孩子从生活中学到什么(Children Learn What They Live)
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品牌: 多萝西·劳·诺特
基本信息·出版社：南海出版公司
·页码：205 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7544242579/9787544242578
·条形码：9787544242578
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·外文书名：Children Learn What They Live
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内容简介《孩子从生活中学到什么》提供了一个简单明了的信息：孩子总是从父母那里受到熏陶。孩子总是注意着父母，不只是父母的语言，还有父母的行为。在道德方面，你是孩子第一个也是影响最大的榜样。做父母的可能会试着教育孩子，而孩子总是受到父母日常行为、感情和态度的潜移默化的影响。孩子终其一生都会记得父母如何表达和控制他们的感情。 我相信，每个孩子都是独一无二的，有自己的创造力和智慧，而见证孩子向世界展露他们的内在美德则是父母的特权。
作者简介多萝西·劳·诺特，国际著名诗人、儿童教育专家、儿童教育机构创办者，也是3个孩子的母亲。1954年，她创作了儿童教育诗《孩子从生活中学到什么》，给父母们带来教育孩子的灵感和启示，也启发了老师们形成基本的教育思想。这首诗广为流传，影响深远．已被翻译成30多种语言在全球发行，成为经典的教育诗作。
雷切尔·哈里，从业多年的家庭心理治疗师，也是一位成功的儿童教育专家。她和多萝西·劳·诺特一起从事儿童教育工作长达30多年。
媒体推荐它阐述了我的教育理念……让我们各自成为“我能做到最好的父母”。
——谷歌全球副总裁李开复
没有一个父母不是“为了孩子好”，但如果没有清晰的理念、生活的智慧、思想的能力和恰当的情境，手段、方法、技巧与表达就会显得苍白和无力，甚至还会把事情弄得更糟。 《孩子从生活中学到什么》为每一个不懂孩子的父母提供理念、智慧、思想和情境。
——《父母必读》杂志主编杜逎芳
教育本无魔法，可是当你知晓孩子的内在世界，顺应儿童身心规则，孩子和你在一起，就拥有了快乐的源泉，比魔法还要神奇。
——儿童美术教育专家胡晓佩
让孩子获得良好的环境和良好教育，是从父母的行为和语言开始的，因为行为和语言代表了观点，代表了态度，而我们所说的教育就是观点和态度。《孩子从生活中学到什么》为家长介绍了一个成熟理念之下家长们该说的语言，它的独到之处是把你领进教育方法的大门。
——著名教育专家李跃儿
这是一本可以给家长导航、给孩子心灵启迪的好书。其深刻的道理却源于诗一般的警句，照亮了教育孩子的路径，使我们能在茫然中找到依据，在无方向舯寸找到路标。
——首都师范大学 田蓓蓓教授
这本书真的非常好，是可以帮助家长塑造孩子的一本书。本书还可以作为家长学校的教材，教师们应该把书里的内容不厌其烦地讲给家长听。
——青少年教育专家张玫玫教授
编辑推荐《孩子从生活中学到什么》日本皇太子夫妇特别钟爱的育儿宝典，亲自录音，赠给全体日本国民！谷歌全球副总裁李开复最推崇的教育理念！
它阐述了我的教育理念……让我们各自成为“我能做到最好的父母”。
——李开复《做最好的自己》
英文版销售超过500万册，日文版销售超过300万册！
《父母必读》杂志主编杜逎芳，儿童教育专家胡晓佩，著名教育专家李跃儿，首都师范大学田蓓蓓教授，青少年教育专家张玫玫教授联袂推荐！
成功的教育源于生活中的点滴细节，耀眼的孩子来自父母的言传身教。
为人父母是一项高贵的工作。你正在创造美好的未来，为你的孩子，也为其他人！当你明白你正在培养一个充满爱心，自信乐观、懂得感恩、友善大度、值得尊敬的孩子时，还有什么比这件事更有价值？
目录
代序
序《孩子从生活中学到什么》的故事
如果孩子生活在批评中，他们将学会指责
