英语笔译综合能力(教材配套训练)(3级)(最新修订版)(全国翻译专业资格（水平）考试辅导丛书)
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品牌: 顾大僖
基本信息·出版社：外文出版社
·页码：247 页
·出版日期：2009年
·ISBN：9787119037547
·条形码：9787119037547
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：英语
·丛书名：全国翻译专业资格（水平）考试辅导丛书
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内容简介《英语笔译综合能力》(教材配套训练)(3级)(最新修订版)是依照全国翻译专业资格(水平)考试英语笔译3级考试大纲(试行)的要求，配合《英语笔译综合能力》(3级)指定教材而编写的专项练习。本书编写的宗旨是通过更多的练习，帮助读者巩固词汇和语法知识，提高阅读能力和词义辨析能力。全书共有16个单元，每个单元包括语法、阅读、完形填空三部分。鉴于本书用于准备英语笔译综合能力(3级)的考试，为了便于读者掌握有关应试内容和提高应试能力，练习的类型基本和考试类型相同。此外，本书还为读者准备了两套模拟试卷，以供练习使用。
作者简介黄源深，男，上海对外贸易学院教授，华东师范大学博士生导师，兼任上海翻译家协会副会长、中国翻译协会理事、全国翻译专业资格（水平）考试英语专家委员会委员，享受国务院政府特殊津贴。编著有《高校英语教材1-8册》，“九五”国家级重点教材《综合英语教程》、《英语泛读教程》、《英国散文选读》等30余部：译著有《简·爱》、《道连·格雷的画像》、《欧·亨利短篇小说选》、《老人与海》、《我的光辉生涯》等7部；发表学术论文60余篇。
顾大僖，男，上海师范大学外国语学院英语教授、学科与教学论（英语方向）博士生导师，上海市外文学会委员、常委，上海市第九届、第十届政协委员。上海市欧美同学会留美分会理事。长期担任高校英语教学，主要从事英语教学法．英语测试、翻译等课程的研究与实践，开设过专业英语高年级综合英语．泛读、英语写作，口语与口译、翻译、测试等课程。曾发表论文10余篇，出版译著20余部。并参与编写出版了《英语同义词词典》、《汉英大辞海》、 《英语辨析大词典》、《大学英语成功策略》等工具书及《新视野大学英语》、《综合教程》等英语教材。
编辑推荐《英语笔译综合能力》(教材配套训练)(3级)(最新修订版)由国家人力资源和社会保障部统一规划、中国外文局负责实施与管理的全国翻译专业资格(水平)考试，已纳入国家职业资格证书制度，全国统一实行，面向全社会 该项考试是国内对参试人员口、笔译双语互译能力和水平的最权威认定，考试合格者，将获得《中华人民共和国翻译专业资格（水平）证书》，该证书全国范围内有效．中国外文局授权外文出版社出版发行考试相关图书。
目录
第一单元 名词
Ⅰ.Grammar：Nouns
A.Multiple Choices
B.Error Correction
Ⅱ.Cloze Test
A.Spots
体育运动
B.The Ancient Olympic Games
古代奥林匹克运动会
Ⅲ.Reading Comprehension
Passage One：My First Experience with AIDS Patients
我初次接触艾滋病人
Passage Two：Timberwolves are Marching tO a New Tune
森林狼按着新的节拍在前进
Passage Three-Her Dual Citizenship Brings Prejudice
她的双重国籍导致了偏见
Passage Four：Roger Federer Lights up the Arabian Night
罗杰·费德勒点亮阿拉伯之夜
第二单元 形容词
Ⅰ.Grammar：Adiectives
A.Multiple Choices
B.Error Correction
Ⅱ.Cloze Test
A.How to Use a Painting Knife
使用画刀的方法
B.The Beatles
甲壳虫乐队
Ⅲ.Reading Comprehension
Passage One：Go Ahead——Cook with It
别怕——就用它来烹饪
Passage Two：Whales
鲸
Passage Three：Junk Hunting
淘旧货
Passage Four：The Disaster of Terrorism
恐怖主义的灾难
第三单元 副词
Ⅰ.Gramnlar：Adverbs
A.Multiple Choices
B.Error Correction
Ⅱ.Cloze Test
A.Accommodation
住宿
B.Egyptian Villages
埃及村落
Ⅲ.Reading Comprehension
Passage One：Vacationing in Mexico
在墨西哥度假
Passage Two：The Lagoon Show
礁湖秀
Passage Three：An Underwater Hotel
水下旅馆
Passage Four：My First Visit to Paris
我初次造访巴黎
第四单元 冠词
Ⅰ.Gralrmar：Articles
A.Multiple Choices
B.Error Correction
Ⅱ.Cloze Test
Coast Along in Unspoilt Turkey(Ⅰ)
畅游在原始的土耳其(Ⅰ)
Coast Along in Unspoilt Turkey(Ⅱ)
畅游在原始的土耳其(Ⅱ)
Ⅲ.Reading Comprehension
Passage One：The City of Winchester
温切斯特市
Passage Two：Samuel Johnson
塞缪尔·约翰逊
Passage Three：The Grand Canyon
大峡谷
Passage Four：Tourism Enriches Campaign
旅游致富运动
第五单元 语态
Ⅰ.Grammar：Voice
A.Multiple Choices
B.Error Correction
Ⅱ.Cloze Test
A.Government
