梵高:激情与灿烂(思想者丛书)
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品牌: 福雷斯特
基本信息·出版社：大连理工大学出版社
·页码：272 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787561143513
·条形码：9787561143513
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：英语/中文
·丛书名：思想者丛书
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内容简介《梵高》为该系列丛书之一，主要介绍了梵高生活的时代背景、主要思想，相关重大事件及其对人类文明进程的影响；介绍了梵高的代表作，以及该作品的创作缘由及其影响；以审慎生动的方式来研习该作品的言论；解释关键术语及概念；援引简洁易懂的实例；提供深入探讨的问题。
媒体推荐梵高是19世纪最杰出的画家之一，后期印象画派代表人物。他的一生充满贫困与挫折，却为世人创作出许多洋洋着生活激情、富于人道主义精神的作品。他的作品如此美丽、有深度……看似幼稚不规范如孩童的线条可见梵高有着不老的童心和不安分的创作欲，苍劲有力而又多变瓢泼的笔速让人感到他内心无比疯狂、热烈，好象冰山下已在画中爆发的火种。
他最愿意相信的话是福楼拜说的：“天才就是长期的忍耐。”
他（梵高）让我们想起，大地震中心孤零零竖立的一根电杆，核爆炸废墟中唯一矗立的一幢房子。当他整个神经系统损毁了，唯有那根艺术的神经却依然故我。
——冯骥才
对一个民族而言，缺失人文的科学是麻木的，缺失科学的人文是软弱的，双重缺失则是愚昧的。
——任定成
编辑推荐对于一名出版者而言，我们所能做的，一方面是为思想”角斗士”们提供战场，使人类思想生生不息；另一方面，我们有义务传播那些对人类文明发展进程起到重大推动作用的思想者的思想。这其中包括一些科学家、哲学家、文学家、艺术家，以及他们在某一学科领域产生过重大影响的作品，某一作家的登峰造极之作，引发了空前强烈反响的思想等。我们希望不仅能够促进科学与人文这两种文化之间更好地沟通，进而实现某种程度的理解和不同形式的整合，更重要的是希望更多的人能够在这两种文化的不断碰撞、不断融合中受益。
目录
梵高：激情与灿烂
一文森特·梵高的生平
童年以及早期教育，1853.3—1868.3
古皮尔公司的店员生涯，1869.7—1876.4
教师和基督教的福音传道者，1876.4—1880.9
重拾画笔：比利时和荷兰，1880.10—1886.2
发现光明：巴黎时期，1886.3—1888.2
南方之旅：阿尔勒和圣·雷米时期，1888.2—18.90.5
朝圣归来：奥维尔，1890.5—1890.7
二画作的力量——对梵高艺术和思想的影响
大家族：梵高家族
开始的时候只有一个目标：宗教
阅读造就完美之人：文学作品
文森特的灵感来源
内心的力量：健康和自我
三文森特——英国的纽带
简介
艺术世界：作为销售员、观察者和创始人的文森特
没有回报的爱
教授语言
布道：来自宗教的内心力量
英国后记
四画家文森特
范畴：文森特的作品类别
求学：文森特学生
方法与手段：绘画工具
文森特和画展
销售量：有悖规律的特例
定义梵高
五作家文森特
简介
文森特：他的内心世界
文森特：他的创作过程
文森特：自我反思
六对梵高的理解
镜子之中：文森特如何看待他自己
画框之中：时代的定论
画廊之中：激励后来人
七梵高对其他艺术家的影响
爱德华·蒙克
保罗·高更
野兽派
帕布罗·毕加索
德国表现主义
吉尔曼与培根
托罗普与蒙德里安
八梵高现象1950—2000年
梵高的形象
