数理化通俗演义(上下)(典藏版)(少儿科普名人名著书系)
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品牌: 梁衡
基本信息·出版社：湖北少儿出版社
·页码：597 页
·出版日期：2009年
·ISBN：9787535341945
·条形码：9787535341945
·包装版本：1版
·装帧：其他
·开本：32
·正文语种：中文
·丛书名：少儿科普名人名著书系
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内容简介《数理化通俗演义(上下)》(典藏版)作者尝试藉文学之力，引起大家学习自然科学的兴趣，以章回小说的形式，推演自然科学的发展史，回回精彩，篇篇动人。是青少年极好的科学史入门书。《数理化通俗演义(上下)》(典藏版)是一本从兴趣入手的软教材和知识拓展教材，作者以栩栩如生的事例．深入浅出的语言，旁征博引的叙述，章回小说的体裁。为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”。帮助学生建立对数理化学习的兴趣，为读者提供了一部难得的科普读物。
作者简介梁衡，1946年出生；山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长、中国记协常务理事。现任《人民日报》副总编辑、中国作家协会全委会委员。作品有科学史章嘲小说《数理化通俗演义》，新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》，散文集《只求新去处》、《名山大川》、《人杰鬼雄》，政论集《继承与超越》。有《梁衡文集》九卷出版。曾获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。散文《晋祠》、《夏感》、《觅渡，觅渡，渡何处》、《跨越百年的美丽》、《追寻那遥远的美丽》等入选中学、师范和大学课本。
编辑推荐《数理化通俗演义(上下)》(典藏版)荣获中国科普作品一等奖：中央文明办、民政部、新闻出版总署、国家广播电影电视总局联合推荐优秀科普读物。是一部独具中国特色的经典科普励志图书，先后再版15次，影响近千万青少年。
这是一部通俗的科学技术发展史，用的是章回小说的体裁——中国特有的通俗文学的体裁。
——著名科普作家、编辑家 叶至善
以栩栩如生的事例，深入浅出的语言，旁征博引的叙述，章回小说的体裁，为读者提供了一部难得的科普读物，为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”。
——中国科学院院士 中国科学院副院长 白春礼 中国科协副主席
我是把《数理化通俗演义》当作“一层薄薄的糖衣”来创作的，希望这本书能克服学习中的苦昧，帮助学生建立对数理化学习的兴趣。
现在想来，二十多年间读者还忘不了这本书，大概因为这三点：一是科学发现本身的魅力；二是科学人物和故事的吸引力；三是科学家的治学方法。知识、人物、方法，这正是其贯穿本书的三条红线。三线交织，既不同于虚构的小说．也不同于刻板的教科书．更不是纯粹的方法论，是在教育、科学、文学三边地区找了一块空白。
——本书作者 梁衡
目录
总序
第一回 洞庭湖边屈原问天金字塔下泰氏说地——世界是什么
第二回 聪明人喜谈发现蛮横者无理杀人——无理数的发现
第三回 举手扬沙欲塞宇宙立竿见影可测地周——人类第一次测量地球
第四回 赤身裸体长街狂奔一对好友海边争论——比重与浮力的发现
