大成功-营造成功金字塔的大方略
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作者： 徐冰著
出 版 社： 中国社会出版社
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 421印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787508724720包装： 平装编辑推荐
观念的转变是一个根本性的转变，成功的人生即是人的理念与社会观念相互交融和转化的结果。
对于人类的意识，行为和实践活动的内部机制与外部机制的研究已进行了3000多年，至今尚未完全搞清楚、但是，伴随着人类生存发民展的实践而发生的千万次的观念转变，却越来越接近于使它成为一门新的科学。
内容简介
本书是作者24年来研究成功学根本问题的最新成果。作者从哲学、社会学和现代科学的角度系统提炼并总结了古今成功人士的经验，从当代实际出发整合了中外九大成功学流派的价值观念与核心理念，从宏观战略、微观结构与基本原理的统一中创立了这个富有科学性和超越性的成功学新体系。作者通过二百多个不同案例说明，谁掌握了这个体系的大成功公式、大成功规律、大成功模式和其GPIS路径，以及与其相适应的行动原则、调控机制和潜能开发方略，谁就会在实践中形成无限的能量，从而使自我得到快速成长和发展，直至取得巨大成功。
作者简介
徐冰，出生于河北省枣强县，毕业于山东建筑材料工业学院。多年在大型建筑工程公司工作，先后任公司所属学校和辽宁省建设厅干校教员和公司宣传部长、工会主席、副总经理等职。曾被评为高级政工师和国家建设部优秀工会工作者。热爱人文科学和哲学，曾任沈阳市哲学学会理事和辽宁省毛泽东哲学思想研究会常务理事。在《社会科学报》、《中国人才》等报刊发表文章30余篇。主要著作有《企业思想政治工作教材》（与人合作）、《人之动力论》（上、下册）和《大成功——营造成功金字塔的大方略》等。《人之动力论》一书荣获北方十五省市自治区第15届哲学、社会科学优秀图书奖。由于在人学、人的动力学和成功学方面的理论创新，其讲座受到企业界和多所大学的欢迎。许多学者、教授和企业家称他为：人的动力论思想体系的创建者、大成功规律体系的发现者和大动力成功学的创立者。
目录
前言
导语
第一章成功背后的核心奥秘
一、司马迁的一大发现
二、成功奥秘之一：大动力
三、成功奥秘之二：大智慧
四、成功奥秘之三：大自我
五、成功背后的核心奥秘
第二章神奇的大成功公式
一、大成功公式的三个来源
二、奥妙无穷的大成功公式
（一）大成功公式的重要特征
（二）三大要素的神奇互动
（三）大成功公式的整合力
三、第一大力系的神奇功能
（一）大动力的决定性作用
（二）巴尔扎克的超常大动力
（三）巴尔扎克给我们的深刻启示
四、第二大力系的神奇功能
（一）自我大智慧体系的基本架构
（二）构建自我大智慧的基本途径
五、第三大力系的神奇功能
（一）三大要素的全息大整合
（二）大自我体系架构形成的特点
（三）毛泽东如何造就“大自我”
六、三大体系功能整合的奇迹
（一）三大体系功能整合的主体
（二）张瑞敏大整合的一套策略
（三）功能整合在实践中的无限可能
第三章营造自我大成功的主要步骤
一、掌握营造大成功的八大动力系统
（一）个体自我动力系统的特征
（二）自我和大自我动力发展的不同层级
二、启动大成功公式的行动化
（一）认清自我的理想空间
（二）树立坚强的自我信心
三、促成大动力三个神秘的转变
（一）把理想和自信转变为核心目标
（二）把内部阻力转变为成功信念
（三）把三大观念转变为坚强意志
四、构建大成功的最佳动力结构
（一）施振荣的动力结构
（二）最佳动力结构的特征
（三）最佳动力结构的功能
（四）动力结构的价值转化
五、大动力所打造的人间奇迹
（一）美国硅谷的奇迹
（二）北京中关村的兴起
（三）大动力的影响力
（四）成功理念的扩散
