领导力
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品牌: 勒尔·兹加米
基本信息·出版社：上海文艺出版总社，上海锦绣文章出版社
·页码：236 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7545202201/9787545202205
·条形码：9787545202205
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介你是实行自我领导，还是领导一个下属？你是领导一个团队，还是掌控一个公司，或者操纵一个联盟？怎样才能成为一个真正伟大的领导人？
三位享有盛誉的领导力咨询师将以他们40多年的心血研究以及个人非凡的经验，为你找到症结所在并提供相应的解决方案：一个明晰的领导力框架——情境领导力模式，即在自己、个人、团队、公司、联盟等领导力情境下，在领导力进程的各个阶段，经过运筹帷幄、综合考量后，采取不同的领导力技能，发挥你作为领导的最大潜力。
《领导力》会向你展示一个细节丰满、实践性强、技能多变的领导力模式，任何领导都可以运用它来取得明显的成效。
作者简介勒尔·兹加米，Leadership Legacies，LLC的创立者之一，。The Ken Blanchard咨询公司创立者之一，Zigarmi Associates，Inc董事长。在过去的25年中，他是’De Ken Blanchard咨询公司研究和发展部门的领军人物。他参与过很多国际畅销书的写作，其中包括Leadership and The One Minute Manager、The Leader Within等。他与Ken Blanchard合著了后来被广泛应用的Leader Behavior Analysis Ⅱ，the Devel-opment Task Analysis，参与编写研讨会教程中使用的素材Situational LeadershiPⅡ。
勒尔是广受尊重的、经验丰富的管理咨询师，世界知名作家，成功的企业培训师，杰出的演说家。他的主要客户群中，进入世界财富500强的公司主要有Pfi-zer、Eli Lilly、GM、Troyota、Honda、Lockheed、Gulf Oil、Chevron；运动队主要有圣地亚哥教士队、巴尔的摩金莺队、芝加哥小熊队；政府和非营利组织主要有国防部、美国邮政局、圣地亚哥县政府、丹佛公立学校。因为他专业的咨询管理能力，这些公司和组织从中受益良多，在管理和组织发展、项目评估和生产力能力等方面取得显著成效。
勒尔的咨询管理观念强调通过领导力技能的培养积聚起公司长效的变革动力。在过去的25年间，他开设了许多研究班课程，在世界25个国家展开巡回演讲。他出版了许多培训教材、评估报告以及The Team Leader's Idea-A-Day（与苏珊·弗勒合著）。他曾经执教于马萨诸塞大学、俄亥俄州奥克斯福德迈阿密大学，现任职于圣地亚哥大学商学院。
勒尔在诺威奇大学获得理学学士学位，在阿姆赫斯特马萨诸塞大学获得哲学硕士学位、管理和组织行为学博士学位。目前居住在加利福尼亚圣地亚哥。
苏珊·弗勒，Leadership Legacies，LLC公司创建者之一，肯·布兰查德咨询公司高级顾问股东。曾于2005年与肯·布兰查德合作出版5elf Leadership and the One Minute Manager。
作为一个主讲人，苏珊有着令人惊叹的辉煌记录，她是领导力培训领域富有创意的产品设计师和开发者。曾经因为独创的培训设计方法获得北美模拟游戏协会终身成就奖。接受过苏珊咨询的公司主要有：Harley Davidson、MasterCard、AMF Bowling、Dow Chemical、KPMGl Black＆Decker、SC Johnson、TJX Retailers、the Catholic Leadership Institute、Pfizer、Kinko’S、Apple Computers、the National Bas-ketball Association等几十家世界知名公司和团体。
苏珊的目标是要成为那些想要获得自我提升必要技能的个人人生导师。因为她丰富的广告界从业经历、电台和电视台的广播工作经验，以及美国科罗拉多州大学市场营销学研究生的学习履历，让她在培训课程中自创一套独特的理论。作为个人充权理论的世界一流专家，她通过举办培训研讨教程、研讨会，发表主旨演讲，向全世界20多个国家、全美50个州的人们传扬自己的理论。观众们被她热情洋溢、幽默活泼、思想深邃的演说以及精辟的实际解决方案所折服。
