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　　分類: 图书,英语与其他外语,大学英语,教材,
　　品牌: 虞苏美

基本信息·出版社：上海外语教育出版社

·页码：208 页

·出版日期：2002年

·ISBN：7810805096

·条形码：9787810805094

·包装版本：1版

·装帧：平装

·开本：16

·正文语种：英语

·丛书名：普通高等教育十五国家级规划教材

·附带品描述：附赠CD-ROM光盘2张

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内容简介大学听说教程共六册，每册配有教师用书以及相应的音带。《全新版大学英语(听说教程学生用书3附光盘)》是第三册，内有十六个单元，每单元由四部分组成。准备活动，围绕课文话题，启发学生开口，为下步听说练习热身。听说训练，该部分编有两篇听力材料以及两项口语活动，旨在培养学生听说能力。内含有两个练习，1.Listening Tasks培养学生整体理解以及摄取特定信息的能力；让学生能正确领会课文的主要思想及作者的思想感情。

2.Speaking Tasks重点培养学生连贯表达能力，要求学生能听到的课文思想感想；参考有趣、反两方面的样板短文根据设定的话题进行讨论。

Part C Additional Listening 课末听力，配有与主题有关的对话、短文或听写练习。有些课文配有四、六级考试形式相似的对小话练习。

课外听力提供一篇课外听力或复合式听写材料。

为了增加教程的趣味性，逢单课编写，内含歌曲，谚语、幽默或名人名言等。此外，书末配有两套综合试题，用来测试学生的听力水平。

媒体推荐书评

为适应社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。

集体智慧的结晶：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。

全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成有机整体。

兼顾语言能力与综合应用能力的培养：系列教材以《综合教程》为核心，每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，配以《听说教程》、《阅读教程》及《快速教程》，指导学生深入全面地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料，并针对该现实主题充分井行语言综合应用能力的训练。

素质培养与成功应试的双赢策略：各教程均设一定量的类似四、六级考试题题型练习。

编辑推荐为适应新时期社会大学英语教学提出的新要求，上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。

权威强大的编写队伍：全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。

全面合理的课程组合：系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成；另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应，构成有机整体。

综合应用能力的全面培养：在内容设计上每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开，同时兼顾语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面内容的有机融合，指导学生全面深入地获取掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料，并针对该现实主题充分进行语言综合应用能力，特别是听说能力的培养和训练。

创新完备的立体化配套体系：系列教材配有录音磁带、多媒体教学光盘、试题库和“新理念大学英语网络教学系统”。该“系统”由教育部立项、按照《大学英语课程教学要求》精心设计和研制，并获教育部专家组评审一致通过。整个体系配套完备，可帮助教师构建新的课堂教学模式，并为学生创造自主式和交互式的学习环境，以适应多样化、网络化、个性化的英语教学需要。

目录

Unit 1 Parents

Part A Pre-listening Task

Part B Listening Tasks

Text l: Dating with My Mother （ Part One ）

Text 2: Dating with My Mother （ Part Two ） Speaking Tasks

A. Reflections on the texts

B. Debating——Arguments for or against going back to your hometown during

the National Day holiday week

Leisure Time: A Song

Part C Additional Listening: Short Conversations

Part D Home Listening: My First Job

Unit 2 Coincidence

Part A Pre-listening Task

Part B Listening Tasks

Text 1: What a Coincidence！ （Part One）

Text 2: What a Coincidence！ （Part Two）

Speaking Tasks

A. Reflections on the texts

B. Debating Arguments for or against believing in the supernatural

Part C Additional Listening: Dad Stops for Gas, Finds Lost Son

Part D Home Listening: Unexplained Parallels

Unit 3 Marriage

Part A Pre-listening Task

Part B Listening Tasks

Text 1: A Marriage Agreement （ Part One ）

Text 2: A Marriage Agreement （ Part Two ）

Speaking Tasks

A. Reflections on the texts

B. Debating——Arguments for or against giving first priority to economic

status in choosing a spouse

Leisure Time: A Joke

Part C Additional Listening: A Perfect Match

Part D Home Listening: Husbands and Wives Don't See Things Alike

Unit 4 Stress

Part A Pre-listening Task

Part B Listening Tasks

Text 1: Being a Police Officer Is. a Stressful Job

Text 2: Stress Reducers

Speaking Tasks

A. Reflections on the texts

B. Debating——Arguments for or against the view that feeling stressed

before job interviews is bad

Part C Additional Listening: Short Conversations

Part D Home Listening: Finding Creative Outlets for Very Stressful Times

Unit 5 Youth

Part A Pre-listening Task

Part B Listening Tasks

Text 1: Ashley

Text 2: Young People Say No to Smoking

Speaking Tasks

A. Reflections on the texts

B. Debating——Arguments for or against volunteering for an international conference to be held in your city / region

Leisure Time: A Poem

Part C Additional Listening: Skatescooters

Part D Home Listening: She Doesn't Seem Ready for College

Unit 6 The Natural World

Part A Pre-listening Task

Part B Listening Tasks

Text 1: Why Do Leaves Change Color？

Text 2: Timing of Color Change in Trees Speaking Tasks

A. Reflections on the texts

B. Debating——Arguments for or against developing more parks in downtown areas

Part C Additional Listening: The Missing Monarchs （Part One）

Part D Home Listening: The Missing Monarchs （Part Two）

Unit 7 Courage

Part A Pre-listening Task

Part B Listening Tasks

Text 1: Krimali （ Part One ）

Text 2: Krimali （ Part Two ）

Speaking Tasks

A. Reflections on the texts

B. Debating——Arguments for or against nonprofessionals risking their

lives for others

Leisure Time: A Song

Part C Additional Listening: Escaping from the 88th Floor——on an Artifwial Leg

Part D Home Listening: The Girl Who Sounded the Alarm

Unit 8 Left-handedness

Part A Pre-listening Task

Part B Listening Tasks

Text 1: Why Are Some People Left-handed？

Text 2: Does Being Left-handed Affect One's Life？

Speaking Tasks

A. Reflections on the texts

B. DebatingmArguments for or against designing products for people with

special physical needs

Part C Additional Listening: Left-handedness and Right-handedness in Babies

Part D Home Listening: Brain Organization and Handedness

Unit 9 The Business World

Part A Pre-listening Task

Part B Listening Tasks

Text I: Welcoming Visitors

Text 2: At a Business Meeting

Speaking Tasks

A. Reflections on the texts

B. Debating——Arguments for or against the view that the global economy is

harming Our national culture

Leisure Time: A Joke

Part C Additional Listening: Making a Business Decision

Part D Home Listening: Preparing for a Negotiation

Unit 10 Humor

Part A Pre-listening Task

Part B Listening Tasks

Text 1: How to Get a Laugh

Text 2: You're Under Arrest！

……

Unit 11 The Cinema

Unit 12 The Single Currency

Unit 13 The Universs

Unit 14 Genetic Engineering

Unit 15 Women

Unit 16 Dealing with a Crsis

Test 1

Test 2

Appendix Tapescripts and Key to Exercises of Home Listening

……[看更多目录]

序言《大学英语》系列教材（全新版）是一套依据全新的教学理念、全新的构思、全新的素材编写而成的供大学英语教学使用的系列教材。

本教材的宗旨是：在遵循现代外语教学理念、充分运用先进信息技术的基础上，注重为学生创造自主学习环境，强调个性化学习，全面培养学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。

《大学英语》系列教材自1986年的试用本问世以来，受到广大师生和英语学习者的青睐，先后被千余所院校采用，成为我国高校英语教学的首选教材，并荣获全国高等学校第二届优秀教材特等奖和国家教委高等学校第二届优秀教材一等奖。在这期间，教材曾数度修订，分别在1992年、1997年出版了正式本和修订本，较好地满足了当时教学的需求。然而，随着新世纪的到来，世界进入了经济全球化、科学技术一体化时代，英语作为当前国际上使用最为广泛的信息载体和交流工具，其重要性越发突出。近年来，由于我国的社会和经济迅猛发展、国际交往日益频繁，国家和社会对大学英语教学，对大学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力，提出了更高和更迫切的要求。我国的大学英语教学面临着新的挑战。大学英语教学改革必须进一步深化。另一方面，我国的外语教学环境正逐步改善，多媒体、网络等现代教育技术的发展使得大学英语教学多样化、个性化有了可能。人们纷纷探求更适合我国国情的新的教学路子。许多教师已开始利用多媒体和网络技术进行英语教学，以弥补传统的课堂教学的不足，并取得成效。基于汁算机／网络+课堂教学的新型教学模式日渐形成。教材作为教改的一个重要方面，作为教学思想的一种载体，更应更新观念跟上形势，有新的作为。

正是在这种新形势下，上海外语教育出版社组织、策划了《大学英语》系列教材（全新版）的编写工作。在该社的全力支持、协调下，开展了广泛而深入的调研、论证工作，并在此基础上经过精心设计，认真编写出《综合教程》和《听说教程》的样课，在复旦大学等院校部分班级试用，同时征询了二十多个省市的数百所院校的意见，历经近三年时间的准备后，编写出这套全新的系列教材，更好地服务于新世纪我国的大学英语教学。

文摘插图：

 

 

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