最佳儿童人文读本:苹果树上的天使(小学版)
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品牌: 王海峰
基本信息·出版社：人民日报出版社
·页码：262 页
·出版日期：2009年
·ISBN：9787802088573
·条形码：9787802088573
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：儿童
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内容简介《最佳儿童人文读本:苹果树上的天使(小学版)》内容为：每一本童书里，都装着一份精彩的童年。如果孩提时代，通过读书无数次经历了很多人精彩丰富的童年，那么在成长的日子里，你将生活在彩虹般的光环里。“最佳儿童人文读本”系列作为小学教材的必要延伸和超越，内容涵盖认知、教养、行为、艺术、自然、哲学、科学等各个方面，题材包括诗歌、童话、小说、散文、寓言等多种形式，选稿密切联系现实，与时间、社会同行，与小学生的阅读趣味相符，突出情感教育，宏扬人文精神，全面塑造孩子完美人格。为那些没有时间阅读的孩子提供合适的阅读版本，为那些不知道阅读什么的孩子提供好的文字，让他们体味文学的经典传奇。
编辑推荐《最佳儿童人文读本:苹果树上的天使(小学版)》：每天阅读十五分钟，把学习的快乐还给孩子；最佳儿童人文读本，给孩子一座带着走的文学馆。
我们教孩子热爱与渴望，而不是指导他们该怎么去做。用阅读开启孩子美丽的人生故事。
目录
诗歌的盛会
一个少年的笔记
我是一只好奇的小鸟
罗大里童诗
挥动橄榄枝的孩子
安妮日记(节选)
枪口下的微笑
不肯长大的小泰莱莎
儿童和平条约
忠实的朋友
带箭的朋友
一只鞋的力量
忠实的朋友
小裁缝丁姆的故事
黑孩子罗伯特
屋顶上的卡尔松
爸爸的宝贝
父子情
金窗子
水晶球的梦
儿童乐园
明天是猪日(节选)
郁金香幼儿园
沙漠里的故事
早餐之前
会思考的孩子
苹果里的星星
圆圆和方方
白色的金盏花
三个泥瓦匠
春·夏·秋·冬
爱的万花筒
三个老头
小王子
长着蓝翅膀的老师
一件特殊的礼物
夜莺与玫瑰
来到港口的黑人
文字的力量
书的光芒
神奇的书
论读书
一封信
读书
帮助他人，分享快乐
最后一道彩虹
穿靴子的猫
萝卜回来了
小猫和老虎
给小熊的吻
十二只小狗的命运
虎助的尾巴
一只小鸟
聪明豆的理想世界
校舍上的车轮
六个矮儿子
当世界还年幼的时候
要长大的孩子
越玩越聪明
动物诗谜
城市名称
及时雨
智赚玉麒麟
谜语聚会
神奇字条
寓言天地
孔雀和天后赫拉
两只麻雀
贼和旅馆老板
扛着驴的父子
黔驴技穷
真假传奇
衬衣上的名曲
奥林匹斯山
三个奴隶和四个妻子
愚人节的来历
非同寻常的生活
魔幻厨房
巧克力天使
非同寻常的出租车
丑小猪的原则
禁忌
……[看更多目录]
序言在人类历史上，知识的累积从来没有像过去100年来这样惊人。有专家说过这样一句话，“仅仅是从1961年到1981年这20年间所累积的知识几乎是过去两千年的总和，而从1981年到现在，知识几乎又增加了一倍，这是前人无法想象的。”
在这样的形势下，死记硬背将无法适应新时代的学习需求，取而代之的将是资料的搜集、整合、应用与创新的能力，只有善于学习并坚持终身学习的人，才不会被淘汰。而这种能力的形成，首先应该是从小培养良好的阅读习惯和超强的阅读能力。
孩子——站在人生曙光时期的孩子，如果不能从小养成良好的阅读习惯和掌握超强的阅读能力，那么也许在将来的某一天，他就会被这个迅猛发展的时代所抛弃。孩子必须具有足够的能力才能面对未来复杂多变的社会变革。
当然，对于大多数父母来讲，可能会有这样的疑惑：孩子那么小，大量阅读合适吗？其实，当你明白了阅读能给孩子带来的诸多好处之后，你就不会有这样的疑惑了！那么，阅读究竟能给孩子带来哪些好处呢？
培养孩子的学习兴趣。
尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停地阅读，越读越多，越读越好。
二、增强孩子的语言能力。
喜爱阅读的孩子语言能力特强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子强很多，孩子从书中能领悟复杂的意念，欣赏到语言的美妙。
文摘带箭的朋友
小兔子、小鸭子、小猴子是好朋友，他们在草地上愉快地跳皮筋儿。这时来了一个全身插箭的动物，看上去他就像在地上滚动的巨大毛栗，走起路来簌簌作响。
“你们好，让我们一起玩吧。”身上插满箭的动物说。
小白兔晃晃长耳朵说：“哎呀，你全身插满了箭，真是可十白o”
“你要碰一碰我们，我们会全身受伤的。不玩，不玩。”小鸭子嘎嘎地说。
小猴子跳过去，左瞧瞧，右瞧瞧，用手抓抓腮帮子说：“你是谁呀，我们怎么不认识你呀？”
“我是箭猪，因为愚笨，相貌不扬，没人和我做朋友，可孤独了。你们能和我玩吗？”
“噢，箭猪呀，我听妈妈讲过，没想到这么可怕呀。你只好在旁边看着了。”小猴子摊开双手，做个鬼脸。
小兔子、小鸭子、小猴子又跳起了皮筋儿。他们又跳又笑，玩得好开心哟。箭猪只好在一边看着，不能和他们一起玩儿。
小兔子看看孤独的箭猪，忽然对两个伙伴说：“还是让箭猪和我们一起玩儿吧，多一个朋友有什么不好？”
小鸭子扭过头看看箭猪，改换口气说：“也是，长得丑也不是他的错，看他真是孤独。”
小猴子调皮地接过话碴儿：“我刚才只是说说笑话。我同意让他做我们的朋友。”．
于是，小白兔、小鸭子、小猴子一起对箭猪说：“对不起。我们现在要和你做朋友。”
箭猪听了，真是高兴极了，他大声地喊道：“有人和我做朋友了，有人和我做朋友了！”
这四个朋友又继续开心地玩起来。
忽然，小猴子发现东边来了一只狐狸，忙喊道：“快看！狐狸！”
小兔子指指西边说：“哎呀，一条恶狼！”
小鸭子指着南边说：“不好，一只大老虎！”
他们三个拉着箭猪准备向北边逃走，可是抬头一看，一头凶猛的狮子也正向这里走来。小猴子抓耳挠腮，小兔子直摇耳朵，小鸭子拍拍翅膀，急得一点办法也没有。箭猪摸摸身上的箭说：“我倒有一个好办法。”
“你有什么办法？”小兔子、小鸭子、小猴子一齐问。
“你们有皮筋儿，我身上有箭，可以射他们呀。”箭猪说。
“这倒是个好办法。”小猴子跳起来说。
于是，箭猪从身上拔下箭，由小兔子、小鸭子拉紧皮筋儿，小猴子用皮筋儿做弓弦，搭上箭对准狮子的嘴巴，嗖地射过去。好！小猴子的箭法真准，这一箭正射在狮子大王的嘴唇上，痛得他嗷嗷直叫，掉头逃走了。
小猴子又接二连三地把箭射向恶狼、狐狸和老虎，将他们一个一个地射跑。
他们胜利了。手拉手地跳起舞来。小猴子发出感叹说：“真是多一个朋友，多一份力量！”
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