小学生识字快车(小学生快速学习语文丛书)
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品牌: 白连柱
基本信息·出版社：中国大百科全书出版社
·页码：396 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7500080700/9787500080701
·条形码：9787500080701
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·丛书名：小学生快速学习语文丛书
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内容简介《小学生识字快车》是在中国大百科全书出版社田胜立的策划下实施编辑的，他亲自部署谋划，付出了热忱的心血。具体出版是由科学技术分社负责组织的。由特级教师张光珞、张光璎两位老师任总编纂。提出编辑计划，安排具体进程等。她们把关定位。决定了全书的方向、性质和质量，付出了辛劳和汗水。我们具体编写人员对以上领导同志的指导，表示真诚感谢！他（她）们的帮助使我们拓宽思路使本套丛书既富有实用性，又具有一定的学术研究价值。
编辑推荐《小学生识字快车》旨在帮助小学生在快速掌握“新课标”所规定汉语字词的基础上，提高语文书面和口语表达能力。这类工具书可以供学生使用，特别是供那些学有余力的学生使用，同时可以供家长和老师辅导学生时使用。
目录
前言
开拓学习汉字的新天地 三年能够掌握汉字三千
单字组
A 凹
B 八 巴 白 百 北 贝 本 丙 卜 不
C 才 仓 册 叉 长 巢 虫 丑 川 串
D 大 单 帝 电 丁 丢 东 斗 豆 多
E 而 耳 二
F 凡 方 飞 非 风 夫 父
G 干 高 戈 个 瓜 龟 果
H 乎 壶 虎 互 回
I 几 己 甲 交 角 巾 斤 京 井 久 韭 臼
K 考 壳 口
L 来 兰 老 耒 力 了 六 龙 鹿 卵
M 门 面 灭 母 目
N 南 能 年 鸟 牛 农
P 匹 片 乒 平
O 七 其 气 千 且 丘 求 曲
R 刃 日 肉 人
S 三 伞 山 上 少 舍 升 声 士 氏 世 首 兽 术 甩 水 丝 四
T 它 太 田 亭 头 凸 土(69)
w 瓦 万 王 文 乌 五 午 兀 勿(71)
X 夕 西 习 下 县 乡 向 象 小 辛 穴(75)
Y 丫 牙 燕 羊 也 业 一 衣 乙 已 以 永 用 尤 于 鱼 雨 玉 月 云(78)
Z 兆 之 止 中 州 朱 竹 主 爪 专 子 自(85)
二字组
拔跋
班斑
爆瀑
表丧
澈撤
臣巨
刺刺
凑揍
籴粜
冻栋
度渡
覆腹
冠寇
合会
横衡
轰辇
混棍
即既
记纪
嫁稼
监临
睫捷
进近
竞竟
境镜
究鸠
慷糠
类粪
砺励
辽疗
企众
罗梦
买卖
棉绵
拇姆
昵泥
碾辗
盘盖
泼拨
气汽
墙蔷
庆厌
娶趣
试拭
漱嗽
摔蟀
塌蹋
兔免
误蜈
虾吓
掀锨
像橡
刑形
休体
讯迅
谚颜
幼幻
鱼渔
鹬橘
园圆
猿辕
杖仗
震振
指脂
籽仔
宗宋
尊奠
坐座
三字组
扒叭趴
柄病炳
补仆扑
材财豺
谗搀馋
唱倡猖
刍当丑
淳醇鹑
蠢椿蝽
踮掂惦
冬尽枣
锻缎椴
帆钒矾
……[看更多目录]