在Ken Blanchard和Laurence Hawkins的帮助下，她（现在是其开发团队领导）创立了自我情境管理（世界一流的自我管理）和个人充权理论教程。她出版的作品包括Overcoming Procrastination，The Team Leader's Idea-A-Day Guide（与勒尔·兹加米合著），Empowerment（与Ken Blanchard合著）。苏珊现在是圣地亚哥大学执行领导力教程理科硕士班助理教授。目前居住在加利福尼亚圣地亚哥。
迪克·莱尔斯：Leadership Legacies，LLC公司创建人之一，曾经担任过多家公司的首席执行官。在过去30年间，他曾经为世界知名的大小公司做过咨询管理。其客户包括Exxon、Pfizer、The San Diego Zoo、Mobil Canada、Ericsson、the Kingdom of Saudi Arabia、the New Zealand Dairy Board、Hulghes Aircraft Company、Plasticolors、Stauffel"8 of Kissel Hill、HealthCare Partners，Calloway’s Nurseries、the Australian Institute of Management、Aspen Skiing Company、Association of Zoos and A-quariums，等等。
在早期职业生涯中，迪克就已经作为一个管理问题解决者和公司调解纷争专家而闻名于世。他的第一部作品于1982年出版，他在6大洲17个国家以9种语言设立了基于此书理念的培训教程。他涉猎广泛，包括公司战略、建构、消费者服务、营销、沟通交流、领导等领域。 1976年，他和他的妻子玛莎创立了Maric学院，专门培养护士和保健辅助人员。从那之后，他先后创立了多个非常成功的公司。 他的作品很多，其中有畅销寓言式管理书籍Winning Ways：Four Secrets forGetting Great Results by Working Well with People。他的作品被翻译成30多种语言。
迪克同时也是一个颇具名望的电台脱口秀主持人，主持“Life Works”栏目，帮助听众学习并解决职位、工作、职业、事业等相关问题。迪克获得美国安纳波利斯州海军军官学校理学学士学位，人类行为学研究生学位以及商业管理博士学位。现居住于美国加利福尼亚波威地区。
媒体推荐“勒尔、苏珊和迪克是美国最具创造性、最敏锐、最天才的管理学思想家。他们的在作《领导力》领导力”是一部优秀的代表作，据此所有那些勇于处理领导力重要问题的书籍都应该重新评判。”
——畅销书《顾客也疯狂》、《共好》、《击掌为盟》的合著有谢尔登·鲍尔斯
“精华之作！不管是初学者还是资深领导人，只要有志于改善现存领导状态，开展领导的巅峰之旅，我向大家首推此书。”
——美国南加州大学管理学院名誉教授、《踏上领导人之旅》作者沃伦·本尼斯
编辑推荐颠覆百年〔力〕论根基重构〔力〕界战略模式，三位美国业界高管强强联手。
目录
第一部分 五种情境领导力
第一章 自我情境领导力：你在高效工作中扮演的角色
第二章 一对一情境领导力：引导个人承担卓越的责任
第三章 团队情境领导力：你在组建高效团队中扮演的角色
第四章 公司情境领导力：你在激发公司活力中所起的作用
第五章 联盟情境领导力：你在促进战略合作关系中扮演的角色
第二部分 情境领导力的五大实践
第六章 准备：领导力实践的第一步
第七章 左右你领导力行为的要素
第八章 在成熟价值观的驱动下进行领导
第九章 研究你的人格形象
第十章 进行改变必须面临的挑战
第十一章 展望：领导力实践第二步
第十二章 自我情境下的展望实践
第十三章 一对一情境下的展望实践
第十四章 团队情境下的展望实践
第十五章 公司情境下的展望实践
第十六章 联盟情境下的展望实践
第十七章 启动：领导力实践的第三步
第十八章 自我情境下的启动实践
第十九章 一对一情境下的启动实践
第二十章 团队情境下的启动实践
第二十一章 公司情境下的启动实践
第二十二章 联盟情境下的启动实践
第二十三章 评估：领导力实践的第四步
