广告创意与文案(中文版)(新闻与传播学译丛·国外经典教材系列)
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品牌: 乔治·费尔顿|译者
基本信息·出版社：中国人民大学出版社
·页码：360 页
·出版日期：2005年
·ISBN：730006504X
·条形码：9787300065045
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：16开
·丛书名：新闻与传播学译丛·国外经典教材系列
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内容简介《广告创意与文案》(中文版)分三部分。第一部分讲广告战略，内容包括创作广告战略、研究产品、了解消费行为、分析市场、介绍战略种类等。第二部分讲实施，内容涉及标题和图像、广告正文、印艺设计、电视广告、广播广告、其他广告种类等。第三部分工具箱主要讲各种创作技巧，手把手教读者如何运用各种技巧，创作出精彩的广告来。全书理论联系实际，具有很强的可读性和可操作性。书中丰富的经典广告实例给读者留有广阔的想象空间，对欣赏广告和创作广告颇有启迪。
作者简介乔治·费尔顿,获心理学学士和英语硕士学位,在美国俄亥俄州哥伦布艺术与设计学院任教,主要教授英文写作和广告文案写作,曾在《新闻周刊》、《纽约时报》、《华尔街曰报》、《广告时代》等报刊上发表文章：他写的广告文案曾被《传播艺术》等杂志选载。
媒体推荐书评
本书以学生为中心，强调动手实践，内容涵盖广告创意形成和创作的全过程。本书的特点：更注重形象思维和语言思维；具有独特的“工具箱”，简要介绍各种被证明是行之有铲的广告技巧；提出大量可操作的实用建议；大量引用经典广告和当代广告，有助于触发灵感。
编辑推荐《广告创意与文案》(中文版)以学生为中心，强调动手实践，内容涵盖广告创意形成和创作的全过程。全书注重形象思维和语言思维；具有独特的“工具箱”，简要介绍了各种被证明书是行之有效的广告技巧；提出了大量可操作的建议，并且大量引用经典广告和当代广告，有助于触发灵感。
《广告创意与文案》(中文版)是一部理论与实践结合较好的广告学教材，既适用于大专院校的广告学专业师生，也适用于从事广告实务的广大业界人士。
《广告创意与文案》的作者乔治·费尔顿，既有长期教学经验，又有丰富实践经验，这部教科书是他长期从事广告教学和广告实践的经验总结，是逐步完善起来的一部好教材。
目录
序
第一部分战略
第1章创作广告战略
急事先做
战略与实施
如何创作战略
第2章研究产品
如何了解产品
研究竞争对手：两个关键问题
在研究中要寻找的是什么
把特点转化为实惠
练习
第3章了解消费行为
需要的层次
攀登马斯洛的需要层次阶梯
满足各种需要的购物清单
练习
第4章分析市场
市场细分的原则
市场细分的意义
结论
第5章撰写战略报告
确定目标
创意战略报告
最后的建议
第6章广告战略的分类
两大战略类型：以产品为取向和以消费者为取向
各种战略是一个统一体
第二部分实施
第7章标题和图像：用语言和形象思维
增效，而非重复
一则广告一个创意
用语言和形象思维
平行句标题策略
创作标语和主题句
第8章广告正文Ⅰ：基调
特质、形象、基调的重要性
如何构思形象和基调
广告正文和大一作文的相似之处
第9章广告正文Ⅱ：努力写好
细节，细节，细节
主题
组织和结构
风格
广告正文与大一作文有何不同
最后的话：论改写
第10章印艺设计
印刷
版面设计
第11章电视
若干基本事实
电视广告和故事板制作基础知识
电视语汇
如何描述电视广告
新观众
最佳建议
第12章广播
如何利用广播
广播广告的局限
广播广告的优点
如何创作广播广告
广播广告小结
第13章其他广告种类
直销广告
零售
报纸广告
户外广告
企业对企业的广告
第三部分 工具箱
第14章如何产生创意
关于工具箱
技巧
第15章事实的力量
事实的普遍威力
表现现实的技巧
演示和破坏性试验
第16章印证式广告：人物的力量
第17章“由两半组成的广告”：前和后与其他二元比较
分类
不能脱离既定战略
图像有多种可能性
系列广告
其他媒介
第18章悖逆法
如何进行悖逆思考
最后的建议
第19章创造比喻
比喻如何起作用
比喻为什么能起作用
如何使用比喻
单纯的比喻与混合的比喻
有关生动的问题解决方式的建议
发挥词汇的作用
有关标题的建议
换喻和提喻
第20章混合的比喻：各种形变
形变种种
如何用这些形变进行思考
第21章文字比喻——或起别名
如何使错误的名字成为正确的名字
文字比喻随处可见
如何思考文字比喻
开发语言体系和陈词滥调
索引
……[看更多目录]
序言《广告创意与文案》一书是我在哥伦布艺术与设计学院执教的产物。我们的学生中，有很多人想做印艺设计师、艺术总监和创意总监，他们以形象设计为学习取向。我教的文案写作课程旨在使其形象技巧形诸语言。我们在形象与语言的分界线上交汇。我们用大量时间进行战略思考——创意。创意支撑这些形象和语言，同时也是它们的驱动轮。 和许多教科书一样，这本书的雏形是很简单的，就是在教室里派发的复印材料。我教过16年的文案写作课，同时兼做广告文案的自由撰稿人。也就是在那个时候，我开始认为我对自己所从事的工作已有所领悟。我发现派发的材料篇幅越来越大，越来越多，最终超出了复印机和课堂注意程度的极限。大量的材料似乎对我提出了一个要求，我也乐于从命：把材料好好整理一番，编成一本书。 成果就是拿在你手里的这本书。这是一本什么样的书呢?我的指导原则是什么? 首先，我试图提供实用的帮助。每当我尝试做一件新的事情，或者想把某件事情做得更好，我总是希望有人教我怎样做。我需要的是亲身实践的、有用的具体指导：这样做，然后再这样做，不妨那样试试，等等。因此，我为撰写本书选取了这样一个角度：如果要做出优秀的广告，你想知道什么，需
