宏观经济学(第5版)(经济科学译丛)
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品牌: N·格里高利·曼昆
基本信息·出版社：中国人民大学出版社
·页码：5456 页
·出版日期：2005年
·ISBN：7300062830
·条形码：9787300062839
·包装版本：第5版
·装帧：平装
·开本：16开
·丛书名：经济科学译丛
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内容简介N•格里高利•曼昆是美国著名经济学家，哈佛大学教授，现任美国总统经济顾问委员会主席。曼昆的《宏观经济学》英文版自1992年出版以来，已再版四次，是美国最受欢迎的教科书之一，已翻译成17种文字。《宏观经济学》是一本典型标准的中级宏观经济学教科书。内容全面准确，深入浅出，涵盖了当代宏观经济学的所有主要领域，准确严谨地介绍了宏观经济学的主要概念和论题，公正地介绍了经济学界达成共识的主要观点和存在的分歧。作者的语言简洁明快，清晰易懂。《宏观经济学》对宏经济政策问题作了专门深入的论述。《宏观经济学》对宏观经济学的微观基础的讨论，涉及消费理论、投资理论和货币供求理论，内容详尽。《宏观经济学》是一本全面准确、通俗易懂、深浅适度的宏观经济学教科书，适合于包括高年级本科生、研究人员、政府和企业决策者的广大的读者群。
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作者简介N·格里高利·曼昆（N.Gregory Mankiw）是哈佛大学的经济学教授。他在普林斯顿大学开始自己的经济学学习，关于1980年以全优的成绩获得学士学位。在获得麻省理工学院博士学位之后，他于1985年开始在哈佛大学任教，并在1987年晋升为正教授。现在，他定期为本科生和研究生讲授宏观经济课程。
曼昆教授是一个著作颇丰的学者，并经济参加学术与政策争论。他的研究范围涉及经济学的许多领域，其中包括价格调整、消费者行为、金融市场、货币与财政政策及经济增长。除了在哈佛大学任教外，他还是全国经济研究局的研究员，布鲁金斯经济活动讨论小组的成员，波士顿联邦储备银行和国会预算办公室的顾问。他也是颇受欢迎的入门教科书《经济学原理》的作者。
曼昆教授与妻子德波拉及孩子凯瑟琳、尼古拉和彼得住在马萨诸塞州的威尔斯利。
编辑推荐《宏观经济学》是一本典型标准的中级宏观经济学教科书。内容全面准确，深入浅出，涵盖了当代宏观经济学的所有主要领域，准确严谨地介绍了宏观经济学的主要概念和论题，公正地介绍了经济学界达成共识的主要观点和存在的分歧。作者的语言简洁明快，清晰易懂。N•格里高利•曼昆（N.Gregory Mankiw）是哈佛大学的经济学教授。他在普林斯顿大学开始自己的经济学学习，关于1980年以全优的成绩获得学士学位。在获得麻省理工学院博士学位之后，他于1985年开始在哈佛大学任教，并在1987年晋升为正教授。现在，他定期为本科生和研究生讲授宏观经济课程。 ________________________________________
目录
第1篇 导言
第1章 宏观经济学的科学
1 宏观经济学家研究什么？
2 经济学家是如何思考的？
3 本书的安排
第2章 宏观经济学的数据
1 衡量经济活动的价值：国内生产总值
2 衡量生活费用：消费物价指数
3 衡量失业：失业率
4 结论：从经济统计数据到经济模型
第2篇 古典理论：长期中的经济
第3章 国民收入：源自何处，去向何方
1 是什么决定了产品与服务的总生产？
2 国民收入如何分配给生产要素？
3 什么因素决定产品与服务需求？
4 什么因素使产品与服务的供求均衡？
5 结论
附录：柯布一道格拉斯生产函数
第4章 货币与通货膨胀
1 什么是货币？
2 货币数量论
3 金（银）币铸造税：从发行货币得到的收益
4 通货膨胀与利率
5 名义利率与货币需求
6 通货膨胀的社会成本
7 恶性通货膨胀
8 结论：古典二分法
附录：卡甘模型：现在与未来的货币如何影响物价水平
第5章 开放的经济
第6章 失业
第3篇 增长理论：超长期中的经济
第7章 经济增长I
第8章 经济增长II
第4篇 经济周期理论：短期中的经济
第9章 经济波动导论
第10章 总需求I
第11章 总需求II
第12章 开放经济中的总需求
第13章 总供给
第5篇 宏观经济政策争论
第14章 稳定政策
第15章 政府债务
第6篇 再论支撑宏观经济学的微观经济学
第16章 消费
第17章 投资
第18章 货币供给与货币需求
第19章 经济周期理论的进展
结束语 我们知道什么，我们不知道什么
术语表
索引
译后记
……[看更多目录]
序言一个经济学家应该“在某种程度上是一个数学家、历史学家、国务活动家、哲学家……像艺术家那样冷漠和高尚，然而有时候又像政治家那样脚踏实地。”伟大的英国经济学家约翰?梅纳德?凯恩斯(John May-nard Keynes)这样评论说。作为最有影响力的经济学家之一，他可以被称为宏观经济学之父。没有一句话能更好地概括出做一个经济学家的含义。正如凯恩斯的断言所指出的，有志于学习经济学的学生需要依靠许多不同的才能。帮助学生发现并发展这些才能的工作落在教员与教科书作者身上。在写这本中级水平的宏观经济学教程的教科书时，我的目的是使宏观经济学易于理解、有用并且有趣(信不信由你)。
