多样式攻克大学英语六级词汇

分類: 图书,考试,语言类考试,英语六级,六级词汇,
品牌: 蒋隆国
基本信息·出版社:机械工业出版社
·页码:304 页
·出版日期:2009年
·ISBN:711126925X/9787111269250
·条形码:9787111269250
·包装版本:2版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文/英语
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内容简介《多样式攻克大学英语六级词汇》由清华大学外语系知名教授蒋隆国先生主编,全国十余所高等院校的一线教师参编。书中结合编者多年的教学经验,以最新的《大学英语教学大纲词汇表》为依据,以“学习者学习、记忆词汇”为编写宗旨,全面收录了大学英语六级考试所需掌握的词汇,供旨在通过全国大学英语六级考试的学生学习时参考。
《多样式攻克大学英语六级词汇》体例新颖,编排独特。在编写过程中,编者打破了传统的字典式词条编排法,以“Day”为单元编排词条。每个单元都可能含有以A~Z字母开头的单词,合理安排学习方案;为使读者能够“快、准、牢”地掌握词汇,每个词条后均附有国际音标、释义、联想、搭配、真题(或是例句、模拟题)等环节,体现出多样式攻克大学英语词汇的特点。同时,《多样式攻克大学英语六级词汇》以近年来的真题为依据,对词条在考试中出现的频率进行了统计推敲,并以此进行了科学的整理和分类,突出了学习、记忆的重点;每个单元后附有配套练习题与答案精解,考生可以此来检验学习效果并增强应试能力。此外,书后附有单词索引,便于查找,使《多样式攻克大学英语六级词汇》既可作六级复习应考的词汇辅导书,又可作字典式的工具书。《多样式攻克大学英语六级词汇》适用对象广泛,是一本非常实用的英语学习和备考读物。
作者简介蒋隆国,清华大学外语系知名教授,曾在北京外国语大学英语系读研究生,师从著名英语专家许国璋先生,攻读实践英语专业,是著名的英语专家、教育家、翻译家和考试辅导专家。曾任北京辅仁外国语大学副校长。在外语界和学生中享有盛誉。 蒋隆国教授长期从事英语语言、文学、翻译和测试学研究,有“诗歌翻译家”的美称,先后发表论文、著作和译作(英译唐诗、宋词以及郭沫若、闻一多、艾青、臧克家、田间等近、现在著名诗人的诗作)等一百余篇/部/首,其论文、著作和译作已被国家图书馆和超星数字图书馆收藏。 蒋隆国教授从90年代开始参与大学英语四、六级考试、考研和托福辅导班的教学工作,教学效果显著,曾获得清华大学优秀教学成果二等奖,并因其命题切中率高,对考试大纲把握准确,深受广大考生欢迎。
编辑推荐《多样式攻克大学英语六级词汇》:名校名师精华荟萃
紧扣大纲经典权威
独特视角全新编排
全面备考顺利过关
目录
第2版前言
第1版前言
最积极词汇
Day1
Day2
Day3
Day4
Day5
Day6
Day7
Day8
Day9
Day10
Day11
Day12
积极词汇
Day13
Day14
Day15
Day16
Dayl7
Day18
Day19
Day20
Day21
Day22
Day23
Day24
次积极词汇
Day25
Day26
Day27
Day28
Day29
Day30
Day31
Day32
Day33
Day34
Day35
Day36
Day37
Day38
Day39
Day40
Day41
Day42
认知词汇
A
B
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六级中活跃的四级
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六级后词汇
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Z
索引
……[看更多目录]
序言本书于2005年3月出版。出版发行后,受到广大读者的欢迎,曾多次印刷。书中结合我们多年的教学经验,以最新的《大学英语教学大纲词汇表》为依据,以帮助“学习者学习词汇、记忆词汇”为编写宗旨,全面收录了大学英语六级考试需要掌握的词汇,供旨在通过英语六级考试的学生学习时参考。
本书体例新颖,编排独特。在编写过程中,我们打破了传统的字典式词条编排法,以“Day”为单元编排词汇。每个单元都可能含有以A—Z字母开头的单词,合理安排学习方案;为使读者“快、准、牢”地掌握词汇,每个词条后均附有国际音标、释义、联想、搭配、真题(或例句、模拟题)等环节,体现出多样式攻克大学英语词汇的特点。同时本书对词汇出现的频率进行了统计推敲,并以此进行科学的整理和分类,将六级词汇分为最积极词汇、积极词汇、次积极词汇、认知词汇四大类;在六级词汇以外,还增收了六级中活跃的四级词汇和六级后词汇两大类,可谓收词全面。这种编排突出了学习、记忆的重点;每个单元后附有配套练习题与答案精解,考生可以此来检验学习效果、增强应试能力。此外,书后附有单词索引,便于查找,使本书既可用作六级复习应考的词汇辅导书,也可用作字典式工具书。本书适用对象广泛,是一本非常实用的英语学习和备考读物。
2007年7月,教育部对原有《大学英语课程教学要求》重新作了修订,我们也应广大读者的要求,在保留原书特色的同时,根据《大学英语课程教学要求》的《大学英语参考词汇表》,对原书的词汇进行了补充与修订,以满足英语学习者的新需求。
文摘插图:

