奥数教程(4年级)
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品牌: 江兴代
基本信息·出版社：华东师范大学出版社
·页码：242 页
·出版日期：2007年
·ISBN：7561723431/9787561723432
·条形码：9787561723432
·包装版本：第4版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
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内容简介《奧数教程》(4年级)的出版已有七八个年头了，在这个过程中，包含了作者和编辑的辛勤劳作，更多的是让我们感到欣慰，这套书，曾荣获了第十届全国教育图书展的优秀畅销书奖；香港现代教育研究社出版了她的繁体字版和网络版，并成为香港的畅销图书之一，并因此获得了版权输出奖；据北京开卷图书市场研究所的监控销售数据；近几年《奥数教程》(4年级)的销量名列同类书前茅，尤其是初一和高一分册分别获得数学竞赛图书初中段和高中段的第一，这些成绩的取得与作者们精到的创作，广大读者的支持、呵护是分不开的。应广大读者的要求，方便读者自学，我们为四年级至九年级配套出版了相应的“学习手册”。“学习手册”包括三部分内容：（1）习题详细解答，这几个年级的《奥数教程》中的习题只提供答案；而“学习手册”中提供了详细的解答，为家长辅导或学生自学提供便利。（2）竞赛热点精讲，这部分分若干个专题，这些专题均为有关竞赛的热点。每一专题提供了一批典型题，并有详解，如果说“教程”中的讲解是帮你学习方法，习题作为巩固训练，那么“学习手册”中的这部分内容可让你读题，阅读是很重要的学习方法，阅读能力是重要的学习能力，阅读，打开你的思路，开阔你的眼界，一个个巧妙的、精到的解答一定会深深地吸引着你，（3）全真赛题热身，这些赛题，或是国内的，或是国外的，但都是全真的（原试卷），既可让你了解相关竞赛试题的内容和形式，也可让你做测试训练，了解自己的水平。
作者简介江兴代，安徽省数学特级教师，安徽省有突出贡献的中青年专家，中国教育学会数学教育研究发展中心教研会理事长，安徽师范大学教育科学学院特聘硕士生导师．长期从事教育和教学研究工作，在工作中积累了大量的经验．主要著作有《教育超市》，《新课程·新评价》，《走向成功·初二数学》、《中考新视点·数学》、《数学数学我爱你》，《点击名师·初一数学》、《小学数学总复习》等20余部，在省级以上期刊发表论文150余篇，曾培养多名学生考取全国理科实验班。
编辑推荐《奥数教程》(4年级)另配有“学习手册”两书配套使用，收效一定更佳。
目录
第1讲巧算加减法
第2讲巧算乘除法
第3讲横式数字谜
第4讲竖式数字谜
第5讲在变化中找规律
第6讲利用等差规律计算
第7讲有趣的数阵图
第8讲用假设法解应用题
第9讲用对应法解应用题
第10讲用字母表示数
第11讲一元一次方程
第12讲列方程解应用题
第13讲平均数应用（一）
第14讲平均数应用题（二）
第15讲用枚举法解应用题
第16讲行船问题
第17讲过桥问题
第18讲盈亏问题
第19讲还原问题
第20讲数码问题
第21讲整除与有余数除法
第22讲奇数和偶数
第23讲图形的个数
第24讲图形的周长
第25讲图形的面积
第26讲添运算符号和括号
第27讲最大和最小
第28讲统筹安排
参考答案
……[看更多目录]
序言据说在很多国家，特别是美国，孩子们害怕数学，把数学作为“不受欢迎的学科”．但在中国，情况很不相同，很多少年儿童喜爱数学，数学成绩也都很好．的确，数学是中国人擅长的学科，如果在美国的中小学，你见到几个中国学生，那么全班数学的前几名就非他们莫属．在数（shu）数（shu）阶段，中国儿童就显出优势．中国人能用一只手表示1～10，而很多国家非用两只手不可．中国人早就有位数的概念，而且采用最方便的十进制（不少国家至今还有12进制，60进制的残余）。
中国文字都是单音节，易于背诵，例如乘法表，学生很快就能掌握，再“傻”的人也都知道“不管三七二十一”．但外国人，一学乘法，头就大了．不信，请你用英语背一下乘法表，真是佶屈聱牙，难以成诵．
圆周率π=3．14159…．背到小数后五位，中国人花一两分钟就够了，可是俄国人为了背这几个数字，专门写了一首诗，第一句三个单词，第二句一个，……要背π先背诗，这在我们看来简直是自找麻烦，可他们还作为记忆的妙法。
四则运算应用题及其算术解法，也是中国数学的一大特色，从很古的时候开始，中国人就编了很多应用题，或联系实际，或饶有兴趣，解法简洁优雅，机敏而又多种多样，有助于提高学生的学习兴趣，启迪学生智慧．例如：
“一百个和尚一百个馒头，大和尚一个人吃三个，小和尚三个人吃一个，问有几个大和尚，几个小和尚？”
外国人多半只会列方程解，中国却有多种算术解法，如将每个大和尚“变”成9个小和尚，100个馒头表明小和尚是300个，多出200个和尚，是由于每个大和尚变小和尚，多变出8个，从而200÷8=25即是大和尚人数．小和尚自然是75人，或将一个大和尚与3个小和尚编成一组，平均每人吃一个馒头．恰好与总体的平均数相等．所以大和尚与小和尚这样编组后不多不少，即大和尚是100÷（3+1）=25人。
文摘插图：