第四章成功之魂所打造的大成功模式（上）
一、以物质动力为核心的大成功模式
（一）这一成功模式的特点
（二）源动力的发挥决定成败
（三）陈世卿的自主创新之道
（四）乔布斯成才创业的典型特征
二、以精神动力为核心的大成功模式
（一）典型的马克思模式
（二）马克思模式的扩散
（三）史蒂芬霍金的神奇
三、以生物动力为核心的大成功模式
（一）人类本能的终极显示
（二）向生命潜能的挑战
（三）生物动力发挥的奥秘
四、以整合动力为核心的大成功模式
（一）以创新为核心的成功模式
（二）以信息为核心的成功模式
五、以人格动力为核心的大成功模式
（一）高尚人格的形成及其表现
（二）诺贝尔晚年的典范之作
第五章成功之魂所打造的大成功模式（下）
一、以群体动力为核心的大成功模式
（一）史玉柱东山再起的自白
（二）孙正义扩大自我的绝招
二、以组织动力为核心的大成功模式
（一）王安创业的经验与教训
（二）比尔盖茨创业的四大特点
（三）王安和比尔盖茨给我们的启示
三、以民族动力为核心的大成功模式
（一）毛泽东怎样在逆境中成长
（二）毛泽东怎样营造民族大动力
（三）毛泽东怎样把革命引向伟大胜利
（四）毛泽东取得伟大成功的最大奥秘
四、以核心转换为特征的大成功模式
（一）李嘉诚何以能白手起家
（二）李嘉诚核心转换的奥妙
（三）李嘉诚大成功的三大特征
五、以模式结合为特征的大成功模式
（一）资本扩张、优势互补、多元结合型
（二）三位一体、学理物化、机遇创新型
（三）一专多能、全面发展、雄才大略型
第六章塑造自我大成功的三大资源
一、塑造自我大成功的社会资源
（一）社会对自我成功的价值
（二）社会对自我成功的影响
二、塑造自我大成功的自然资源
（一）自然对追求成功者的价值
（二）自然对追求成功者的影响
三、塑造自我大成功的体内资源
（一）人体这个小宇宙的奥秘
（二）这个小宇宙的神奇功能
四、三大资源向需要系统的转变
（一）人的需要的特征及其纵向结构
（二）三大资源转变为需要的现实途径
（三）韦尔奇造就发展核心机制的秘密
五、需要向动机、动力、行为的发展
（一）需要转变为成功行为的主要途径
（二）爱迪生怎样把需要变成创造活动
（三）爱迪生精神的核心及其神奇功能
第七章构建成功金字塔的基本规律
一、自我大动力生成的基本规律
（一）社会矛盾激发生成律
（二）个体内部整合生成律
（三）人与环境互动生成律
二、自我大动力运行的基本规律
（一）动力体系自组织运行律
（二）主动力内部整合运行律
（三）无意识显化重演运行律
三、自我大动力发展的基本规律
（一）结构整体优化发展律
（二）个体实践创新发展律
（三）个体互动共进发展律
四、自我社会环境的大动力规律
（一）社会群体（组织）大动力规律
（二）社会整体大动力规律
五、构建成功金字塔的价值规律
（一）大动力形态转化价值递进律
（二）大动力转化重组价值递升律
六、从爱因斯坦看各规律的联系
（一）从构建大动力到荣获诺贝尔奖
（二）磨难和奋斗使他成为伟大人物
第八章促进自我大成功的最佳调控
一、调控的目的在于克服阻力、促进成功
（一）认清调控对象的价值观是关键
（二）价值观怎样体现在人的行动上
二、成功调控的八种结构模型
（一）什么是有效的、良好的自我调控
（二）八种调控结构模型的主要特点
三、自我调控内部机制的三个层级
（一）调控机制的神奇在于它符合规律
（二）自我内部机制三层级的功能特征
（三）调控机制及其功能的多样性
四、成功实践过程中的六大调控机制
（一）成功实践的决策机制
（二）成功实践的激励机制
（三）成功实践的疏导机制
（四）成功实践的转化机制
（五）成功实践的约束机制
（六）成功实践的整合机制
五、调控基本规律与调控发展规律
（一）自我调控的基本规律
（二）调控发展的主要规律
六、实现最佳调控的原则和方法
（一）实现最佳调控的基本原则
（二）实现最佳调控的主要方法
第九章深化潜能开发的战略、模式与规律
一、潜能开发的价值在于它可变为现实能力
