四级阅读无忧(大学英语高分向导)
分類: 图书,考试,语言类考试,英语四级,四级阅读,
品牌: 王倩
基本信息·出版社:外语教学与研究出版社
·页码:253 页
·出版日期:2009年
·ISBN:7560081843/9787560081847
·条形码:9787560081847
·包装版本:1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文/英语
·丛书名:大学英语高分向导
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内容简介“得阅读者得天下。”打好基础,寻找症结,对症下药,各个击破,在考场上才能“运筹帷幄,决胜于千里之外”。而其实这本书的另一个秘密在于。它不只是一本“战时补习”书,还是一个为你打造的长期阅读计划。看看它是如何钩稽耙梳,把你要学的知识打造成一个网状知识库。
1.高——来源于真题,又高于真题。 “来源于真题”就是全书所有内容的选择和编排参照大学英语四级历年真题并依据大学英语四级考试大纲编写; “高于真题”指的是紧扣考试大纲,注意与四级考题在内容、题型及能力要求等方面全面接轨的同时设计适量的拔高练习。
2.新——选材新颖,体裁多样。《四级阅读无忧》所有阅读材料全部选自最新英美报纸、期刊等时文菁华,选材具有时代性、知识性和趣味性等特点,内容涉及四级真题所涵盖的法律、社会、商业、科技、教育、健康、环境、天文、医学、艺术等方面。体裁多样,包含记叙文、议论文和说明文。
3.全——内容、题型全面。《四级阅读无忧》精心挑选的每一篇阅读材料,为高效阅读打下基础,同时为积累词汇、提升写作技能和增广见闻,提供“辐射性、渗透性”的知识储备。
“引人入胜”部分从宏观角度概述四级考试阅读题型的常见考点及解题技
巧:
“乐在其中”部分包含是非判断题、多项选择题选词填空题、简答题为基础的四个单元,为考生全面把握四级考试阅读题型特点及做题方法和技巧提供了实用的思路;每个单元还包含题型分析、真题展示和模拟练习三个部分;“厚积薄发”部分则为考生提供了大量的练习,是全书的主体,也是读者进行阅读训练的大本营。
4.细——细心编排,贴心指导。《四级阅读无忧》在设计时细心考虑读者的需求,“以考生为中心”,在每套练习后都配有贴心的安排,让你独享“一对一指导”的便利:“答案检索”以表格的形式给出,使读者能迅速知道练习结果;“文章大意”包括全文翻译,帮助考生消除理解文章中的疑点、难点;“酷词点拨”提供重点词汇和表达法,它们是阅读理解的基础; “难句突破”打通从词汇到文章的理解“关节”,举一反三;“阅读详解”答疑解惑,拨云见日,为了正确的答案“追根究底”。
编辑推荐严格按照大纲要求,精选原汁原味美文,匠心独具合理编排,按照题型各个击破,精心呈现文章大意,扫清考生理解障碍。
阅读备考验谈
招数一:提前多做真题,找出考试和出题规律。
招数二:快速阅读不需要全部看懂,只要依据题干找对应句子,通过对比题干与原文以及分析一定的逻辑关系解题。
招数三:有关文章主旨、作者观点的题目留在最后做。
招数四:遇到长难句或生词特别多的句子对解题造成障碍时,不要慌张。结合上下文,细心分析句子结构,从语境中揣摩句子意思。
阅卷心得
心得一:主旨题选项中表达意义较具体的一般不是正确答案;而概括性强的、抽象的才是正确答案。
心得二:选项中有表示绝对语气的词如must,never,merely等的一般不是正确答案,而含有表示不确主语气的词如could。might,possible等的更有可能是正确答案。
心得三:事实细节题出题处往往在文中列举处,即有first,second,in addition等的地方,还有举例的地方,即有such as,for instance等出现之处。
心得四:每段的第一句话十分重要。
心得五:过于直接和明显的选项往往不是正确答案。
目录
第一章 引人入胜
一、3个角度解读四级大纲
二、探悉6种阅读题材
三、剖析5大阅读技能
四、训练3大阅读方法
五、掌握4大解题方法
六、谨记5大注意事项
七、5类阅读题型2大亮点、2大难点之先睹为快
第二章 乐在其中
一、是非判断题
二、句子填空题
三、选词填空题
四、简答题
五、多项选择题
第三章 厚积薄发
Unit 1
熟能生巧
追根求源
Unit 2
熟能生巧
追根求源
Unit 3
熟能生巧
追根求源
Unit 4
熟能生巧
追根求源
Unit 5
熟能生巧
追根求源
Unit 6
熟能生巧
追根求源
Unit 7
熟能生巧
追根求源
Unit 8
熟能生巧
追根求源
Unit 9
熟能生巧
追根求源
Unit 10
熟能生巧
追根求源
Unit 11
熟能生巧
追根求源
Unit 12
熟能生巧
追根求源
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文摘文章大意
简·奥斯汀(1775-1817)是英国著名的小说家。她以现实主义风格、犀利的社会评论、熟练、流畅、委婉的语言手法和诙谐讽刺语言特色而成为英国文学界拥有最广大读者和最受欢迎的作家之一。
奥斯汀一生都生活在一个趋于没落但十分融洽的英国贵族大家庭。她所受的教育主要来自她的父亲和几个哥哥,同时也得益于她自己的阅读。家庭对她坚定的支持对于奥斯汀在职业作家道路上的成长起到了关键作用。她对文学艺术的追求开始于她十几岁的时候,一直持续到她35岁。在这期间,她写了三部较重要的小说,并开始起草第四部。从1811年到1815年,((理智与情感》(1811)、《傲慢与偏见》(1813)、《曼斯菲尔德庄园》(1814)和《爱玛》(1815)的发行使得她成为一名成功的作家。之后她又写了两部小说——《诺桑觉寺》和《劝导》(两部书都发行于1817年她去世以后),并开始第三部最终定名为《桑底顿》的创作,却未能在有生之年完成。
奥斯汀的作品是对18世纪后半期情感小说的批评,同时也是向19世纪现实主义的转型。奥斯汀的小说情节虽然本质上是喜剧性质的,但都强调了女性对婚姻的依赖,从而保障她们自身的社会地位和经济安全。就像对她影响极深的塞缪尔·约翰逊的作品一样,她的作品也十分关注道德问题。
在她有生之年,奥斯汀的作品几乎没有带给她任何声誉,仅有很少的几个正面评价。在19世纪中期,她的小说只受到了一位文学名家的仰慕。然而,1870年她的侄子所著的“简·奥斯汀生平回忆录》的出版引起了公众对她和她的作品的注意。到20世纪40年代,奥斯汀在文学界的地位得到了巩固,被公认为“伟大的英国作家”。20世纪后半期,人们开始从艺术、意识形态和历史的角度对奥斯汀作品的文学成就进行更深的发掘。在通俗文化领域,发展出了“奥斯汀迷”文化,主要研究奥斯汀的一生、作品以及在此基础上改编而成的各种影视作品。