数学的发现:对解题的理解研究和讲授(数学名著译丛)
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品牌: 乔治·波利亚
基本信息·出版社：科学出版社
·页码：476 页
·出版日期：2006年
·ISBN：7030168801
·条形码：9787030168801
·包装版本：2006-07-01
·装帧：平装
·开本：32开
·丛书名：数学名著译丛
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内容简介《数学的发现:对解题的理解研究和讲授》是著名美国数学家乔治·波利亚的力作。在书中，作者通过对各种类型生动而有趣的典型问题(有些是非数学的)进行细致剖析，提出它们的本质特征，从而总结出各种数学模型。作者以平易浅显的语言，应用启发式的叙述方法，讲述了有高度数学概括性的原理，使得各种水平的读者，都获益匪浅。这种以简驭繁，寓华于朴，平易而生动的讲授，充分反映了一位教育大师的风格特征。本书各章末尾的习题与评注，是正文的延续，它们都是经过作者的精心选择安排，与正文紧密关联的不可分割的部分。这些练习，为读者提供了一个进行创造性工作的极好机会，它将激起你的好胜心和主动精神，并使你品尝到数学工作的乐趣。
作者简介乔治·波利亚，数学家、教育家，曾任美国国家科学院、美国艺术与科学学院院士，匈牙利科学院荣誉院士，伦敦数学会、瑞士数学会、美国工业数学与应用数学学会荣誉会员，法国巴黎科学院通讯院士。出生于匈牙利布达佩斯，1942年移居美国。获布达佩斯Eotvos Lorand大学数学博士学位。著有《数学的发现》、《数学分析中的问题和定理》、《数学物理中的等周不等式》等。
编辑推荐《数学的发现:对解题的理解研究和讲授》主要讲解思考方法，思维路线，小到眼前怎样解题，大到如何做学问，怎样发现创造数学里的新命题。作者试图通过一些简单典型的例子，找到它们共同的特征，提炼出思考所遵循的路径，引导读者学习如何去思考问题，分析问题，同时也提供了相当丰富的习题让读者亲自实践。
《数学的发现:对解题的理解研究和讲授》适合大、中学校学生和数学教师，数学科学、思维科学研究人员阅读参考。
目录
译者的话
第一卷序言
第二卷序言
修订版序言
合订版序言
寄言中学教师
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