中考作文全程指导
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品牌: 刘建
基本信息·出版社：华东师范大学出版社
·页码：404 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7561764537/9787561764534
·条形码：9787561764534
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：初中生
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内容简介《中考作文全程指导》以下的特色是其他作文教辅所难以具备的：1.突出训练意识，避开大多数作文教辅重读轻写的误区，注重读后的升华运用与自主创新写作。每一节中的“破茧训练”，都精心结合相应章节的要点进行科学有序的训练。题量适中，题型新颖别致，时代感强，符合少年朋友们的认识特点。2.突显效率意识，作文教辅的首要功用就是有效指导。而时下的许多作文教辅不能满足这一要求。会让读者陷于泥沙俱下的材料中不能自拔，结果是事倍功半。该书是我们当前所急需的。相信这《中考作文全程指导》吧，她会变繁琐空洞的说教为适时点拨、适当指导；变漫无目的文海漂流为切中肯綮的有的放矢。将庸俗肤浅的三类以下作文倍速升格为格调雅致、内蕴丰美、能打动人心，包括吸引阅卷教师眼球的一类作文。3.与时俱进，引源头活水。《中考作文全程指导》尽力避免陈旧空洞的作文形式与素材，选段、选文千淘万漉，形式新颖，体现鲜明的时代特征。有优秀的考场作文，有屡获大奖的赛场美文，有深厚经典的传世之作，更有清新淡雅的同龄人练笔，选材鲜活，文化底蕴相当强。4.有趣、有用、有得，这套训练方案集趣味性与实用性为一炉，注重使学生们在浓厚兴趣的引领下真正提高写作能力。既注重宏观上的构建，科学有趣，更注重微观上的细致入微。“读书的厚度就是你作文的深度”，《中考作文全程指导》抓住阅读和训练的有效契合点，进而让你用充满底蕴的眼光审视文题，用浑厚的底蕴丰盈作文，用文化的思辨来挖掘话题。我们力争让每一章节对读者而言都能有用、有益、有得。5.避免作文程序化与宿构，注重良好写作习惯的培养
冗繁机械的作文技法指导往往会导致学生作文的程序化、机械化，《中考作文全程指导》着重培养学生良好的阅读与写作习惯，从全新的角度诠释优秀作文的真正内涵；《中考作文全程指导》打造的不仅是应对考场作文的写作高手，更着力于学生写作能力的培养，从内到外全面提升学生的语文素养。捧读她，受益的不仅是你的作文能力，她将泽及你语文学习的方方面面！
编辑推荐拥有《中考作文全程指导》你将远离庸作，快速完成化茧成蝶般的脱胎换骨。时光荏苒，蓦然回首，迈出考场的你定将感恩与《中考作文全程指导》的邂逅！孜孜以求的备考学子们必备的作文智慧背嚢，默默奉献的辛勤园丁们必需的作文教案学案，殷殷期待的勤劳家长们必请的优秀作文家教。
目录
第一编 审题度句细揣摩，有的放矢夺赢分——审题篇
第二编 高屋建瓴众山小，锦绣文章意为先——构思立意篇
第三编 画龙点睛巧斟酌，明眸善睐亮全篇——拟题篇
第四编 凤头展彩弄春晖，作文田畦春意浓——风头篇
第五编 不偏不倚切肯綮，咬定青由不放松——扣题篇
第六编 承上启下妙牵引，承转开阖任我行—一过渡篇
第七编 豹尾收束须得力，绕梁余音韵无穷——豹尾篇
第八编 亭亭芙蓉出清涟，淡妆浓抹总相宜——文面篇
第九编 拾贝诗歌沙滩，淘洗诗意作文——诗情画意篇
第十编 邀游名著星空，采撷流彩星朵——经典荟萃篇
第十一编 汇集民族传统，彰显民俗风韵——传统文化篇
第十二编 展现名人风采，闪耀人性光辉——名人风采篇
第十三编 绽放真情感天下，情到深处是至文——真情篇
第十四编 神采飞扬酿佳句，语不惊人誓不休——文采篇
第十五编 轻舞思想芦苇，编织哲恩华章——哲理恩辨篇
第十六编 旁征博引激活水，巧用素材出佳篇——素材运用篇
第十七编 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——修改篇
第十八编 山重水复疑无路，柳暗花吸又一村——临场发挥篇
第十九编 你拿什么打动阅卷老师——来自中考阅卷场的报钱
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文摘第一编审题度句细揣摩，有的放矢夺高分——审题篇
宋代的徽宗赵佶喜爱书画，常出题考画家。有一次主考宫出的题目是“深山藏古寺”。有的考生在山腰间画座古庙，有的把古庙画在丛林深处。有的把庙画得完整恢宏，有的只画出庙的一角或庙的一段残墙断壁……主考官一连看了很多幅，都不满意。这时，有一幅画深深地吸引了他，他再仔细端详了一番，便连连点头称赞，说：“好，好，这才是‘魁选’之作呀！”魁选，即第一名哦。
那位高明的画家，根本就没有画庙。画的是崇山峻岭之中，一股清泉飞流直下，跳珠溅玉。泉边有个老态龙钟的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。就这么一个挑水的和尚，就把“深山藏古寺”这个题目表现得含蓄深邃极了。和尚挑水，当然是用来烧茶煮饭，洗衣浆衫，这就叫人想到附近一定有庙¨；和尚年迈，还得自己来挑水，可以想象到那庙是座破败的古庙了。庙一定是在深山中，画面上看不见，这就把“藏”字表现出来了。这幅画比起那些画庙的一角或庙的一段墙垣的，更切合“深山藏古寺”的题意。
“审问之，明辨之，慎思之，笃行之。”千年前的哲人如是说。穿透历史的红，尘烟云，它依旧熠然闪烁，成为我们言行的不二法则与指针。做学问要善问、善辨、善思。其实，我们的作文在审题上何尝不是如此呢？
