新课标小学语文阅读能力阶梯训练(五年级)
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分類: 图书,教材教辅与参考书,小学,五年级,语文,
品牌: 方洲
基本信息·出版社:华语教学出版社
·页码:142 页
·出版日期:2009年
·ISBN:7802004977/9787802004979
·条形码:9787802004979
·包装版本:1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·读者对象:五年级
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内容简介阅读题分值加大,学生的阅读能力直接影响语文成绩的高低。学习任务繁重,选择好的阅读,辅导书提高阅读能力的关键。
丛书有针对性地将阅读能力分阶梯训练,循序渐进地提升学生的阅读能力。
紧抓考试阅读选文特点,由易到难提高分析能力:丛书有针对性地对各种文体的文章特点进行分析,有助于学生把握不同文章的阅读。
紧抓阅读题型出题规律,多方面提高解题能力:丛书阅读题型符合各年级考试的出题标准,难度适中,有助于培养学生阅读的应试能力。
紧扣答题得分要点,有效提高高分答题模式:丛书针对考试的各种题型,给出了标准的答题模式,有助于学生具备应试的答题技巧。
编辑推荐阅读能力分阶梯训练,阅读方法分专项辅导,阅读文章分层级练习。
目录
阅读能力第一阶梯:正确理解词句
分解训练一:联系内容,理解词句
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:芭蕉花
阶梯训练第3级:美丽的谎言
分解训练二:抓住关键词语,理解句子含义
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:争一口气
阶梯训练第3级:父亲
分解训练三:联系中心,理解句子含义
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:没有一种给予是理所应当的
阅读能力第二阶梯:准确把握段意
分解训练一:运用摘句法归纳段意
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:仙人掌
分解训练二:运川连同法归纳段意
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:不懂就要问
分解训练三:运用归并法归纳段意
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:音乐之都维也纳
阅读能力第三阶梯:理清段落的层次
分解训练一:按事情的发展划分段落’
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:温柔的刺猬
分解训练二:抓住表示时间的词语划分段落
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:不速之客
分解训练三:抓住表示空间的词语划分段落
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:美洲之夜
分解训练四:按组织材料的逻辑关系划分段落
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:春雨
阅读能力第四阶梯:概括文章的主要内容
分解训练一:抓住关键词,总结主要内容
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:九寨沟
分解训练二:归并段意,概括主要内容
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:月亮的自述
分解训练三:综合六要素,归纳主要内容
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:无名小花又一朵
阅读能力第五阶梯:深入挖掘中心思想
分解训练一:抓中心句,把握中心思想
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:水滴石穿
阶梯训练第3级:一件难忘的小事
分解训练二:抓主要内容,体会中心思想
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:花树的卑微朋友
分解训练三:分析人物形象.提取中心思想
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:幸福的秘诀
阅读能力第六阶梯:学会鉴赏和运用语言
分解训练一:辨别比喻句
方法点拨一
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:我家的大花园
分解训练二:辨别拟人句
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:野百合也有春天
阅读能力第七阶梯:巧妙解答开放性题目
分解训练一:抓住主要内容解答
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:飞鸟的悲哀
分解训练二:联系自己的学习、生活拓展
方法点拨
阶梯训练第1级:片段
阶梯训练第2级:一个美丽的故事
阅读能力第八阶梯:综合训练
木炭与沉香
手和脑的故事
崇高的母爱
神秘的纸
鲜花开放了
购买上帝的男孩
参考答案
……[看更多目录]
文摘从前有一只小刺猬,生活对于它来说好像是过分残酷了。它唯一具有的才能就是蜷成一团,把它的硬刺都竖起来。它蜷成一团的速度比其他刺猬都要快,这是它在遭到了许多次袭击之后才学会的。因为总是受到侵害,所以它觉得大家都不喜欢自己。它看到许多动物都曾经试图彼此接近,待在一起,但结果却总是相互伤害。所以它干脆磨利了硬刺来保护自己。有时它甚至会选择主动袭击大家。这让它感觉,自己很强大,好像其中也很有乐趣。渐渐地,大家都对它抱了戒心,远远地躲着它。它变得非常孤单,自己也想改变一下,不想一直过着这种充满敌意的生活,可是却不知该怎么办。
有一天,它正独自在一所房子旁边散步,忽然听到两个小男孩的谈话。小一点的男孩说:“你知道,虽然它背上长了许多刺,但我爸爸说,它的肚子很软,和我那只玩具熊一样柔软。”另一个说:“我倒想看看。我知道它藏在什么地方,在篱笆后面。”
听到这,这只小刺猬自言自语道:“他们两个是在说我吗?难道除了这身硬刺,我身上还长了其他的东西吗?”它藏到一个角落里,端详起自己的肚子来。它还是头一次这么做。长久以来,它就只想着背上那些锋利的硬刺,完全忘记了自己的肚子上还长着一片温暖柔软的皮毛。“啊,原来我里面还这么温柔!”它感到很惊奇。“里面温柔,里面温柔。”它兴奋地立起身来,手舞足蹈
它发现原来自己还会跳舞。