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　　分類: 图书,心理学,应用心理学,教育心理学,
　　品牌: 姚梅林

基本信息·出版社：北京师范大学出版社

·页码：346 页

·出版日期：2006年

·ISBN：7303079084

·条形码：9787303079087

·包装版本：第1版

·装帧：平装

·开本：16开

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内容简介本书精选了三种最为基本、最具有代表性的学习类型——经典条件作用、操作条件作用以及社会学习进行系统的介绍．并围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这条主线展开深入论述。主要内容包括学习的实质与规律．研究方法、经典条件作用的基本规律和理论应用、操作条件作用的基本规律和理论应用、社会学习的基本规律和理论应用等等。本书在写作风格上．严谨而不刻板．传统而不保守．精炼而不简化，平和而不乏力，在内容选材上，也旁征博引，鲜有生吞活剥．彰显了作者厚实的专业功底以及驾驭材料的能力。本书可以作为心理学、教育学专业本科及以下师生的教材或教学参考书使用。

编辑推荐本书精选了三种最为基本、最具有代表性的学习类型——经典条件作用、操作条件作用以及社会学习进行系统的介绍．并围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这条主线展开深入论述。主要内容包括学习的实质与规律．研究方法、经典条件作用的基本规律和理论应用、操作条件作用的基本规律和理论应用、社会学习的基本规律和理论应用等等。本书在写作风格上．严谨而不刻板．传统而不保守．精炼而不简化，平和而不乏力，在内容选材上，也旁征博引，鲜有生吞活剥．彰显了作者厚实的专业功底以及驾驭材料的能力。本书可以作为心理学、教育学专业本科及以下师生的教材或教学参考书使用。

目录

序言

第一部分 导论

第一章 学习的一般概述

第二部分 基于事件关系的识别而学习——经典条件作用

第二章 经典条件作用（一）——基本规律

第三章 经典条件作用（二）——理论与应用

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