第五回 推动地球不费吹灰力横扫劲敌才知科学威——杠杆原理的发现
第六回 老弱妇孺齐上阵一面镜子退千军——凹面镜聚光作用的妙用
第七回 秀才见兵有理说不清敌酋来访芳草掩哲人——一个科学家的墓碑
第八回 八龙举首报地动一骑飞至判真伪——世界上第一台地动仪的诞生
第九回 华灯熠熠寿宴威风阴雾惨惨群愚受惊——关于月食的一次测报
第十回 割圆不尽十指磨出血周率可限青史标美名——圆周率是怎样算出来的
第十一回 无名僧天台山上收高徒智和尚一把尺子量北斗——世界上第一次实测子午线
第十二回 黑漆漆长夜待明几点寒星怯生生新说初出一位巨人——日心说的创立
第十三回 砸碎天球探寻无穷宇宙以身燃火照亮后人道路——一位科学家的殉难
第十四回 几声犬吠绞架上死鬼失踪一豆青灯地窖内活人无声——第一部人体解剖书的出版
第十五回 说真话又一伟人被烧死摆事实生理科学终问世——血液循环的发现
第十六回 咣当一声千年圣人被推翻寥寥数语满座论敌皆无言——自由落体定律的发现
第十七回 拨云望月天上原来没有天衣锦还乡明人也会做蠢事——望远镜的发明
第十八回 大主教家中宴远客伽利略罗马上大当——日心说又一次遭禁止
第十九回 施巧计巨人再写新巨著弄是非主教又出坏主意——力学、天文学巨著《对话》的问世
第二十回 假悔罪地球其实仍在转真宣判冤狱一定三百年——科学史上最大的一起迫害案
第二十一回 佛罗伦萨意公爵难堪马德堡外德皇帝受惊——大气压力的发现
第二十二回 未能观天穷底第谷氏临终相托盯住火星不放开普勒出奇制胜——开普勒第一、第二定律的发现
第二十三回 智达宇宙有权立法束众星贫病一身无钱糊口死他乡——开普勒第三定律的发现
第二十四回 千里投书亿万里外猎新星百年假说一夜之间变成真——海王星的发现
第二十五回 河边一梦繁星点点指坐标船上一觉几个数字缚海盗——直角坐标系的创立
第二十六回 无形学院研究无形物科坛新人脚下有新路——波义耳定律化学科学的确立
第二十七回 苹果月亮天上地下一个样痴女傻男你东我西难成双——万有引力定律的发现
第二十八回 胡克妒贤皇家学会大失策哈雷识货又当伯乐又赚钱——万有引力的公布
第二十九回 门缝里牛顿玩弄三棱镜小旅店歌德细看少女郎——颜色本质的第一次突破
第三十回 崇上帝巨人甘心当仆人人歧途半生聪明半生愚——神是第一推动的妄说
第三十一回 濡沫相依兄妹深情凝遥夜度曲为业歌舞妙手撷新星——天王星的发现
第三十二回 穷夫妻吵架一脚踢出新纺车智瓦特发愤廿年造成蒸汽机——引起世界工业革命的两项大发明
第三十三回 旧学说百年统治终破产新原理一时沉埋永放光——质量守恒定律的发现
第三十四回 绝聪明挥毫落纸成魔方最勇敢举手向天攫雷电——电的本质的发现
第三十五回 一条蛙腿抽动引起风波两位能人斗法各显神通——电压的发现
第三十六回 浪子回头皇家学院得奇士功夫到处元素家族添新丁——钾、钠等新元素的发现
第三十七回 惜人才戴伯乐收高徒妒新秀法拉第遭白眼——电磁感应的发现
第三十八回 茶壶煮饺子笨女婿失去讲座实验加方程物理学登上高峰——电磁理论的创立
第三十九回忽辞世短命人发现电磁波 见讣告有志者发明无线电——电磁波的发现和使用
第四十回千年梦石头变金曾何见 一朝点破原子本性各同——原子论的创立
第四十一回孤军深入化学不幸陷困境 天降奇兵物理仗义助其功——光谱分析法的创立
第四十二回踏破铁鞋得来却在故纸里 种瓜得豆辛苦终会有收成——惰性气体的发现
第四十三回运筹帷握一副彩牌定乾坤 决胜千里三国学人拜下风——元素周期律的发现
第四十四回一声霹雳满面鲜血高呼胜利 万贯资财终生发明全留后人——强力安全炸药的发明
第四十五回小医生扣响物理大门 啤酒匠发现科学定理——能量守恒和转化定律的发现