购买梵高的作品：最伟大的拍卖会
质疑、发现和理论
展出与遗赠
“新闻中的文森特”
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序言《思想者丛书》是一套有着深邃的科学与人文思想的丛书。丛书中既有伟大人物的介绍，也有对经典著作的解读。涉及杰出哲学家、科学家、艺术家及文学家的生平事迹，他们的时代背景、重大成就，特别是他们的思想（作品）的形成和发展过程，以及他们对其所处时代与人类文明进程的影响。
本书为该系列丛书之一，主要介绍了梵高生活的时代背景、主要思想，相关重大事件及其对人类文明进程的影响；介绍了梵高的代表作，以及该作品的创作缘由及其影响；以审慎生动的方式来研习该作品的言论；解释关键术语及概念；援引简洁易懂的实例；提供深入探讨的问题。
读者在阅读过程中可以了解他的奋斗阅历、成功经验、切身体会以及对事业、对人生的执著追求，因而可以得到更多的启发，吸取更多的科学精神和人文精神的养料。对青年读者来说，会起到励志的作用，使得今后在自己的成长过程中，会时时感到这些潜移默化的影响；而对中老年读者来说，也可以对比自己的事业和人生经历，获得新的感悟。
文摘梵高：激情与灿烂
一文森特·梵高的生平
童年以及早期教育，1853.3-1868.3
名字本身有何寓意？梵高家族中有四个人的名字是文森特·威廉姆，其中有三人涉足艺术。最出名的是画家文森特（1853-1890年），另外还有其作为画商的伯伯（1820-1888年）和作为阿姆斯特丹梵高博物馆创始人的侄子（1889-1978年）。文森特的名字是沿用了他那在1852年（也就是他出生的前一年）生下来不久就死去的哥哥的名字。
画家文森特出生于荷兰的北布拉班特省，是提奥多鲁斯（或多鲁斯）和安娜·梵高的存活下来的六个孩子中的长子。他对艺术、自然、文学的热爱以及对基督教一度的热忱深受家庭兴趣和职业的影响。实际上，文森特的弟弟提奥和至少三位叔叔都是画商，表妹夫安东·莫夫是一个山水画家。文森特的父亲是一个藏书家并且是荷兰新教教堂的牧师，而他的母亲酷爱书信写作，同时又是一个很棒的业余画家和自然主义者。文森特对自然的热爱及理解源于他的出生地曾德特镇。那儿临近北布拉班特茂盛的森林和肥沃的农田，在那里他度过了一生中前16年的岁月。
七岁时，文森特进入曾德特镇的乡村学校（小学）学习。但是，由于老师酗酒，同学们蛮横，文森特的父母不得不把他从学校带走。从那时起文森特的学校教育开始变得不稳定，但这丝毫没有影响他对学习的热忱。3年的家庭教育后，即11岁那年，文森特重返学校，进入泽文博根寄宿学校学习。也就是在这儿，他的语言天赋开始展现出来。1866年9月到1868年3月梵高被送往位于提耳堡的威廉姆二世国王公立学校，这是他受教育的最后一个学校。在这里，文森特的艺术才能变得更加明显。但不幸的是由于经济或健康方面的原因，他不得不在15岁生日前离开学校。在他的受教育生涯中，文森特表现出了优良的学习能力（在提耳堡时，他差不多是班中最优秀的），同时他所表现出来的对文学的热爱也持续终生。离开学校后，他有足够自由的时间去博览群书和构思未来。
古皮尔公司的店员生涯，1869.7-1876.4
早在1880年初成为画家以前，文森特·梵高在画店里当店员，虽然这并未给他带来任何经济上的大利益，但这是一个他密切关注的职业。最终，画家这个职业使他的天赋表现得淋漓尽致，使得他慢慢地抛弃了画商这个职业。
最初，一切都很顺利。差不多有4年的时间文森特在享有盛誉的古皮尔艺术公司海牙分店愉快地工作。虽然他远离家乡，但是他可以时常和像罗斯一家这样的朋友聚在一起，经常去拜访菲姨妈及她女儿杰特。古皮尔公司海牙分店由荷兰
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