解读宝宝心:写给年轻父母
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品牌: 李建茹
基本信息·出版社：中国医药科技出版社
·页码：275 页
·出版日期：2007年
·ISBN：7506735482
·条形码：9787506735483
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32/0开
·正文语种：中文
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内容简介0一6岁属于婴幼儿期。宝宝诞生后度过的最初时光，是生命中最娇嫩、最脆弱、最需得到全方位的照顾与呵护的阶段。养育涉及到身体发育和心理发展，后者尤为重要。
儿童每一个阶段的发展都包括4个方面：生理发展、智力发展、情感与交往能力的发展、道德品行的发展。作为家长，在孩子的每一个发展阶段，在孩子成长的每一个方面，都应予以密切的关注，不妨常常问自己3个问题：我希望孩子做到什么？我能为孩子做些什么？在养育过程尽可能避免什么？
本书作者正是从研究婴幼儿的心理出发，把多年来为父母咨询的內容集中整理成册。作者将其专业方面深厚的积淀转为深入浅出的解答，以年龄顺序做章节，在书中每一个章节中先描述出婴幼儿各年龄阶段的心理特征，而后针对父母最关心、最常见、最头痛的问题，一一给出了科学性的、有效性的、易操作性的和生动通俗的解答。作者在每一个问答前精心设计的小题目富有童心，与实际内容呼应，相映成趣。
此书适合学龄前儿童的父母、幼儿教师以及关心儿童心理成长的读者浏览阅读。
目录
第一章O至1岁
“认生”——我不要见到新面孔
睡姿会造成我偏头吗
我可以不睡在妈妈的臂弯里
“爱挣”不是较劲是运动
坐起来，看我的双手“解放”了
宝宝在用吭叽招呼你
看！我能站起来了
锻炼，谁来助我一臂之力
挥舞手臂的快乐天使
爬，你看我怎样移动身体
他全然不懂什么是“小雀雀”
细心解析“夜哭郎”
宝宝“粘人”不是错
脾气告诉我们什么
“踢踏”——我在自娱自乐
洗澡让我好紧张
周岁内，教育宝宝做什么
第二章1岁
让宝宝“粘”却不失可爱
闹脾气——我要“独立”
换个角度看“拧”宝宝
“似哭不哭”的意义
莫为宅宝闹而伤脑筋
病后娇气太难缠
理解孩子耍脾缷
出去玩，我要看看外而的世界
不是缺点是特点
管教“爱出于”的孩子
宝宝睡前为何“无理取闹”
我会走，不要妈妈拉着手
宝宝开门“叫”，爸爸开口笑
从嘴急说欲望和规矩
打着玩就能打吗
这里真新鲜，让我很好奇
学与不学不一样“畏惧不前”不是我的锗
帮助害羞的女儿“脱敏”
扯绝洗头，宝宝害怕什么
“演练’’吃饭有乐趣
宝宝的优势在忭格
依恋是为了获得安全感
我的玩具不给你
放开点，约束太紧飞不高
游戏不是这样的
“冷处理”对待小淘气
宝宝吮指“意味深长”
第三章2岁
羞涩宝宝称呼难
我不认识新衣服
莫名的优越感弊大于利
“接过”女儿的烦恼
爸爸，我和你不认生
与女儿亲密有度
谁也不能和我“分享”妈妈的爱
你永远搞不懂我和谁最亲
“离去”不是“失去”
病后入园难，教你一点小技巧
规矩内化就是好习惯
另眼看待宝宝的淘气
体验人生第一次“离家”
不舍妈妈的“替代物”
手紧未必是自私
“暗夺”胜于“明抢”
“代人受过”也委屈
“不”后面的意义
……
第四章3岁
第五章4岁
第六章5岁
第七章6岁
附录联合国教科文组织出版的《父母在儿童早期发展中的重大任务》（节录）
参考文献
后记
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