团队建设与管理
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品牌: 姚裕群
基本信息·出版社：首都经济贸易大学出版社
·页码：273 页
·出版日期：2006年
·ISBN：7563812989
·条形码：9787563812981
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16/16开
·正文语种：中文
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内容简介《团队建设与管理》一书是一本有特色的管理教材，该教材具有以下特点：一是体系比较完整，内容比较全面。该教材全面论述了团队建设与管理的内容，提出了我国的团队建设与管理体系的建设构想，是对该类教材的填补和提高。二是内容深入浅出，做到了取材新颖、讲述生动、语言流畅、材料丰富、切实有用，摒弃了许多教材枯燥乏味的弊端，使读者能够感受到该书的实用性，并能使读者从概念到技能、从理论到实践都有所收获，有所飞跃。三是表现形式生动活泼。在保持教材内容全面和严谨的前提下，该教材大量使用案例，并采取穿插资料连载、资料库、心理测试、管理寓言等形式，反映了编写者对“体验式”教学的教育思想的关注。各章还安排了相关的团队训练游戏活动，有利于促进学生参与学习，以强化教学效果，加深学生对课程内容的理解。 总体来看，该书较好地同时驾驭了团队“建设”与“管理”这两大主题，是一本比较成功的著作。
编辑推荐《团队建设与管理》一书是一本有特色的管理教材，该教材具有以下特点：一是体系比较完整，内容比较全面。该教材全面论述了团队建设与管理的内容，提出了我国的团队建设与管理体系的建设构想，是对该类教材的填补和提高。二是内容深入浅出，做到了取材新颖、讲述生动、语言流畅、材料丰富、切实有用，摒弃了许多教材枯燥乏味的弊端，使读者能够感受到该书的实用性，并能使读者从概念到技能、从理论到实践都有所收获，有所飞跃。三是表现形式生动活泼。在保持教材内容全面和严谨的前提下，该教材大量使用案例，并采取穿插资料连载、资料库、心理测试、管理寓言等形式，反映了编写者对"体验式"教学的教育思想的关注。各章还安排了相关的团队训练游戏活动，有利于促进学生参与学习，以强化教学效果，加深学生对课程内容的理解。 总体来看，该书较好地同时驾驭了团队"建设"与"管理"这两大主题，是一本比较成功的著作。
目录
第一章 团队概述
第一节 团队普及的原因
一、日本经济奇迹的启迪
二、团队组织的机能
团队建设实例：倾诉“我的”经历——克林顿内阁的团队建设
第二节 团队基本分析
一、团队的概念
二、团队的特点
三、团队构成要素
四、团队成员的角色
第三节 团队的类型
一、问题解决型团队
二、自我管理型团队
三、多功能型团队
四、虚拟型团队
团队建设实例：惠普公司的尝试
第四节 团队发展五阶段
一、成立阶段
二、震荡阶段
三、规范化阶段
四、高产阶段
五、调整阶段
第二章 团队构建
第一节 团队的愿景和目标
一、共同愿景和目标
二、设定具体目标
团队建设实例：福特公司的质量团队目标
第二节 团队的高绩效
一、适度的工作团队规模
二、合理的成员能力结构
三、正确的团队内部角色
四、创建高绩效团队的原则
自我测试：别人是否认为我可以信赖？
第三章 团队精神
第一节 团队精神概述
一、团队精神的内涵
二、团队精神的三层次
第二节 团队凝聚力
团队管理实例：蚂蚁靠什么搬动巨蟒
一、团队凝聚力的含义
二、团队凝聚力的表现
三、影响团队凝聚力的因素
团队建设实例：韩国教练带来了什么
第三节 互信合作气氛
团队建设实例：施乐公司的互助观
一、相互信任的精神
二、团队合作意识
第四节 团队士气
一、团队士气的内涵
二、影响团队士气的因素
第四章 团队培训
第一节 团队培训概述
一、团队培训的目的与内容
二、团队培训的作用
三、团队成员成长的五层次
案例：松柏电器公司培养商业人才一览
第二节 团队培训方略
一、团队培训步骤
二、团队培训方法
团队建设实例：IBM公司的人才培训
三、团队培训技术
四、团队培训效果的强化
第三节 团队的拓展训练
一、“拓展”训练成为培训内容
二、拓展训练的意义与作用
团队建设实例：成功的残疾女孩
三、常见的拓展训练项目
第五章 团队中的激励
第一节 激励概述
一、激励的基本范畴
二、团队激励的理论基础
三、团队激励的作用机理
第二节 团队激励的一般方法
一、竞争激励
团队管理实例：成功的钟声
二、奖励激励
三、个人发展激励
四、薪酬激励
自我测试：你善于运用激励手段吗？
第三节 对不同类型成员的激励
一、对效率型成员的激励
二、对关系型成员的激励
三、对智力型成员的激励
四、对工兵型成员的激励
案例：童友玩具厂的女工们
第六章 团队沟通
第一节 沟通概述
一、沟通的基本分析
二、沟通的功能
三、沟通的通道
四、组织中的小道消息
自我测试：沟通能力判断
第二节 非语言沟通
一、人体语言概述
二、基本人体语言
三、地位和权力语言
四、综合性人体语言
第三节 团队沟通的方法和技巧
一、建立团队沟通制度
团队管理案例：IBM的沟通渠道
二、团队沟通技巧
案例：无恶意的谎言
第七章 团队冲突
第一节 冲突的特性分析
一、冲突的定义及表现
