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　　分類: 图书,教育,教师与学生,
　　品牌: 吕洪波

基本信息·出版社：教育科学出版社

·页码：156 页

·出版日期：2006年

·ISBN：750413435X

·条形码：9787504134356

·包装版本：1

·装帧：平装

·开本：16开

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编辑推荐本书是“教师成长锦囊丛书”之一，主要以教师经历新手－成熟－专家的专业成长过程为依据，将教师定位为一位学习者、适应者和探索者，从而鼓励与指导他们如何通过正确、持续地自我反思来加快专业发展。全书从教师反思的含义、作用、影响因素、方法这四大方面来逐层展开讨论，使教师在自我定位、教育教学水平、解决问题能力和职业生存方式等方面都得到了非常切实的指导，有利于他们真正增进新智慧、形成新本领。

目录

一、教师反思的含义

(一)何谓教师反思

(二)教师反思的内容

(三)教师反思的特征与原则

(四)教师反思与反思性教学

二、教师反思的作用．

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