小兔乖乖(语言和创造适合月龄34个月)(精)/和抱抱熊一起玩系列(和抱抱熊一起玩系列)
分類: 图书,少儿,漫画/绘本,图画故事,
品牌: 贾军
基本信息·出版社:湖北少年儿童出版社
·页码:36 页
·出版日期:2006年
·ISBN:7535336191
·条形码:9787535336194
·包装版本:第1版
·装帧:精装
·开本:24开
·丛书名:和抱抱熊一起玩系列
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内容简介阅读从出生的那一刻就开始了!
宝宝每个月都有相应的发展重点,提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。
这套“和抱抱熊一起玩”系列读物,为0~3岁的宝宝提供“每月一书”,让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然,每月一书并不意味着过了这个月,这本书就没用了,宝宝学习的一个主要规律便是“重复”,只要宝宝还有兴趣,这本书就可以一直读下去。
本书适合月龄34个月的婴幼儿。
兔妈妈出门了,大灰狼要来吃小兔子了,妈妈不回来,谁来也不能开门。
理论依据:宝宝的想像力正在发展,角色扮演游是宝宝特别喜欢的。想像力和艺术表现力都是创造力的基础,在游戏的过程中,宝宝的好奇心、主动性、自信心、解决问题的能力,尤其是创造力,都得到了强化。
阅读方法:
1.和宝宝一起看这本书,让宝宝熟悉这个故事。
2.和宝宝一起分配角色,把故事表演出来。
3.如果父母能按照中提供的曲谱教会宝宝把台词唱出来,这个小游戏就变成了一个小小音乐剧!快来试试吧!
媒体推荐书评
培养宝宝具备良好的综合素质,需要五项能力的均衡发展。
大运动:指从事一切运动、活动所必需的技能,可以帮助孩子接触、探索周围的环境、体验成功的喜悦。
精细动作:主要指手眼协调动作,通过接触物体、了解各种物体的属性,掌握更多的技巧,增强自信,促进认知的发展。
语言能力:对孩子社会性的发展至关重要,它对认识过程具有概括作用,对心理活动和行为具有调节作用。
认知能力:是孩子学习能力发展的真正开始,它能培养孩子自己解决问题的能力。
情绪和社会行为能力:是孩子个性的重要组成部分,它能帮助孩子从自然人向社会人转变,更好地适应社会。
阅读从出生的那一刻就开始了!
宝宝每个月都有相应的发展重点,提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。
为此,我们出版了这套“和抱抱熊一起玩”系列读物,为0-3岁的宝宝提供“每月一书”,让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然,每月一书并不意味着过了这个月,这本书就没用了,宝宝学习的一个主要规律便是“重复”,只要宝宝还有兴趣,这本书就可以一直读下去。
编辑推荐阅读从出生的那一刻就开始了!
宝宝每个月都有相应的发展重点,提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。
这套“和抱抱熊一起玩”系列读物,为0~3岁的宝宝提供“每月一书”,让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然,每月一书并不意味着过了这个月,这本书就没用了,宝宝学习的一个主要规律便是“重复”,只要宝宝还有兴趣,这本书就可以一直读下去。
本书适合月龄34个月的婴幼儿。
兔妈妈出门了,大灰狼要来吃小兔子了,妈妈不回来,谁来也不能开门。
理论依据:宝宝的想像力正在发展,角色扮演游是宝宝特别喜欢的。想像力和艺术表现力都是创造力的基础,在游戏的过程中,宝宝的好奇心、主动性、自信心、解决问题的能力,尤其是创造力,都得到了强化。
阅读方法:
1.和宝宝一起看这本书,让宝宝熟悉这个故事。
2.和宝宝一起分配角色,把故事表演出来。
3.如果父母能按照中提供的曲谱教会宝宝把台词唱出来,这个小游戏就变成了一个小小音乐剧!快来试试吧!
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