政府
B.Sociology
社会学
Ⅲ.Reading Comprehension
Passage One：The Federal Government
联邦政府
Passage Two：Mass Protest Decries Bush Abortion Policies
群众抗议谴责布什的堕胎政策
Passage Three：Rising Prices Cause House“Apartheid”
涨价导致房屋的“种族隔离”
Passage Four：President George W.Bush
布什总统
第六单元 语气
Ⅰ.Gramlrlar：Mood
A.Multiple Choices
B.Error Correction
Ⅱ.Cloze Test
A.Bush’S Legacy(Ⅰ)
布什的遗产(Ⅰ)
B.Bush’S Legacy(II)
布什的遗产(II)
III.Reading Comprehension
Passage One：Stay the Course on Terror War
坚持反恐战争的道路
Passage Two：Hillary Rodham Clinton
希拉里·罗德姆·克林顿
Passage Three：Ethics Office Backs Interior Official
民族部支持内政部的官员
Passage Four：Legislation，Lawsuits Cover Both Sides on Same-sex Marriage
法律，在同性婚姻问题上诉讼两边不得罪
第七单元 介词
I.Grammar：Preposition
A.Multiple Choices
B.Error Correction
II.Cloze Test
A.A Recent Etymology of the Word“Culture”
“文化”一词的新词源
B.The Culture Debate in the US：Whose Culture Is This.Anyway?
美国的文化辩论：究竟是谁的文化?
Ⅲ.Reading Comprehension
Passage One：Chinese Buddhist Music Catches Audience in HK
中华佛教音乐吸引香港听众
Passage Two：Meet the Bauls
遇见鲍尔人
Passage Three：What We Do
我们做的事情
Passage Four：Bringing More Humor and Laughter into Our Lives
在生活中带进更多的幽默和笑声
第八单元 关系从句
I.Grammar：Relative Clauses
A.Multiple Choices
B.Error C01TeCtion
II.Cloze Test
A.Every Object Tells a Story
凡事皆有戏
B.Customs of Bulgaria：Marriage and Family
保加利亚的习俗：婚姻与家庭
III.Reading Comprehension
Passage One：When Dance Speaks the Unspoken and No Language Is Required
当舞蹈说出没有说出的话，就无需语言了
Passage Two：Running a School Book Stall
开办学校书店
Passage Three：Uffizi Tries tO Outdo Louvre
Uffizi试图胜过卢浮宫
Passage Four：Skin Care
护肤
第九单元 过去及现在分词
I.Grammar：Past and Present Participles
A.Multiple Choices
B.Error Correction
II.Cloze Test
A.Arrernte Language
阿兰达语
B.Public Education in the United States
美国的公立教育
III.Reading Comprehension
Passage One：Girl Meets Game
姑娘玩游戏
Passage Two：An Oil Giant’S Green Dream
石油大亨的绿色梦想
Passage Three：Promoting Local Control and Choice for Public Schools in California
促进对加州当地学校的控制与选择
Passage Four：Charter School Class Gets a First-dand Social Studies Lesson
注册学校的班级获得第一手的社会研究课
第十单元 状语从句
I.Grammar：Adverbial Clauses
A.Multiple Choices
B.Error Correction
II.Cloze Test
Obesity Grows Despite Diets tO Curb It(1)
节食对肥胖无能为力(I)
Obesity Grows Despite Diets to Curb It(2)
节食对肥胖无能为力(II)
III.Reading Comprehension
Passage One：Counseling Cheers Depressed Heart Attack Patients
咨询让压抑的心力衰竭病人振作起来
……
第十一单元 情态动词
第十二单元 固定搭配
第十三单元 时态
第十四单元 代词及其他
第十五单元 各种语法点
第十六单元 各种语法点
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序言本书是依照全国翻译专业资格（水平）考试英语笔译3级考试大纲（试行）的要求，配合《英语笔译综合能力》（3级）指定教材而编写的专项练习。本书编写的宗旨是通过更多的练习，帮助读者巩固词汇和语法知识，提高阅读能力和词义辨析能力。全书共有16个单元，每个单元包括语法、阅读、完形填空三部分。鉴于本书用于准备英语笔译综合能力（3级）的考试，为了便于读者掌握有关应试内容和提高应试能力，练习的类型基本和考试类型相同。此外，本书还为读者准备了两套模拟试卷，以供练习使用。
本书的材料主要有三个来源：
一、网站
