淘金式点评历年真题CET-4(“华研外语”系列)(附光盘一张，应试宝典一本)
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,考试,语言类考试,英语四级,试题解析与模拟试卷,
品牌: 潘晓燕
基本信息·出版社：中山大学音像出版社
·页码：235 页
·出版日期：2009年
·ISBN：9787811203295
·条形码：9787811203295
·包装版本：2版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：英语/中文
·丛书名：“华研外语”系列
·附带品描述：附光盘一张，应试宝典一本
产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
内容简介《淘金式点评历年真题CET-4》是在大学英语4级考试实行新题型改革之后编写的，题型、分值和题目难度都有了很大的变化，纯粹的历年全真试题已经不能满足考生针对新题型改革进行复习备考的要求了。因此，华研隆重推出根据最新大学英语4级考试大纲的要求改编的《淘金式点评历年真题CET－4》。
《淘金式点评历年真题CET-4》有以下特点：
真题+预测：710分新题型
全真试题——《淘金式点评历年真题CET-4》包含了最新的新题型真题；同时，还保留了历年旧题型真题中至今仍然考查的题型——短对话听力、短文听力、复合式听写、传统阅读、完型填空和写作。这些真题是最典型、最具代表性和最有参考价值的复习资料。
权威答案——现已出版的同类书版本很多，但质量良莠不齐，许多书甚至答案错误，至于解析更是牵强附会，误导考生。《淘金式点评历年真题CET-4》由主办4、6级考试的权威机构——上海交通大学的精英教师主编，因此权威性强。
预测试题——2006年6月24目的4级试题是新、旧真题的分水岭。之前的4级全真试题都是旧题型。为了帮助考生针对新题型改革进行有效的复习备考，《淘金式点评历年真题CET-4》增补了完全对应新题型要求的预测试题。包括快速阅读理解、长对话听力、篇章词汇理解和翻译，并按新题型的要求来编排题目的顺序；不仅题量相当、难度吻合，而且考法十分接近。
录音同步——《淘金式点评历年真题CET-4》为新增题型“听力长对话”补充了录音材料。录音的语速、长度、难度均严格按照4级考试改革后最新大纲的要求；改编后，所有年份的录音与新题型完全一致。在新题型真题有限的情况下。这种改编无疑会给考生极大的帮助。
解析+点睛=触类旁通
《淘金式点评历年真题CET-4》“答案与解析”的编写十分严谨，能够帮助考生快速地领会和消化它的精髓、达到最佳的复习效果。
划线点评——《淘金式点评历年真题CET-4》为所有的阅读理解文章提供了准确、流畅、优雅的译文；并在听力原文和阅读理解的译文里，给解题的关键句加上了下划线，并标明其对应的题号，帮助考生迅速剔除无关信息，沙里淘金，萃取答题精华。
化繁为简——题目的解析越长越好吗？未必！解析要做到冗长并不难，难的是要“到位”。综观林林总总的英语辅导书，解析大多繁长不堪，一大堆无关紧要的东西往往湮没了重点。有的解析根本没有解释到点子上，纯粹是用“长”来掩饰其“不到位”。这样的解析，读完了还是令人迷惑不已。《淘金式点评历年真题CET-4》的解析力求短小精悍、一针见血，把重点放在“到位”二字上。
化英为中——在使用英语应试图书时。很多考生都有这种感觉：解析常常大量引用英语原文，解释是中英文夹杂的长篇大论，考生的耐性饱受考验。《淘金式点评历年真题CET-4》摈弃了这一得不偿失的解析方法，杜绝大量引用英语原文的做法，而是用精练的中文进行解析，只保留原文中的英文关键词/词组。考生读起来不仅感觉思路清晰，而且能更透彻地理解题意。
画龙点睛——考生学习历年真题．为的不只是学会解答这些已经考过的题目。而是要学会解题的方法。《淘金式点评历年真题CET-4》概括总结每一类题的性质、解答方案，或者剖析这类题的命题陷阱。让考生能够触类旁通，在学会解答一道题的同时，学会解答一类题。
作者简介潘晓燕，上海交通大学破格副教授，已出版50本作品。1994年开始参与4、6级考试阅卷工作，曾担任过4、6级考试阅卷组组长。1997-2007年连续11次荣获上海交通大学及上海市优秀教师称号。她主讲的4、6级培训班，曾经创造出将考生成绩从12分（100分制）提高到432分（710分制）的奇迹！
编辑推荐《淘金式点评历年真题CET-4》为考生提供权威答案：考生在选择真题的时候，最困惑的莫过于：一样的真是，不同版本的答案却五花入门！
上海交通大学既是CET考试中心的所在地，又是CET考试的阅卷中心。本卷主编具有多年阅卷经验，掌握第一手的信息，在答案准确性方面堪称权威，曾多次校正同类书易错答案。
全文翻译；阅读理解均配优美译文，方便考生深入学习！划线点评；给解题关键句标注下划线、传授考生迅速“定位”关键句的技巧。化繁为简；把笔墨“聚集”在区分难点和强干扰项上，杜绝“其他选项均不符合题意”之类的连篇废话。画龙点睛；概括包括命题规律和应试技巧，帮助考生由一道是学会解决一类题。
华研外语是国内第一家采用科学实验的手段来提高学习效率的文化开发科研机构，多年来致力于大学英语教学法和测试学的研究。
“方法第一”，即TOPWAY，是他的做事原则，方法得当就会事半功倍，让您花最少的时间取得最好的学习效果；“沙里淘金”是他的思维方式，通过电脑分频等诸多科学手段，让您抓住问题的关键，用20％的精力取得80％的成绩，体现“2/8”原则；封面上那个可爱的青蛙举杠铃的Logo，寓意华研的方法可起到真正的“四两拨千斤”的奇效。
目录
试题部分
2008年6月大学英语四级考试试题
