成为合格的科学家--理工科研究生入门手册(Being A Real Scientist-Guide for New Science/Engineering Graduate Students)

基本信息·出版社：高等教育出版社

·页码：143 页

·出版日期：2007年

·ISBN：9787040222487

·条形码：9787040222487

·包装版本：1版

·装帧：平装

·开本：16

·正文语种：中文

·外文书名：Being A Real Scientist-Guide for New Science/Engineering Graduate Students

产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。

内容简介《成为合格的科学家——理工科研究生入门手册》主要针对新人学的研究生及年轻科技工作者缺乏科学研究训练的现状，集中介绍了在试验科学的研究过程中需要掌握的一些基本知识和方法，并对一些常见的错误进行了总结，为青年科研工作者提供一些实用的指导。主要内容包括课题的选择和设计、试验的开展、数据分析、论文撰写、参考文献的应用，最后一章针对具有很强独立研究能力的读者专门介绍了项目申请的关键点。

《成为合格的科学家——理工科研究生入门手册》可作为理工科研究生开展科研的入门教材，也可供对科研感兴趣的其他学生与年轻的科技工作者参考。

目录

第一章 研究日志

第二章 研究问题的提出

2．1明确问题

2．2明确意义

2．3明确目标

2．4文献检索与利用

2．5文献整理

第三章 实验设计

3．1控制参数及水平选择

3．2正交实验与单因素优化实验

3．3实验顺序的确定

3．4分析测试方法的确定

3．5进度安排

3．6实验设计对实验的指导

第四章 实验的开展

4．1空白实验与对照实验

4．2平行实验、平行样、平行测试

4．3标准曲线

4．4实验室行为规则

第五章 数据分析

5．1误差分析

5．2数据整理分析

第六章论文撰写

6．1标题

6．2摘要

6．3关键词

6．4正文

6．5致谢

6．6参考文献

6．7修改定稿

6．8投稿

6．9道德问题

第七章 研究心态

7．1明确目标

7．2热爱研究

7．3诚信严谨

7．4发挥优势

7．5团队精神

7．6养成好的习惯

7．7创新精神的培养

第八章 项目申请

8．1选择项目来源

8．2常见错误

8．3申请书技巧

附件A 学位论文编写规则

附件B 文后参考文献著录规则

参考文献

索引

……[看更多目录]

序言十几年前，本书的作者开始研究生学习时，因为缺乏对于科研的一些基本认识，走了很多弯路，在导师的纠正下，花了好几年的时间才逐步养成较好的研究习惯。工作以来，先后在国内多家知名理工科高校从教，接触了很多研究生，也与其他高校的同学打了很多交道。深深感到，如今的研究生与十几年前相比，知识面更广，思维更活跃，但科研的常识却没有提高，甚至由于高校急剧扩招、浮躁之风渗入科研界等因素的影响，相当一部分研究生对科研缺乏严谨求实的精神，而导师也没有时间或没有心思对研究生进行细致深入的指导。在与同行的交流中，大家普遍感觉到，对科研基本认识的匮乏已经成为研究生顺利开展科研的一大障碍，甚至有三年级的博士生不明白空白实验是什么，这样的学生毕业后，承担重要科研项目，甚至身为人师进一步指导学生，对于学术的破坏是很大的。而在与同学们的交流中，他们也普遍反映缺乏可以获得这些常识的途径，只能在学习中不断摸索，而如果此时导师不加以指点，就会糊里糊涂地做实验，糊里糊涂地毕业，最后糊里糊涂地踏上工作岗位。因此，一本基本的理工科科研手册为初入门的研究生迫切所需，为此笔者编著了这部手册。笔者总结了自己十几年作学生、带学生的经验和教训，希望给广大同学一点借鉴，可以更好地开展科研，少犯或不犯书中所举的错误。注意，书中所举的案例均为了阐明概念，其中的数据并不代表真实的实验数据。研究生郭文娟为本书提供了案例，潘名宾协助整理了部分资料，在此一并感谢。由于著者水平有限，书中难免有疏漏或不妥之处，请各位读者指正。

文摘第三章 实验设计

在研究工作中，一旦明确了研究什么问题（what）、为什么研究（why）、达到什么目的（goal）后，就需要进行研究设计，也就是说，如何开展研究（how）以实现研究目的。对于理工科研究生来说，科研工作通常反映在实验工作上。对于研究生，尤其是硕士研究生来说，科研工作的第一步：研究问题的提出，通常是由导师完成的，同学们更多的是从导师那儿接受一个研究课题与相应的研究目标，然后自己来做研究计划，如何安排实验和如何进行实验（how），也就是实验设计。

科研中的实验设计十分重要，良好的实验设计，结构完整而严谨，结果可信可用，而且可以减少实验次数，将所获得的实验数据充分利用。而低水平的实验设计，不但造成大量的重复性、浪费性实验，而且可能遗漏重要的实验，使得所得数据不完整，不能说明问题。有时候还会因为时间拖得很长，条件发生变化而导致实验失败。例如从夏天进入冬天气温极大降低就可能导致一些化学和生物反应速度降低。一项科学合理的实验设计应该能满足以下三点：实验次数尽可能少；实验数据便于分析和处理；能得到满意的结果。

实验设计需要按照一些基本原则，一步一步地进行，不要怕花时间，磨刀不误砍柴工，如果在实验设计阶段马马虎虎，真正进入实验室开始工作时，会遇到很多困难。在实验设计的过程中，要注意多向导师、其他老师、做过类似课题的学长、同学们请教讨论，尽可能地优化实验设计，以利于科研工作的开展。切忌不要闭门造车，自以为是地定下实验方案，由于研究生缺乏经验，对于控制参数、控制水平的选择通常不合适，如果没有他人指导，会出很大的纰漏。每个重要的实验设计，笔者都需要同研究生进行反复讨论，明确每一个环节，通常要修改2-3次。