第二十四章 自我情境下的评估实践
第二十五章 一对一情境下的评估
第二十六章 团队情境下的评估
第二十七章 公司情境下的评估
第二十八章 联盟情境下的评估
第二十九章 反馈：领导力实践的第五步
第三部分 情境领导力的前景和挑战
第三十章 关于领导力的新观点
第三十一章 领导备忘录
……[看更多目录]
序言我总认为天才是与生俱来的，而成功则有赖于后天的艰苦努力。然而具有讽刺意味的是，当一个人通过后天艰苦卓绝的努力终于取得某一领域某种程度上的成功时，人们却称呼这个人为天才。其结果就是“天才”这个词汇变得越来越让人感到困惑，而其真实意义也在流传中逐渐迷失。
这就是为什么当我被邀请来为这本书作序的时候，我会有所犹豫。我不知道作者们是否想通过我来为他们的书作些不负责任的担保，并且想把我作为本书的一个榜样来加以推广。事实上，我也的确算得上是一个领导天才，我天性中自负的一面常常为此沾沾自喜，而天性中谦虚正直的一面却又对这样的夸赞感到不安，这是我在阅读此书之前的想法。
在阅读完此书后，作者们对于天才的定义已经引起了我极大的兴趣——这个定义表达了天才是所有的领导者们都应该努力去追求并达到的目标。我对于其中的一个观点尤为认同，那就是你只有领会了下面三点，才能真正掌握领导力实践技能：
■领导力不是一件容易的事情。
■你的领导力水平取决于你所处的领导力情境。
■领导力是一门实践的艺术，即要掌握这门艺术需要相应的技能，而技能的培养又需要实践的土壤。
这本书将会引导你从全新的视角认识领导力——事实上，这五个视角被作者们称为“情境”。我在其中的两个方面成绩裴然，还有两个方面我正在努力追求，而另外一个则需要我穷其一生的精力。
当然，我也想详述成功的涵义。如果成功来源于某些因素，那么我想知道这些因素是什么，这样我就可以成功复制它们。
文摘第一部分 五种情境领导力
从远古史前时代一直到公元前396年的几千年的悠久历史中。古埃及人用他们独创的书写语言——象形文字（希腊人把这种碑铭体文字叫做圣书字）进行交流。象形文字广泛出现在公众建筑物、政府法令还有艺术作品中。直到罗马帝国占领埃及，拉丁语和古希腊语取代象形文字。在短短的一百年时间内，埃及象形文字便失传了，不再被人使用。不再被人理解。事实上。当所有对这种神秘文字的理解都消失无踪时，它便成为一种消逝的文化了。但是它那谜一般的魅力至今仍让人为之深深着迷。1400年来，学者们孜孜不倦地研究，未能成功破译这种已经被人遗忘的语言。直到1799年一次重大的发现，才开启了成功破译这种历史语言的神秘之门。
罗塞塔石板——开启神秘之门的钥匙
拿破仑的士兵在埃及城市罗塞塔附近修筑要塞工事时，挖掘出一块长约4英尺的花岗岩大石板，上面发布了一则皇家法令。原来伟大的希腊王朝法老王们习惯用他们辖域内的两种文字发布法令——包括埃及语和古希腊语。但是这块表面粗鄙的石块却是用三种文字书写的：上段是古埃及象形文字，中段是一种简化的埃及文字叫做俗体文（意即通俗的文字），最下段是古希腊文。一位年轻的、才华横溢的法国语言学家吉恩?弗兰克斯-强波林，他运用已知的古希腊文和简化埃及文字的译文进行比较对照，终于在1822年，将上段古埃及象形文字的意义公布于众。罗塞塔石板给予他和这个世界解读这种迷失语言的钥匙，用以解读世界历史上这种文字所承载的令人着迷的文化。
现在，罗塞塔石板被比喻为解密、翻译或者难题破解过程中至关重要的一把钥匙。情境领导力最终也许会被证明是你领导生涯的罗塞塔石板。当然，尽管结果可能不会这么戏剧化，但是对你来说它可能会是最实用的。
重大突破：五种领导力情境
情境领导力致力于帮助你搞清过去百年问关于领导力的研究和运用，将最著名的领导力成果整合成一个综合的、有机的框架，为领导力行为提供一个切实可行的模式。
情境领导力的关键就在于，让你意识到你领导的4个w（何人、何事、何时、何地）决定了你应该如何领导。
SOTOA模型
情境领导力的五种情境取其首字母组合为SOTOA，分别代表着自我领导力情境（theSelfContext）、一对一领导力情境（theOne-to-oneContext）、团队领导力情境（theTeamContext）、公司领导力情境（theOrganizationalContext）、联盟领导力情境（theAlliancecontext）。
情境领导力的基础在于辨认领导力的五种
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