（一）动力潜能表现出来的可感知能力
（二）智力潜能表现出来的可感知能力
（三）合力潜能表现出来的可感知能力
二、潜能的结构和其八大功能、十大形态
（一）现代科学所证实的潜能结构的特征
（二）前意识、潜意识和本能无意识的八大功能
（三）成功者所显示的十大潜能形态
三、深入开发自我成功潜能的总体战略
（一）潜能开发为何要以实践为总体战略
（二）在实践中磨炼成才的伟大画家梵高
四、不断扩大和增强潜能值的五种模式
（一）扩展知识领域模式
（二）持续强化动力模式
（三）多极联想融合模式
（四）思维深度聚焦模式
（五）积极自我暗示模式
五、深化潜能开发的三大方法体系
（一）近因结合方法体系
（二）自控思考方法体系
（三）自我超越方法体系
六、环境潜能开发的三大策略与相关规律
（一）在参与环境变革中开发环境潜能
（二）人际交往潜能开发的策略与规律
（三）拓宽领域与环境共谋发展、共谋成功
七、深化潜能开发的基本规律与原则
（一）深化潜能开发的基本规律
（二）深化潜能开发的战略性原则
（三）深化潜能开发的战术性原则
（四）融会多种原则于一身的王江民
八、突破现实困境，促进潜能高度发挥
（一）影响潜能发挥的不利因素
（二）促进潜能发挥的必要条件
（三）潜能得到高度发挥的三项标准
（四）沃伦巴菲特登上巅峰后的感悟
第十章通达成功巅蜂的GPIs路径
一、GPIS路径为何能造就卓越
（一）GPIS路径造就卓越的三大机制
（二）GPIS路径造就卓越的超绝功能
（三）GPIS路径登攀顶峰的八个阶段
二、GPIS路径怎样促进自我快速成长
（一）自我超常性的学习
（二）系统交叉性的思考
（三）持续创新性的实践
（四）自我实现性的发展
三、GPIS路径怎样营造成才创业机遇
（一）GPIS路径的十八条快速成才律
（二）快速成才基本规律的五项功能
（三）成功创业的基本模式及其实施方法
（四）通过GPIS路径捕捉机遇的规律性
四、通过GPIS路径实现变革创新的五大环节
（一）通过GPIS路径实现发展观念的创新
（二）通过GPIS路径实现核心理念的创新
（三）通过GPIS路径实现组织结构的创新
（四）通过GPIS路径实现制度机制的创新
（五）通过GPIS路径提高创薪素质的十八种表现
五、运行在GPIS路径上的创新模式和创新规律
（一）运行在GPIS路径上的三大综合创新模式
（二）运行在GPIS路径上的六条基本创新规律
六、GPIS路径怎样促成能量增值、价值增殖
（一）通过GPIS路径增强自我内在能量
（二）通过GPIS路径提高自我实践能力
（三）通过GPIS路径整合自我内外资源
（四）通过GPIS路径深入开发自我潜能
（五）充分运用动力和智力的价值转化规律
七、运行于GPIS路径上反败为胜的八大金律
（一）导致个人成才创业失败的十八条原因
（二）导致管理和领导失败的十八条原因
（三）GPIS路径反败为胜的八大金律
（四）苹果和戴尔公司反败为胜之道
八、GPIS路径助你开创未来、登上成功巅峰
（一）GPIs路径以人为本的八大功能优势
（二）充分发挥自我优势的八项基本方略
（三）通达成功巅峰的一项根本战略
（四）全面实现大成功的贝尔实验室
附录
附录1动力水平自我测评法
附录2智能水平自我测评法
附录3创新能力自我测评法
参考文献
后记
媒体评论
《大成功——营造成功金字塔的大方略》是作者的《人之动力论》思想体系在实践上的应用和发展，它从本源上整合了古今成功人士的核心理念，发现并创建了最具决定意义的成功规律体系，为青年朋友们指出了一条最快捷有效的实现大成功地路径。
——国家人事部人事人才研究所原副所长、教授宋桂选
《大成功——营造成功金字塔的大方略》所提出的成功模式、成功路径、成功规律和潜能开发战略，以及实现最佳调控的机制和原则，对每个追求成功的员工和管理者都有启迪作用和实用价值。这是一本说理透彻、富有新意、催人奋进的书。
——全蝶国际软件集团主席兼行政总裁徐少春
