大学英语5(精读)(修订本)
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品牌: 翟象俊
基本信息·出版社：上海外语教育出版社
·页码：313 页
·出版日期：1999年
·ISBN：7810465414
·条形码：9787810465410
·包装版本：第2版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：英语
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内容简介《大学英语5》(精读)(修订本)为《大学英语》系列教材精读教程第五册，供大学英语五级学生使用。本册与前四册一样，课文全部选用原文材料，仅作了少量必要的删改。选材时注意了文章的趣味性、知识性和可思性。本册共有十个单元，供一个学期使用。每一单元的内容编排与前四册大致相同，但也有不少改动。
编辑推荐《大学英语5》(精读)(修订本)总的原则是在前四册学习的基础上，加强了综合练习。 课文注释仍以介绍有关背景知识为主，对个别难理解的词句也作了解释，供学生预习时参考。
目录
UNIT 1
Text: A Kind of Sermon
Study & Practice
Comprehension Questions
Paragraph Analysis: Identifying Paragraph Topics
Vocabulary Work
Cloze
Passage Translation
Reading Activity
Passage: First Day: Give Us 15 Minutes a Day by Wilfred Funk and Norman Lewis
Writing Practice: Precis Writing
UNIT 2
Text: The Fifth Freedom
Study & Practice
Reading Aloud
Comprehension Questions
Paragraph Analysis: The Outline
Vocabulary Work
Cloze
Error Correction
Reading Activity
Passage: Letter from Home
by William Zinsser
Writing Practice: Precis Writing
UNIT 3
Text: Your Key to a Better Life
Study & Practice
Comprehension Questions
Outlining Activity
Vocabulary Work
Cloze
Passage Translation
Reading Activity
Passage: Born to Win
by Muriel James and Dorothy Jongeward
Writing Practice: Passage Writing
Supplementary Reading in Popular Science
Grow Your Own Body Parts
UNIT 4
Text: Epilogue （from The Gadfly）
Study & Practice
Reading Aloud
Text Analysis: How to Read Fiction （Part I ）
Vocabulary Work
Word Formation
Cloze
Error Correction
Reading Activity
Short Story: The Sniper
Writing Practice: Letter Writing: Writing Personal Letters
UNIT 5
Text: Science and the Scientific Attitude
Study & Practice
Comprehension Questions
Outlining Activity
Vocabulary Work
Cloze
Passage Translation
Reading Activity
Passage: The Breakthroughs in Medicine
by James V. McConnell
Writing Practice: Passage Writing
TEST YOURSELF: Test Paper 1
UNIT 6
Text: If It Comes Back
Study & Practice
Reading Aloud
Comprehension Questions
Vocabulary Work
Cloze
Error Correction
Reading Activity
Short Story: The Chaser
by John Collier
Writing Practice: Retelling of the Story
Supplementary Reading in Popular Science
Will We Run Out of Water？
UNiT 7
Text: Love Story （Chapter 13）
Study & Practice
Text Analysis: How to Read Fiction （Part Ⅱ ）
Vocabulary Work
Cloze
Passage Translation
Reading Activity
Short Story: Feels Like Spring
by Milton Kaplan
Writing Practice: Letter Writing : Addressing Envelopes Writing Formal Invitations & Social Notes
UNIT 8
Text: Roaming the Cosmos
Study & Practice
Reading Aloud
Comprehension Questions
Vocabulary Work
Cloze
Error Correction
Reading Activity
Passage: Three Days to See by Helen Keller
Writing Practice: Letter Writing
UNIT 9
Text: The Key to Management
Study & Practice
Comprehension Questions
Vocabulary Work
Cloze
Passage Translation
Reading Activity
Passage: Who Makes It to the Top
by Richard R. Conarroe
Writing Practice: Passage Writing
Supplementary Reading in Popular Science
Wiring the Ivory Tower
UNIT 10
Text: I Have a Dream
Study & Practiee
Reading Aloud
Rhetorical Analysis
Vocabulary Work
Cloze
Error Correction
Reading Activity
Passage: Conflict in Black and White
by Lewis Levine and Lucinda S. Hughey
Writing Practice: Essay Writing
TEST YOURSELF: Test Paper 2
APPENDIX 1: Key to Test Paper 1
Key to Test Paper 2
APPENDIX 2: Key to Exercises in Supplementary Readings
APPENDIX 3" Glossary
……[看更多目录]
序言《大学英语》是根据国家前教育委员会审定批准的《大学英语教学大纲（文理科本科用）》编写的一套系列教材，分精读、泛读、听力、快速阅读、语法与练习五种教程，于1986年出版试用本，1992年出版正式本。
本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写六册，每级一册，供1-6级使用；语法与练习编写四册，供1-4级使用。精读与听力教程均配有教师用书和录音磁带；泛读教程1-6级也配有教师用书。对低于大纲规定入学要求的学生，另编预备级精读、泛读教程各两册。全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学和南京大学分工编写，复旦大学董亚芬担任总主编。前大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组的全体成员对这套教材的设计与编写自始至终给予关注。
这次修订是在广泛听取全国各地使用本系列教材的教师们的意见并通过问卷形式对数以万计的师生征求意见的基础上进行的。大学外语教学指导委员会综合大学英语组对本教材的修订提供了多方面的指导与帮助。修订的宗旨是“面向21世纪，将大学英语教学推上一个新台阶”。修订本根据各教程的具体情况，对课文作适当调整，提高大纲词汇的覆盖率和常用词汇的重现率，进一步完善练习，突出重点词语的操练；同时加强各教程间的横向联系，做到既自成体系又相互补充，形成整体。修订本更加注意文、理、工、农、医等各科的通用性，力求给学生打好“宽、厚、牢”的语言基础。
精读教程的修订重点放在改善对词汇的处理和改进练习两个方面，在培养学生阅读能力的同时，更好地加强对学生表达能力的训练，具体说来，有如下几点：
一、筛选出每课的重点词，加以反复操练。1.将每课生词表中凡属《大学英语教学大纲通用词汇表》的词，一律用黑体标出。某些词虽不是大纲词，但确系较为常用的，亦用黑体标明；2.从上述用黑体标出的词中，每课再精选出20-30个左右更具活力的常用词，连同词组一起作为该课练习的重点。为醒目起见，将这部分重点词另用“Words toD rill”一栏列出。一至四册重点操练的词和词组总计1，345个。
二、进一步提高大纲词汇的覆盖率和重现率。修订本尽可能在各种练习中补进课文没有覆盖的《大纲通用词汇表》中的词。凡在书中各种场合出现的1-4级大纲词汇，在该册附录的词汇表（Glossary）中，均用“*”号标明；5-6级大纲词，用“△”号标注。
三、修订本对练习部分作了较大的修订，以加强句子和语篇水平上的操练。1.词语练习改为全部围绕各课列出的重点操练词和词组进行；2.进一步增加主观题：除保留各单元阅读材料中的英译汉练习外，一至六册均设汉译英练习；一至四册每课增设一篇根据课文内容写成的完形填空题（Cloze）；各册分别增设了简答题、改写句子等练习；改进写作练习，从第一册起就让学生开始写成段文章，使其在写作实践中学会写作。
文摘插图：