如果孩子生活在敌意中．他们将学会争斗
如果孩子生活在恐惧中，他们将学会担忧
如果孩子生活在遗憾中，他们将学会自怜
如果孩子生活在嘲笑中，他们将学会畏缩
如果孩子生活在猜忌中，他们将学会嫉妒
如果孩子生活在羞辱中，他们将学会自责
如果孩子生活在鼓励中，他们将学会自信
如果孩子生活在宽容中，他们将学会耐心
如果孩子生活在赞美中，他们将学会感激
如果孩子生活在认同中．他们将学会去爱
如果孩子生活在肯定中，他们将学会自爱
如果孩子生活在认可中，他们将拥有目标
如果孩子生活在分享中．他们将学会慷慨
如果孩子生活在诚实中，他们将学会正直
如果孩子生活在公平中，他们将学会正义
如果孩子生活在友爱和体贴中，他们将学会尊重
如果孩子生活在安全中，他们将学会信赖自己和他人
如果孩子生活在友善中，他们将知道世界是居住的乐土
……[看更多目录]
序言我第一次看到《孩子从生活中学到什么》是在20世纪70年代早期，当时我正在写一本如何在课堂上培养孩子自尊的书。这首诗让我如获至宝，我把它推荐给我任教的学校的所有老师。直觉告诉我，诗中的每一句都是至理名言。尤其让我惊讶的是，这短短的一首诗中竟然包含了如此多的人生智慧。
可惜很长时间我都和这首诗的作者缘悭一面，多年以后才在一个心理学研讨会上得见作者多萝西及她的丈夫克劳德。他们盛情邀请我到他们的住处，对我的接待就像诗中所描写的一样，充满了认同、亲切、鼓励和友善。那个夜晚令我终身难忘。也许他们从未意识到，他们的热情和关怀给一个年轻的教育家多大的影响，而后者正在努力地让自己、也让他的学生学会自爱和自尊。
我把《孩子从生活中学到什么》中的诗句作为指导原则，帮助我和我的学生实现互动。后来，当我成为3个孩子的父亲。
文摘如果孩子生活在批评中，他们将学会指责
孩子就像海绵，他们很容易吸收我们的一言一行。不管我们有没有意识到，有没有教导他们，他们总会从我们这里学到东西。所以，如果我们待人刻薄，总是怨天尤人，那就等于告诉孩子怎么指责别人，更糟糕的是，他们可能还会指责自己！我们没有告诉他们这个世界有多么美好，而是教给他们这个世界有多糟糕。
批评的方式很多，可能是一句话、一种声调、一种态度，甚至一个眼神。我们都知道如何让自己看起来比较生气，或者给话语加上点儿批评的意味。孩子对我们说话的方式非常敏感，并铭记在心。有的父母会说“该走了”而没有任何其他的意思。可是，从一位急躁不耐烦的家长嘴里说出的同样一句话却暗含“你怎么这么慢”的意思。虽然不知道哪种方式会奏效，但孩子的反应却完全不同，后一种方式会让他们觉得自己糟透了。
当然，我们都有烦恼的事，免不了偶尔会生气，有时候我们可能当着孩子的面发脾气。但这与让孩子的生活充斥着指责和无休止的挑剔并不一样。不管结果如何，过多的批评累积的后果是会给我们的家庭生活造成一种消极的、有责罚意味的氛围。作为家长，我们有选择权，我们可以选择创造出哪种情感交流的氛围——带有批评和责怪的，或者带有支持和鼓励的。
恼怒时刻要冷静
6岁的阿比正站在厨房的餐桌旁边，摆弄着塑料水瓶里的花。突然，瓶子倒了，水、叶子和花弄得到处都是，阿比站在中间，浑身湿淋淋地放声大哭。她的妈妈马上跑过来。
“天哪！你怎么那么笨！”妈妈恼怒地说。
我们都说过类似的话，而且根本不过脑子。我们嘴里说出这些话自然得很，让我们自己都吓一跳。可能是因为我们太累了，或者正在担心其他事。如果事后能改改语气为时也不晚，这样我们才不会在失去理智的情况下伤害孩子的自尊。如果阿比的妈妈控制住自己，冷静下来，为刚才的大嚷大叫道歉，结果会好得多。阿比因为这次意外而不高兴，但不会为她自己感到难过。但是，如果阿比的妈妈继续不停地批评阿比，阿比就可能开始认为自己又笨又没用。
压抑怒气并不容易，虽然我们心里明白那样对孩子比较好。我们大多数人应该努力了解并控制情绪反应，这样才能帮助我们采取其他的处理方式，比如问一句“这是怎么了”。这种处理方式只对事，而不针对孩子。这样不仅会让孩子少点挫折感，还会鼓励他们去学习。你可以鼓励孩子讲讲事情的经过，你也可以看看事情是怎么发生的，并找出将来在哪些方面可以有所改进。
多花点时间做