《大成功——营造成功金字塔的大方略》所提出的大动力、大智慧和大自我的互动功能，就像核聚变一样可持续产生巨大的能量，从而促使人们排除一切困难，去攀登成功高峰。这对追求成长和成功的青年们来说。确是一本很有用的书。
——中国劳动学会核工业分会顾问、首都经济贸易大学教授李福田 《大成功——营造成功金字塔的大方略》一书，从战略高度提炼和整合了古今成千上万成功者的经验和成功理念，从根本上揭示了成功学的核心奥秘，创立了一个具有科学价值的大动力成功学体系。由此。可使追求成功的人们少走许多弯路。
——东北财经大学教授、社会学研究所所长徐祥运
本书所提出的大成功公式，其内容几乎涵盖了所有现象性和战术性成功公式。公式中三大要素相互促进的原理，对企业的快速成长和持续发展同样有着决定性的作用。
——中国企业文化研究会副理事长、辽宁营销文化研究会会长、教授高立胜
这是一本对成功学原理开掘得很深的创新之作，它的案例分析和系统论证真正抓住了现代成功学的本质和精髓，其中许多富含哲理的创见，发人深省，给人以智慧和力量，可帮助人们解决许多疑难问题。
——原辽宁省毛泽东哲学思想研究会会长、中国医科大学宣传部部长、教授武庆安
作者是从企业走上学术论坛的，他的敏锐、深刻和创见，即来自他的博学、精思和实践。因而，读着这本书，就如众多大成功者在向你面授机宜。
——辽宁大学哲学系教授曹广胜
一种建立在人的动力的基础上的经济秩序。较之用短期行为引导人的经济秩序，更可能享有持久的繁荣。
——法国著名企业家《管理的未来——走向以人为本》作者罗贝尔•萨蒙
书摘插图
第一章成功背后的核心奥秘
一、司马迁的一大发现
两千年前，司马迁即对众多成功人物的成功奥秘作了深入、切实的考察。他的《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，绝非偶然。
司马迁虽然由于为李陵将军辩护，遭到牢狱、宫刑之灾，但他却也体验、顿悟到生命的真正价值。他认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，为刑狱之辱而死，“与蝼蚁何异？”这样的人生价值观，只有在亲身经受磨难之后，才能牢固地树立起来。
有了这样的苦难经厉，再看历史，自然会看得格外真切；有了这样的价值观念，再看人物，自然会看得透入骨髓。
司马迁在《史记》的自序中指出：“昔西伯拘演《周易》；孔子厄陈、蔡作《春秋》；屈原放逐著《离骚》；左丘失明厥有《国语》；孙子膑脚而论兵法；不韦迁蜀世传《吕览》；韩非囚秦《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”在这里，司马迁所揭示的并非先贤们经受磨难的某种现象，而是走向成功的内在规律及其本质特征。
为什么文王被拘禁于羑里，才推演了《同易》呢？
为什么孔子困厄于陈、蔡，才作了《春秋》呢？
为什么屈原遭受放逐，才赋写了《离骚》呢？
为什么左丘失明，才著有《国语》呢？
为什么孙膑受膑膝之刑，才著写了兵法呢？
为什么吕不韦被流放蜀地，《吕览》才流传下来？
为什么韩非被囚于秦国，才写下了《说难》《孤愤》？
为什么《诗》三百篇，多是圣贤发泄愤懑之情的作品？
周文王的故事也许会给我们一点儿启示。
比如说，要是周文王的父亲不被商王文丁杀害，文王也不会有那么强烈的反叛精神；要是商纣王不那么残害忠良，文王也不会起而反抗。没有这两条，文王就可能不会被商纣王囚于羑里（今河南汤阴北）；文王若不被囚于羑里，他也无暇、无心致力于演《周易》，教子伐纣。伐纣灭商，这也是他继夏之《连山》、殷之《归藏》之后，再演《同易》的根本目的。
在这个时候，文王姬昌的理想、信念、志向和强烈欲望，都围绕着伐纣灭商这个核心目标融合起来，形成一种坚不可摧的核心力量。正是这一坚实而强大的内在力量推动着他们父子联合各族起兵伐纣，并最终实现了灭商兴周的大业。
