儿童早期音乐教育:理论与实践
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品牌: 铃木镇一
基本信息·出版社：人民音乐出版社
·页码：118 页
·出版日期：2004年
·ISBN：7103028990
·条形码：9787103028995
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32开
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内容简介《儿童早期音乐教育:理论与实践》儿童学琴，老师教只是一个方面，大多数时间都是家长在督促，因此儿童能否学好琴，家长起到非常关键的作用。让家长从一开始就了解正确的教学方法，通过家长的督促提高儿童学习的效率和质量，是学琴过程中最行之有效的方式，也是这本书的最终目的。
作者简介铃木镇一，日本小提琴家，音乐教育家，“铃木小提琴教学法”的创始人。1933年起开始从事幼儿小提琴教育，1945年担任日本“才能教育研究会”会长。1946年开始才能教育运动，倡导儿童早期音乐教育，他创立的“铃木小提琴教学法”影响遍及欧、美、亚许多国家。其教学法亦被应用于大提琴、钢琴、长笛和其他乐器上。
卜大炜：中央歌剧院交响乐团中提琴演奏员。中国音乐家协会会员，音乐评论家，音乐翻译家。编订出版有《弦乐四重奏曲集》（一），译著有《索尔蒂回忆录》、《我的前79年——斯特恩回忆录》，另有大量音乐评论文章和音乐译文曾在权威媒体发表。
编辑推荐《儿童早期音乐教育:理论与实践》不仅限于小提琴学习者，对学习其他乐器的儿童家长同样适合。
目录
序言
原序
1一个民族的兴旺发达有赖于妇女们的意志力
2有欠缺的教育体系与全新的理念
3才能体现在语言之中
4天才的启迪与性格教育
任性
5如何培养才能
6习惯的动力
7专注于一件事情
8早期教育有益无害
9用脑，用心
10记忆力与接受力
11直觉的培养——对一名盲童的指导
12对一种全新教育体系的寻求
家庭教育
幼儿园和早期教育
13结束语
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