序言汉字是什么？无论在逝去的古代、信息化的现代。还是高科技的未来，汉字都是知识信息的载体.不学习汉字.行吗？汉字是中华民族智慧的灿烂结晶.是世界文明和文化的宝贵财富.学不好汉字，行吗？汉字是我们交流表达情感、认识世界的工具，不掌握汉字，行吗？我们是不能离开汉字的！为什么学汉字？识字是阅读和写作的基础：识字是学习文化的开始：识字是发展智慧的阶梯：识字是我们终生学习的人事。怎样学汉字？把汉字看成一幅图画。一个汉字就像一个画面。是惟妙惟肖的形象形态，如：龟——多像一个乌龟的样子啊！上面有可以伸缩的头，中间有带花纹的贝壳。下面有一条小尾巴。休——人依靠在树木的旁边做什么呢？哦.是在休息呀！泪——从眼睛里流出的水。那不是眼泪是什么？鸟——头上有翘起的冠毛，大大的眼睛。歪斜的身体，爪子抓住树枝。多么像一只美丽的鸟儿啊！
鼠——张着嘴，尖尖的牙，细细的腿，还有一条长长的尾巴。这就是老鼠！
文摘插图：
引申义从初始意思——本义出发。进行扩展.转移。发展成在本义基础上的.而又与本义有一定联系的意义。
比喻义以本义为基础.用它的特点来做比喻.来形容其他的事物。
假借义与本义没有任何联系，只是借用这个字.来表示其他意义。
每个字的这四种意义并不一定都具有.有的字现在我们只使用引申义和比喻义。甚至只使用假借意义了，本义就很少有人知道了。
我们了解了字的本义之后。就能像缀珠成串一样.把字的所有意义都串联起来。对理解和表达有极大的益处。理解了字的本义。就了解了字形与字义的相关联系.
比如：
本——本义表示树木的根，引申义表示事物最主要的部分或因素，如：忘本、团结是胜利之本、以人为本。比喻义是原来的、自身的，如：本来、本色、本校、本国。假借义指书本，如：课本、五本书。
页——本义指人的头.这已经很少有人知道了。我们常用的是它的假借义，表示书本或书本的一面，如：册页、页数、几页，第几页。
金——本义指黄金.引申义指金属一类。比喻义指十分贵重的。如：金婚、金科玉律、金刚石。
斤——本义指的是斧头。一种用来砍木头的锋利工具.我们一般人只了解它的假借义，指的是古代的重量单位，如：斤两、几斤、斤斤计较。
文——本义指刻在人身上的花纹。也叫作花绣、文身。引申为文字、文章、文化、文雅、文明。
鉴——本义指青铜制作的镜子，引申为仔细看，如：鉴别、鉴定、鉴赏。也引申为引以为教训和警戒的事，如：引以为鉴、前车之鉴。
行——本义指十字路口，引申出很多意思.比如：指走路，如：行走，步行、日行千里。再引申为流动、流通，如：行商、行销。又引申为做事、办事。如：举行、实行、施行、行礼。假借为行列、行业。
后记本套丛书绝非是想“拔苗助长”，而是想使读者“学有专术”。本书旨在帮助小学生在快速掌握“新课标”所规定汉语字词的基础上，提高语文书面和口语表达能力。这类工具书可以供学生使用，特别是供那些学有余力的学生使用，同时可以供家长和老师辅导学生时使用。主要目的是使学生在小学三、四年级即可掌握原来计划在六年级才能掌握的字词量，并可以达到小学六年级的作文水平。
为了达到“快速学语文”的目的，全书分为《学生识字快车》、《学生识词步步高》、《学生作文步步高》。
一、汉字和词汇的快速掌握方面
（1）《学生识字快车》集中了中华人民共和国成立以来多家识字教学的经验，力求使小学生在一、二年级快速大量识字，并掌握2000多字。从看图识字出发，在提前大量阅读的实践中，学会在语境中将识字和汉语运用有机结合起来。这样不仅加大了识字量，还有益于语言的积累。
其方法是“汉字学习串串烧”，即用快速识字法把汉字学习串联起来。通过快速学习，使学生在两三年的时间里快速掌握小学6年需要掌握的3000个汉字。
（2）《学生识词步步高》是专门供学生快速掌握母语词汇的工具书。学生识字的终极目标是学会将字组成词，词连成短语，或句子，句子再连成段和篇。一句话，文章的阅读和习作都要凭借词语。学生正确掌握大量词汇，语文能力才能落在实处。
