化。随着交际口语日益得到重视，语法学习的重要性似乎正受到质疑。但实际上，无论在正式场合还是日常生活、工作的口语交际中，没有一定的语法知识，语言的准确度要求就无法达到，语句结构也会不完整，句意表达亦会模糊不清，甚至产生歧义，让人误解。所以，对英语学习爱好者来说，要想学到准确、地道的英语，读一两本浅显易懂而又综合系统的语法书是很必要的。
语法的学习重在循序渐进和平时的点滴积累。针对读者反映我的那本《实用英语语法》过于厚重的意见，我在《实用英语语法》的基础上化繁就简、去陈部新、提炼、创新编著了张道真初、高中英语语法；为满足大学生及大学以上水平的英语爱好者、英语教学及研究者对语法学习和研究的要求，现编写了《张道真大学英语语法》。本书遵循“精”和“准”的指导思想，对大学阶段应该掌握的重点项目、语法难点、语法易混淆点等内容进行了详细深入的讲解，对同类语法现象进行了总结归纳。本书还包括一些其他语法书籍有所涉及但语焉不详的语法问题，从而最大限度地满足英语爱好者和学习者的需求。为使读者更好地利用本书，现对本书的结构、特色、功能、适读对象做如下简介：
本书结构——
大部分读者虽然已经有五、六年甚至十几年的英语学习经验，但是对语法所涵盖的内容了解甚少，所以本书第一章编写了语法概论，以便让读者对语法有一个整体的把握和概括的了解。第二章讲解构词法，对词的分类、句子成分及种类、构词规则等进行详细介绍，之后讲解了名词、冠词、代词、数词和量词、动词、形容词和副词等等。由于动词是英语的难点，所以本书在编写时有所侧重，从第8章到第13章(共6章)均讲解动词，并且后面讲句法的各章，也都与之有关。根据目前的语法要求，本书采用了新的语法讲解体例，不再以以前的句子成分为重点讲解对象，而是按照以从句为重点讲解对象的要求，详细讲解了从句及特殊句式等知识点。
本书特色——
1体系完备重点突出本书在编写时注重了语法知识的连贯性和系统性，强调权威、实例和应用并举。从语法概论、词汇、语序、句型到标点符号都有所涉及，并没有主观臆断地删除“非重要”知识点。当然也并没有一概而论地全部重点讲解，而是围绕英语学习的重点和难点，着重讲解了动词和从句的知识点。全书讲解可谓是脉络清晰、重点突出、细致透彻且涵盖全面。
2词汇丰富语境记忆
语言学习中，若把语法比作躯干，词汇则可称为枝叶。根深叶茂才能经得起风雨的洗礼。同样，只有语法和词汇齐头并进，英语学习者才能经得起各种场合的考验。本书将语法与词汇紧密联系起来，详细讲解了动词、名词、副词等的用法；书中所举例句也含有丰富的四六级、考研、托福、雅思考试等要求掌握的词汇。二者相辅相成，不仅让你在语法中学习和记忆词汇，也让你在生动的语言中学习语法。精选例句营造真实场景，同时作为词汇和语法的载体，它让词汇记忆不枯燥，语法学习不繁琐。
文摘插图：