二、对冲突的认识
三、团队冲突的分类
第二节 冲突的过程
一、潜在对立或不一致阶段
二、认知和个性化阶段
三、行为意向阶段
四、冲突出现阶段
五、冲突结果阶段
团队建设实例：希尔斯转轨零售业务
第三节 冲突的处理
一、消除破坏性冲突的技术
二、激发建设性冲突的技术
第四节 团队悖论
一、团队悖论的含义
二、团队悖论的内容
案例：主管的选择
第八章 团队决策
第一节 团队决策概述
一、团队决策的概念和特征
二、团队决策的分类
三、团队决策的程序
团队管理实例：过多的事实影响决策
第二节 团队决策的方法
一、定性决策方法
团队建设实例：满意的员工，自主的工作
二、定量决策方法
自我测试：你的决策风格
第三节 召开高效会议的方法
一、科学的团队会议法
二、计算会议成本
三、设计吸引听众的方法
四、运用思维技巧
第九章 团队绩效
第一节 团队绩效概述
一、绩效与绩效管理
二、团队绩效
三、对团队绩效的研究
第二节 团队绩效测评
一、设计团队绩效测评体系
团队管理实例：海尔的“三工转换”绩效管理制度
二、制定绩效计划
自我测试：你能正确评价下属的工作吗？
三、不同类型团队的绩效测评体系
第三节 团队绩效测评实施
一、确定团队绩效测评维度
团队管理实例：MTL公司大客户经理KPI体系的确定
二、建立团队绩效测评指标体系
三、建立团队中的个人绩效测评指标体系
案例：GE公司——造就优秀人才
第四节 奖励绩效
一、针对团队整体进行绩效测评
二、兼顾团队成员的个人贡献
三、体现对团队和对个人的两次激励薪酬分配
第十章 团队领导
第一节 领导与领导者概述
一、领导的基本范畴
二、领导者的基本范畴
团队建设实例：修、齐、治、平打造团队
三、领导与团队
第二节 团队的领导艺术
一、领导是一门艺术
二、领导力
三、团队组建的领导艺术
四、团队运转的领导艺术
自我测试：你是一位优秀的团队领导吗？
五、新型领导——教练式团队领导者
第三节 高层领导团队
一、高层领导团队的一般特征
二、高层领导团队的构建
三、高层领导团队的人员交接
四、高层领导团队的分工与合作
第十一章 团队文化建设
第一节 组织文化概述
一、组织文化基本分析
二、组织文化的功能
三、影响组织文化的因素
团队建设实例：诺基亚的文化建设
第二节 团队文化
一、团队文化的起源
二、团队文化的作用
团队建设实例：松下电器公司的文化建设
团队管理实例：海尔的文化——团队意识
三、团队文化的构成要素
四、高层领导者与团队文化
案例：海尔的企业家文化与“人心”文化
第三节 组织变革、发展与团队文化建设
一、组织的变革与发展
二、学习型文化
团队建设实例：英特尔的企业文化
三、创新型文化
四、跨文化团队
自我测试：哪种组织文化最适合你？
参考文献
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文摘书摘
强者心惩
狼富有挑战和冒险精神，在狼的世界里，为了扩大生存领地，狼会勇敢
地发起进攻，即使对手比自己强大得多，它也毫不畏惧，直至把对手置于死
地。强者心态并不是以强者自居，居高临下，甚至恃才傲物。强者心态是一
种面对困难时的坚强，是面对困境时的临危不乱，更是一种不达目的誓不罢
休的坚韧。
狼的这种韧性，源自对猎物坚定不移地追赶。它能够将自己的全部力量
集中在锁定的猎物上，即使成功的机会只有百分之一，它们也绝不会轻言放
弃。狼在自然界中不如老虎威猛，也不如狮子凶狠，更没有豹子迅捷，当然
，狼并不会羡慕它们。狼只愿意做一只真正的狼，对于不足的地方可以通过
努力来弥补。资源是有限的，谁能抢到就属于谁，抢不到的甘愿受穷；而弱
者心态的基本出发点是“平均”，认为资源应该大家平分，恃强凌弱被谴责
为行为不道德。我们所鼓励的是一种狼的文化，而不是羊的文化。不能依靠
别人的带领去做事，而要勇敢地面对自己的问题。自然界的规律就是强者领
导一切，体力强壮的野狼做首领，而体力弱小的狼不得不屈尊臣服。人类属
于动物的最高级，也同样无法摆脱“优胜劣汰”的大自然生存法則。从个体
上讲，体力有强弱之分，智力有高低之分。何谓强者？真正的强者，其实是
拥有强者心态的人。
公司中的优秀员工从来不向别人抱怨，因为他们没有抱怨的理由，他们
能勇敢地面对事实，通过自己的努力来实现理想，从来不靠等待和别人的怜
悯。因为他们知道，成功总是发生在无声无息中，一个坚持自己真理的人往
往能取得更大的成功。
公司中的优秀员工心里没有闷气，对别人有不满就找当事人立即解决，
自然没有必要在背后说人坏话，更不需要丑化和贬低别人。强者不怨天，不
怨地，不怨父母和家人。具有强者心态的人被别人打败后，并不心存怨恨，
只怪自己功夫不精，从此励精图治，认真研究对手的长处和自己的短处，10
年后再来比试。
弱者依赖他人解决问题。具有弱者心态的人被别人打败，只会到处哭诉
打他的人品德如何败坏，把自己的敌人描述成一无是处的恶人。强者依靠自
己解决问题。具有强者心态的人失败后只怪自己。
我们需要的是突破，是自我激励，是真正的天才加努力，是对胜利的渴
望！强者要的是机会，是适合自己发展的空间，他们永远不会满足于现状。
资料来源：[美]特曼·托尔瑞著：
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