第四十六回略施法术钢铁竟能作人语 费尽心机棉线也会放光明——电灯的发明
第四十七回看门人推门闯进小王国 磨镜翁窥镜发现微生物——微生物的发现
第四十八回求佳人才子喜得贤内助 攻化学医学却展新前程——微生物学的确立
第四十九回五年环球先从自然探得实际 六个便士只向爸爸买点时间——进化论的创立
第五十回飞鸿一叶华莱士已着先鞭 掷笔三叹达尔文欲弃前功——进化论的发表
第五十一回乱纷纷大主教口溅飞沫 铁铮铮小斗犬力挫谰言——进化论的传播
第五十二回萤光一闪揭开物理新纪元 照片一张掀起报界千层浪——X射线的发现
第五十三回错中错却见真成果 新发现又有新牺牲——天然“放射性”的发现
第五十四回奇女子异国他乡求真理 好伴侣濡沫相依攻难关——镭的发现（上）
第五十五回愿将事业作爱子 却看名利如浮云——镭的发现（下）
第五十六回巧设计是光是电见分晓 细测算质量电量全找到——电子的发现
第五十七回悄然无声张原子变成李原子 喜报忽至化学奖却送物理人——原子蜕变的发现
第五十八回茫茫太阳系皆是小原子 小小原子内却有太阳系——原子核的发现
第五十九回晴空里飘来一朵乌云 死水上吹起一阵清风——量子论的产生
第六十回小实验捅破旧理论 巧裁缝难补百衲衣——以太说的被否定
第六十一回天马行空小职员发表高论 价值连城短论文装备大军——狭义相对论的创立
第六十二回太阳作证相对论颠扑不破 纳粹逞凶科学家流落异国——广义相对论的创立
第六十三回王子追电子探得微观新奥秘 数学加物理辟出力学新体系——量子力学的创立
第六十四回战乱将起实验室已难平静 为渊驱鱼科学家云集美国——原子核裂变的发现
第六十五回忧苍生科学家上书大总统 传佳音航海者登上新大陆——第一个原子反应堆的诞生
第六十六回苦干三年两颗炸弹制成功 悔恨万分一纸建议致惨祸
第六十七回一念之间救活千万人 十年接力功到自然成——抗菌素的发现
第六十八回严师长声色俱厉教学子 慈老翁语重心长勉后人——条件反射学说的创立
第六十九回黄碗豆绿碗豆孟德尔详察父和子 红果蝇白果蝇摩尔根细究雌与雄——遗传学说的创立
第七十回破密码遗传谜底终揭晓 大溶合科学深处无疆界——生命科学的发展
第七十一回究方法说书人试谈相似论 论精神有志者不屈事竟成
附录科学发现简表
后记
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序言1860年，英国皇家学院发布了一个罕见的通告：圣诞节，大名鼎鼎的法拉第院士将举办化学讲座。听课的对象不是科学家，也不是大学生，却是少年儿童！
那天，皇家学院的大讲堂里坐满唧唧喳喳的小听众，顿时使这个一向肃穆、沉寂的最高学府活跃了起来。然而，当一位头发花白、身材瘦长的科学家出现在讲台上时，整个大厅顿时鸦雀无声。
老教授这次没有宣读高深的科学论文，而是津津有味地讲着蜡烛为什么会燃烧，燃烧以后又跑到哪儿去了。他一边讲着，一边做着实验……孩子们双手托着下巴，紧盯着讲台，深深地被这位老人
后记我既不是学理科的，也没有教过书，想不到却与这套《数理化通俗演义》结了不解之缘。我中学时偏重文科，数理化学得并不好，一见公式、定理就头痛。后来我当了记者，采访学校，发现可怜的孩子们，还像我当年一样受着枯燥的课本的折磨。学习应该是快乐的事，就像吃美食。知识就是人类的精神美食，当我们对外部世界一无所知时，会感到恐惧、无奈、着急，这时极想知道世界到底是什么，如饥似渴。人肚子饿时，谁也不会觉得吃饭是痛苦的事。但是为什么这知识之餐几乎让所有的学生都要皱着眉头强忍下咽呢。原来，这精神饭菜比物质饭菜难烹调。我们所有的教科
