明史十讲

分類: 图书,历史,中国史,封建社会(公元前475~公元1840年),明清(1840年以前),
品牌: 陈梧桐
基本信息·出版社:上海古籍出版社
·页码:193 页
·出版日期:2007年
·ISBN:7532547256/9787532547258
·条形码:9787532547258
·包装版本:第1版
·装帧:平装
·开本:18
·正文语种:中文
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内容简介《明史十讲》采用讲座的形式,围绕以下内容展开:明朝的历史分期及其成就、朱元璋起义军的发展与明朝的建立、休养生息政策的施行、明朝都督府官权力的变迁、社会经济的高度发展、农村经济的商品化与经济结构的变动、民族地区的管理制度等。
目录
出版说明
第一讲 绪论
明朝的历史分期及其成就
扭曲和贬抑明史的几种观点
明史研究的主要史料
第二讲 洪永熙宣盛世(上):洪武开基
朱元璋起义军的发展与明朝的建立
封建专制中央集权的强化
休养生息政策的施行
明太祖的功绩与历史地位
第三讲 洪永熙宣盛世(下):成祖开拓与仁宣守成
明成祖的积极开拓
仁宣守成
社会经济的恢复和发展
第四讲 承前启后:明朝卫所制度及其演变
明朝都督府官权力的变迁
明朝都司卫所制度的本质
卫所制与营伍制
卫所制与募兵制
第五讲 经济结构的变动:明中后期社会经济的高度发展
社会经济的高度发展
白银货币化
农村经济的商品化与经济结构的变动
市镇经济的繁荣与新经济因素的萌芽
第六讲嘉万革新:明代中后期社会发展的机遇与挑战
嘉靖革新前的社会问题
嘉靖初年的政治改革
嘉靖后期至隆庆年间的经济改革
张居正的全面改革
第七讲 内治外安:明代的民族政策与民族关系
明王朝的民族观
明王朝的“威德兼施”政策及其内涵
民族地区的管理制度
明朝民族政策的历史演变技简单评价
第八讲 冲突与融合:明代中后期的中外关系
平定倭患
隆庆开关,参与世界市场的建构
西学东渐与中学西传
第九讲 传统飘摇:明代社会文化的演化及其态势
理学从一统天下到渐趋没落
心学的兴起及演化
务实思潮的涌动
士风与社会风尚的演变
对明中后期社会文化近代性的认识
第十讲 谁主沉浮:明清易代的必然与偶然
明末社会矛盾的激化
明末农民大起义与明朝的灭亡
清兵入关与南明的抗清斗争
关于明清易代和南明抗清战争的儿点认识
后记
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文摘明朝都督府官权力的变迁
朱元璋从投奔郭子兴起义军队伍充当一名普通士兵,升至该部的最高军事统帅,深知军权掌控的重大意义。掌控军权,既要对最高指挥权进行有效的控制,又要对各级的管理权进行合理的分配,这一点从明朝都督府职能变迁上表现得十分清楚。
至正十六年(1356),朱元璋率领起义军攻占集庆后,置枢密院作为最高军事机关,自任元帅。稍后,又设江南行中书省作为最高军政机关,在所占领的重要地区设立二十余个翼元帅府。随着朱元璋在战场上的节节胜利,其军事组织管理机构也在不断变革之中,相继设置了亲军指挥使司、宿卫军、元帅、千户、上千户、都指挥使、指挥同知和指挥佥事等机构和官职。
朱元璋第二次重大军制改革,出现在至正二十一年(1361)。这一年二月,他“改分枢密院为中书分省”(《明太祖实录》卷九,辛丑年二月癸未)。三月,“改枢密院为大都督府。命枢密院同金朱文正为大都督,节制中外诸军事”(《明太祖实录》卷九,辛丑年三月丁丑)。这次改制,沿用元朝官机构之旧名,试图把比较分散的军权集中起来以利于自己掌控,他让自己的侄儿朱文正任大都督就是明证。当年十月,又增置大都督府左右都督、同知、副使、佥事、照磨各一人。至正二十四年(1364)再“以省都镇抚隶大都督府”(《明太祖实录》卷一五,甲辰年十月乙卯)。次年定大都督官阶从一品。尽管朱文正在镇守江西等军事括动中作出突出贡献,但由于违反朱元璋的禁令、胡作非为、奸淫妇女等,于至正二十四年(1365)被免去职务(顾诚《朱文正事迹勾稽》,《明人文集与明代研究》,[台北]中国明代研究学会2001年版)。朱元璋遂不设大都督,以左、右都督为长官,使其互相牵制,防止最高军事管辖权被擅夺。左右都督的品级为正一品,与中书省左右相国平级,共同参与军政事务。
洪武三年(1370),明朝大规模统一战争结束,明太祖在大封功臣的同时,开始设法约束武臣,防其擅权越轨。首先,大都督府成为没有参与决策权而只是执行命令的机构,而所执行的命令既可能来自皇帝,也可能来自品级比自己低的兵部官员。
后记明朝的历史长达277年,在各个领域都取得许多突出的成就,特别是在晚明时期,更是呈现出由传统社会向近代社会转型的曙光。然而由于种种复杂的原因,在一般人的眼里,明朝却几乎成为专制、黑暗、残暴的代名词,其评价竟不如元朝和清朝。打开电视,反映明代历史的电视剧,不是君主残暴昏庸,就是厂卫横行霸道,一片昏天黑地;反映清代历史的电视剧,不是君主睿智圣明,就是臣工奋发有为,一片朗朗乾坤。因此,当上海古籍出版社的吕健先生约我撰写本书时,尽管手头有许多活,还是答应了下来。因为我觉得,借助讲座的形式,向广大读者介绍自己的学术观