民事诉讼法(万国学校授课精华)
分類: 图书,考试,法律考试,综合,
品牌: 郭翔
基本信息·出版社:知识产权出版社
·页码:192 页
·出版日期:2009年
·ISBN:7802474280
·条形码:9787802474284
·包装版本:1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·丛书名:万国学校授课精华
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内容简介《民事诉讼法》内容是司法考试培训名校万国学校名师讲义的提炼,体例上设置了[必读法条]、[基本知识点]、[疑难点]、[易混点]几个部分。在[必读法条]部分列举了该部分的重点法条;在[基本知识点]部分对司法考试涉及的该部分的知识要点进行了概括;在[疑难点]部分对司法考试的疑难问答进行了深入的阐述;对司法考试易混淆的内容在[易混点]部分加以区分。
《民事诉讼法》适用于参加司法考试的人员作为必备参考书。
编辑推荐知识要点,《民事诉讼法》全部囊括;疑难问题,阐述透彻;易混淆点,辨析明白。
目录
第一章 民事诉讼和民事诉讼法概述
第二章 诉
第三章 民事诉讼法的基本原则
第四章 民事诉讼法的基本制度
第五章 当事人
第六章 主管与管辖
第七章 证据
第八章 诉讼保障制度
第九章 调解制度
第十章 一审普通程序
第十一章 简易程序
第十二章 第二审程序
第十三章 再审程序
第十四章 特别程序
第十五章 非讼程序
第十六章 民事裁判
第十七章 执行程序
第十八章 涉外民事诉讼程序
第十九章 仲裁与仲裁法概述
第一节 仲裁概述
第二节 仲裁法概述
第二十章 仲裁委员会和仲裁协会
第一节 仲裁委员会
第二节 仲裁协会
第三节 仲裁规则
第二十一章 仲裁协议
第一节 仲裁协议概述
第二节 仲裁协议的内容
第三节 仲裁协议的效力
第四节 仲裁协议的无效与失效
第二十二章 仲裁程序
第一节 仲裁当事人与代理人
第二节 申请与受理
第三节 仲裁中的保全
第四节 仲裁庭的组成
第五节 仲裁审理
第六节 仲裁中的和解、调解和裁决
第七节 简易程序
第八节 仲裁时效
第二十三章 申请撤销仲裁裁决
第一节 申请撤销仲裁裁决的概念和特征
第二节 申请撤销仲裁裁决的条件和理由
第三节 法院对撤销仲裁裁决申请的处理及其法律后果
第二十四章 仲裁裁决的执行与不予执行
第一节 仲裁裁决的执行
第二节 仲裁裁决的不予执行
第三节 仲裁裁决的中止执行、终结执行和恢复执行
第二十五章 涉外仲裁
第一节 涉外仲裁的概念
第二节 涉外仲裁机构
第三节 涉外仲裁程序
第四节 对涉外仲裁裁决的撤销和不予执行
第五节 涉外仲裁裁决的执行
附一:历年精选真题及详解
附二:卷四民事诉讼法和仲裁法案例题考法、答题技巧总结并附案例
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序言之前,我并没有想过,自己的讲义会成为一本教材。记得从2004年开始在万国学校讲民事诉讼法时,那时民事诉讼法的讲义,包括当时时间最长的系统强化阶段,总共也只有A4的纸10页左右,当然是单面。那时我望着台下不停记笔记的学员,感觉自己只是一个复述讲义的机器。因为要留大量的时间给学员记笔记,自己在讲台上,根本就没有时间针对考点中的重点和难点问题展开论述。而学生对老师的要求也比较简单:只要老师能够将知识点讲到就行了,如果能够结合考点讲得更清晰,少些与司法考试无关的话,那就更好了。毕竟大家都是成年人,毕竟大家都是“抛妻弃子”来到精品班(这是司考学员的原话,我不止一次在开班学员代表的发言中找到了这句话或者大体对应的说法)。可是不止一次,我发现有的教室是没有课桌的,学员需要在自己的腿上记笔记,而这些学员中还有孕妇。当时我就想,至少我的讲义要减少学员记笔记的量。从2005年开始,我的讲义就走上了一条与当时万国学校大多数老师不同的路,开始向学员提供详细的讲义。