2007年12月大学英语四级考试试题
2007年6月大学英语四级考试试题
2006年12月大学英语四级考试试题
2006年6月（24日）大学英语四级考试试题
2006年1月大学英语四级考试试题
2005年6月大学英语四级考试试题
2005年1月大学英语四级考试试题
2004年6月大学英语四级考试试题
2004年1月大学英语四级考试试题
答案部分
2008年6月大学英语四级考试答案与解析
2007年12月大学英语四级考试答案与解析
2007年6月大学英语四级考试答案与解析
2006年12月大学英语四级考试答案与解析
2006年6月（24日）大学英语四级考试答案与解析
2006年1月大学英语四级考试答案与解析
2005年6月大学英语四级考试答案与解析
2005年1月大学英语四级考试答案与解析
2004年6月大学英语四级考试答案与解析
2004年1月大学英语四级考试答案与解析
……[看更多目录]
文摘In those circumstances it's difficult to know whether to approach the child directly or the parent fLrSt.There are two schools of thought.
"I'd go to the child first," says Andrew Fuller, author of Tricky Kids. "Usually a quiet reminder that 'we don'tdo that here' is enough. Kids have finely tuned antennae for how to behave in different settings."
He points out that bringing it up with the parent t'n-st may make them feel neglectful, which could causeproblems. Of course, approaching the child first can bring its own headaches, too.
This is why White recommends that you approach the parents fwst. "Raise your concerns with the parents ifthey're there and ask them to deal with it," she says.
Asked how to approach a parent in this situation, psychologist Meredith Fuller answers: "Explain your needsas well as stressing the importance of the friendship. Preface your remarks with something like: 'I know you'llthink I'm silly but in my house I don't want..."
When it comes to situations where you're caring for another child, White is straightforward: "Commonsense must prevail. If things don't go well then have a chat."
There're a couple of new grey areas. Physical punishment, once accepted from any adult, is no longerappropriate. "Now you can't do it without feeling uneasy about it," White says.
Men might also feel uneasy about dealing with other people's children. "Men feel nervous," White says. "Anew set of considerations has come to the fore as part of the debate about how we handle children."
For Andrew Fuller, the child-centric nature of our society has affected everyone. "The rules are different nowfrom when today's parents were growing up," he says. "Adults are scared of saying, 'Don't swear', or asking achild to stand up on a bus. They're worded that there will be conflict if they point these things out——-eitherfrom older children, or their parents."
He sees it as a loss of the sense of common public good and public courtesy, and says th
……[看更多书摘]
