我的教师梦:钱理群教育讲演录(大夏书系)
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品牌: 钱理群
基本信息·出版社：华东师范大学出版社
·页码：278 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7561762097/9787561762097
·条形码：9787561762097
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：大夏书系
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内容简介《我的教师梦:钱理群教育讲演录》作者钱理群：我现在退休了，回顾自己一生的教师生涯，真是想想要哭，很多次让你要哭，想想又要笑，很多事让你笑，这就是生活的真实，教师生活的真实。我们正视它，义永远摆脱小了它，形成生命的一种缠绕，而生命的真实意义就实现在这种缠绕之中。知识面的拓宽，同时意味着人的视野、胸襟、精神境界的扩大，就可以发现各类知识，及其所反映的人的内、外世界的万般景象的内在联系，从而达到一种“通”是思想的“通”，也是知识(学问)的“通”，这才足求知治学的高境界。
所谓人学，就足在这样一个大的生存空间和精神空间里面，活跃着这样一批沉潜的生命、创造的牛命、酣畅的生命和自由的生命。以这样的生命状态作底，在将来就可能为自己创造一个大生命，这样的人多了，就有可能为我们的国家、我们的民族，以至为整个世界，开创出一个大的生命境界：这就是“人学之为人”。
一定要沉静下来，即所谓板凳甘坐十年冷，着眼于长远的发展，打好做人的根基、学术的根基，而且要潜入卜去，潜到自我生命的最深处，历史的最深处，学术的最深处。
作者简介钱理群，著名人文学者，其著作和文章从上世纪八十年代至今，在青年朋友中都有很大的影响。1939年1月生于重庆，祖籍浙江杭州。1956年考入北京大学中文系新闻专业，后并入中国人民大学新闻系，1960年毕业。1960-1978年先后在贵州省安顺地区卫生学校、地区师范学校任教。1978年考取北京大学中文系文学专业研究生，师从王瑶，严家炎先生攻读现代文学，1981年毕业，获文学硕士学位。同年留校任教，后为北京大学中文系教授、现代文学专业博士生导师。2002年退休后继续与青年朋友以各种方式交流对话，为成长中的学子们拓展更为广阔的精神空间。[主要著作]：《中国现代文学三十年》(合著)(1987)；《20世纪中国文学三人谈》(合著)(1988)；《心灵的探寻》(1988)；《周作人传》(1990)；《周作人论》(1991)；《丰富的痛苦》(1993)；《人之患》(1993)；《压在心上的坟》(1994)；《大小舞台之间》(1994)；《名著重读》(1996)；《1948：天地玄黄》(1997)；《学魂重铸》(1999)；《六十劫语》(1999)；《中学语文教育门外谈》(2003)；《钱理群讲学录》(2007)；《我的精神自传》(2007)。
编辑推荐《我的教师梦:钱理群教育讲演录》是钱理群老师巡回五地，连续15次演讲的教育演讲稿合集。“梦想”正是钱理群老师教育演讲的中心词。而大谈理想的背后所隐含的是对于年青一代生命的关注，对民族未来的焦虑。因此，这不是一本以教育专家的身份、眼光、学养来谈教育的书，这是一个从教四十余年的老教师生命体验中的教育，这是一个人文学者眼里的教育。于是，也就有了钱理群老师的两个教育关键词：“生命”与“立人”。《我的教师梦:钱理群教育讲演录》关注小学、中学、大学、研究生教育，其着眼点始终是处于身体发育和精神发育不同阶段的生命个体，所遭遇的具有不同特点的教育问题。而对农村教育和打工子弟教育的关注，则贯注着教育“平等”与“权利”意识。
目录
我的教师梦
我为什么“屡战屡挫，屡挫屡战”
我理想中的中小学教育和中小学老师
我理想中的大学教育
我的书院教育梦
追求文、理的通融
漫说“大学之大”
关于研究生教育的思考
沉潜十年
我的农村教育理念和理想
他们有权利发出自己的声音
承担，独立，自由，创造——我们要追寻的教育精神，知识份子精神
后记
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文摘插图:
后记编辑此书的起因，是2007年11月，我有一次南下讲学的经历，其实是集中偿还欠下的朋友的人情债，先后在福州、东莞、苏州、常熟、上海五地，连续讲了15次。除讲鲁迅外，主要就是谈教育。有关鲁迅的讲稿，在此之前，已经编了《鲁迅九讲》一书(福建教育出版社2007年版)；于是，华东师范大学出版社的吴法源先生建议，干脆把谈教育的讲稿编成一本“教育讲演录”。正好将以前的几篇未入集的演讲一并收入。在最后编书时，考虑到要更全面地呈现我对教育问题的思考，又将已收入《学魂重铸》和《那里有一方心灵的净土》两个集子里的有关演讲选入。