事实上,在向学员提供包括法条序号在内的详细讲义前,我是有顾虑的。许多老师,主要是万国学校的核心教师已经告诉我,如果讲义太详细,课就不好讲,学员会认为我们在读讲义,尽管讲义也是我们写的,但学员会认为在讲堂上没有听课的感觉。用开玩笑的话讲,要是因为这种讲义而在课堂上睡觉,被万国学校的空调吹凉了,万国学校将承担产品责任。
想到这些,我从2005年开始,配合讲义的调整,开始了一种全新讲课模式的探索:简单易懂的知识点,要求学生在听完以后,马上能够运用而不需要课后复习;复杂的知识点,要求学生当场听明白,要求课堂气氛好,要有互动,要学员感觉轻松。这些年,我的这种讲课风格已经为学生所接受。今天无论是在课堂上实际听过我课的学员,还是通过网络或者盗版光盘对我“只闻其声不见其人”的学员,是否想过,你们认为令你们十分容易接受的讲课风格,那些充满笑话式的案例,那些针对重点问题的强调,它们的形成,最初源于对讲义的调整。
对于我的讲义,我一直认为没有公开出版的必要。因为大家可以很容易地从网上或者盗版书市上买到。当然这也说明了大家对我讲义的认同。然而讲义毕竟是讲义。2008年的时候,我在与学员交谈间,不少学员向我提出要求:能否将我课堂上讲过的法条归纳成册,方便他们掌握。大家知道,虽然民事诉讼法的法条很多,但司法考试中被考到的法条还是十分有限的,在课堂上,我所讲的基本上包括了民事诉讼法中能被考到的法条,但讲义上却只给出了记忆要点和考试关键词,因为篇幅的限制和讲义本身需要精练,我没有给出过法条全文。
也有不少学员问我,在看完我的讲义以后,还要不要看别的资料,因为他们感觉考试的重点在我的讲义中已经全部被写上了。对于我讲义的针对性,我不想作过多的回答。这种提问倒让我想到了另一个问题。
文摘第一章 民事诉讼和民事诉讼法概述
一、民事诉讼
民事诉讼是指人民法院审理民事案件,当事人进行诉讼活动过程中,人民法院、当事人和其他诉讼参与人为解决民事纠纷、保护合法权益而依法进行的全部诉讼活动以及在这些活动中所产生的各种诉讼法律关系的总和。
疑难点
如何判断民事诉讼法律关系
如,经小王介绍,腾飞房地产公司将临街道的4间平房出租给个体工商户张三从事电子产品经营,并约定在每季度第一个月10日之内支付整个季度的房租。因生意不景气,张三拖欠房租一直不支付,腾飞房地产公司以张三为被告起诉至人民法院,要求张三支付租金。在本案诉讼中可能存在若干法律关系,如被告拖欠租金的关系、房地产公司与法院之间的关系、房地产公司与其委托的代理人之间的关系等。那么,究竟哪种法律关系属于诉讼法律关系?
准确解决这一问题的关键是看法律关系的一方是不是法院,民事诉讼法律关系的一方固定是法院。
二、民事诉讼法
民事诉讼法就是指国家制定的规范诉讼活动并调整诉讼法律关系的法律规范的总和。其有广义与狭义之分,狭义的民事诉讼法是指2007年新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》(以下简称《民事诉讼法》),广义的民事诉讼法还包括其他法律中关于民事诉讼的具体规定以及最高人民法院的司法解释等。
(一)民事诉讼法的任务
我国《民事诉讼法》第2条明确规定了民事诉讼法的任务,即保护当事人行使诉讼权利,保证人民法院查明事实,分清是非,正确适用法律,及时审理民事案件,确认民事权利义务关系,制裁民事违法行为,保护当事人的合法权益,教育公民自觉遵守法律,维护社会秩序、经济秩序,保证社会主义建设事业顺利进行。