德语语言学教程(Linguistik fur Germanistikstudenten)
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,英语与其他外语,德语,教程,
品牌: 王京平
基本信息·出版社：外语教学与研究出版社
·页码：256 页
·出版日期：2003年
·ISBN：7560029159
·条形码：9787560029153
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文/德语
·外文书名：Linguistik fur Germanistikstudenten
产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
内容简介《德语语言学教程》共包括九章：符号、语义学、词义学、词法学、句法学、篇章语言学和德语发展史。其中，“符号学的语言符号”、“篇章语言学”两章是新增添的内容，语言学家一般没有把它列入“普通语言学”的范畴，但是考虑到本教程的读者是外语的学习者，而符号理论对树立学生的跨文化意识很有意义，篇章语言学有助于学生提高阅读和写作能力，因此把两章也作为语言学的基础知识补充教材。《德语语言学教程》的最后一章是“德语发展史”，这是以德语为专业的本科生应该具备的基本知识。
《德语语言学教程》的特点：
1.汉德语言对比，外语学习的阴力很大程序上来自于母语的负面影响，认识这两种语言的不同点，可以帮助学生提高对语言的认识，树立正确的语言观，采取更加积极有效的方法去学习；
2.阐述语言和文化之间的密切联系，剖析语言的文化内涵，特别是文化背景带来的语言差异，提高学生的跨文化的意识，要学好一门外语，就要了解对方的思维，习俗、价值观等文化根基，这样才能对语言有更深透的认识。
媒体推荐书评
介绍语言学基本理论、概念和方法，选材浅显易懂，辅有生动双语实例，注重语言与文化背景的联系，附汉德、德汉语言学术语对照表，为德语学习者揭开语言学神秘面纱。
编辑推荐《德语语言学教程》是为德语专业本科高年级和研究生第一个学期的授课而设计的，授课教师可根据课时条件，用20至36节课讲4授，考虑到教学内容具有一定的理论性难度，并且有一定数量的名词术语，我建议对本科生用汉语讲授，对研究生可以考虑用德语授课。为了便于授课老师扩充教材，方便学生课外阅读，除了正文、习题上，我特地为每一章选配了德语阅读材料，书后有参考文献目录。正文后面有汉德、德汉名词术语对照表。
目录
第一章 绪论
第一节 科学的本质
第二节 语言学的任务
第三节 语言学发展史
阅读文章
第二章 语言的本质及功能
第一节 人类语言的本质
第二节 语言的功能
第三节 母语习得和外语学习
阅读文章
第三章 语音学的音位学
第一节 语音学
第二节 音位学
阅读文章
第四章 符号学和语言符号
第一节 符号和它的分类
第二节 语言符号
第三节 语言符号的使用
第四节 符号理论的实际意义
阅读文章
第五章 语义学
第一节 语义学发展简史
第二节 历时研究方法
第三节 共时研究方法
第四节 跨文化的语义差异
阅读文章
第六章 词法学
第一节 语素及其分类
第二节 德语构词
第三节 汉德构词比较
阅读文章
第七章 句法学
第一节 基本概念
第二节 词类和句法功能
第三节 汉德语法特点
第四节 汉德语法的文化根基
第五节 主要的句法理论
阅读文章
第八章 篇章语言学
第九章 德语发展史
主要参考文献
附录：语言学名词术语
……[看更多目录]