www.4freeessays.com；
www.abcgalle.com；www.absolutearts.com；www.americanpolitics.com；
www.anyon.com；www.artdaily.com；www.beliefnet.com；WWW.biz.yahoo.com；
www.caller.com；www.cdc.gov；www.chinaview.cn；www.cnn.com；
www.CNSNews.com；www.customwire.ap.org；www.drkoop.com；www.enc.org；
www.fishing-hunting.com；www.healthcentral.com；
www.hosted.ap.org／dynamic／stories；www.mirror.CO.uk；www.msn.com；
www.nytimes.com；www.okhere.net；www.politics.guardian.CO.uk；
www.sciencedaily.com；www.sciencenews.org：www.science-of-speed.com；
www.story.news.yahoo.corn；www.syllabus.com；www.time.com；
www.tourism.gov.my；www.washingtontimes.com；www.woe.edu.pl；
www.world-tourism.org；www.yahoo.com；www.zonelO.com；
文摘The ILO commissioned 26 political, labor and economic leaders to survey opinions in countries and prepare proposals to better address globalization issues. The results are outlined in the report, "A Fair Globalization: Creating Opportunities for All. "
"The future of our countries, and the destiny of our globe, demand that we all rethink globalization," Mrs. Halonen and Mr. Mkapa said.
The commission says the social dynamics of globalization often are disregarded by governments and institutions and that steps need to be taken to incorporate social issues into the public debate.
But Bill Murray, spokesman for the International Monetary Fund, argued that social development has been considered by the IMF and in documents such as the United Nations Millennium Declaration, a broad mission statement issued by the world body to mark the new millennium.
"It's been pretty clear in recent years that social development takes a prominent role," he said.
The ILO report said there is a need for international organizations dealing with development to coordinate their policies. The separate agendas of the organizations sometimes undermine each other, it said.
The authors said the United Nations is best equipped to handle that coordination.
Globalization is occurring without proper governance to guide it, the report said. It recommends a globalization forum that would bring together the major actors, such as the IMF, the World Bank and the United Nations among others, to formulate policy initiatives. This forum also would produce a "State of Globalization" annual review.
"There is a rather great disjunct between the institutions created after World War lI and the needs for the future," said John Sewell, a senior scholar at the Woodrow Wilson International Center for Scholars.
Mr. Sewell said political leaders hold the key to reaching a global consensus on social issues. "Those institutions are really the property of their members. Until the heads of govern
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