在这儿，从司马迁所记述的文王的重要活动中，看到了三种巨大的力量：一是伐纣灭商的强大内动力；二是为此而再演《周易》的博大智慧力；三是由其内动力和智慧力所驱动所指导的群体合力。正是这三种力量的结合并融为一体的伟大行动力，不仅促成了文王演《周易》的成功，而且保证了伐纣灭商的伟大胜利。
在《史记》中，司马迁对其当代和先前的成功人士，几乎都作了写实性的评述，其中包括孔子、屈原和孙膑等人，说的也同样是这些道理：挫折和磨难不仅未能把他们压倒，反而造就了他们的成功业绩。就是说，挫折不仅可以磨炼人的意志，增强人的信念，使人变得坚强，也可使人变得更加聪明；磨难不仅促人认识生活，增进人的智慧，唤醒人的灵魂，也会使人生成强大的精神力量。在司马迁看来，用当今的话说，成功就是通过自我强大的内动力战胜痛苦和恐惧，迎着挫折和磨难前进，取得优异的成绩。
司马迁的这一伟大发现，不仅发源于他自身的苦难和追求，而且以大量事实为根据，同时在先哲那儿也是有所本的。比如孟子曾指出：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这也是在说明： “忧患增智慧，艰难玉汝成”，经过艰苦磨炼，方能成就大业。
为什么成功过程总是伴随着困苦和磨难呢？因为外部世界的力量太强大了，不容许人们随心所欲。你要成功，既必须改变自我，也需要改变外部世界。你要取得巨大的成功，就必须具有强大的力量。
综上所述，不难看出，取得成功的核心奥秘主要由三大部分构成：一是强大的动力，二是博大的智慧，三是群体的合力。它的奥秘之处，就在于这三大部分可融为一体，共同造就你的成功。
可是，朋友，请不要忘记，成功也是多元化的，就如天下美女那么多姿多彩，各有其夺魂之处，但并非都是从挫折和磨难中走出来的。例如：
有的走到岸边就遇上了顺风船；
有的在娘肚里就常吃到山珍海鲜；
有的就像一路走在螺旋梯上的人；
有的则像一头吃草的牛，但挤出的却是奶；
有的就长在伯乐身边，终于成为一匹千里马；
有的则是乘坐直升机登上了一座高峰；
如此等等。
但是，无论如何，所有这些成功，都离不开最根本的一条：自我的超常努力，或者叫做自我大动力。
二、成功奥秘之一：大动力
真实的历史是一面镜子，它会让人看清许多东西，其中包括人性的本质和成功的本质。
古今成功人士虽有许多不同，但其人性本质和成功本质却是相通的。因此，先辈们的成功经验和成功奥秘，至今仍值得我们探索、借鉴和学习。
孔子，作为春秋末期的思想家、政治家和教育家，两千年来被世人奉为“至圣先师”、“万世师表”，绝非偶然。作为一个伟大的成功者，在他身上无疑包含着许多千古不灭的真理。
孔子虽然一生坎坷重重，怀才不遇，遭受了很多挫折和磨难，未能实现其远大抱负，但毫无疑问，在世界文明史上，他却被公认是一位影响力最大的成功人物。
那么，孔子成功的最根本的奥秘何在呢？
孔子少年时，虽然贫穷而低贱，却有志于学。成年后，做过管理粮草及畜牧的小官。后来，他聚众讲学，仍一直得不到重用。直到公元前501年，孔子51岁时，才做了鲁国一个县的地方官。一年后升任司空，继而升为司寇，还一度摄理相事。他在任职期间，力图施展自己的政治才华，贯彻自己的政治理想，一时间使鲁国国势日盛，颇有声色。但是，他的举措却得罪了握有鲁国实权的季孙氏。他受到的冷遇和压力，迫使他只能出走。三年的政治实验，就这样以失败而告终。
孔子离开鲁国后，便开始了他周游列国、游说诸侯的活动。他先来到卫国，但卫灵公并不信任、重用他，还一度听信谗言，派人监视他。不久，他离开卫国，先后游历宋、陈、蔡、楚等国，14年后才又回到鲁国。在这14年中，不但未能找到施展抱负的机会，还经受了许多磨难。例如，公元前492年，孔子来到宋国，就受到曾被孔子批评过的某个宋国大夫的追杀，孔子扮成普通百姓逃难，与弟子们跑得七零八落。三年后，孔子在陈国又遭到当地人的围攻，以至绝粮七日．从者弟子皆病，极为困窘艰难。但孔子毕竟是个很有自信的人，即使在饥肠辘辘的时刻，他仍是“弦歌不绝”，对自己的使命充满信心。
困难时刻，正是孔子的政治理想和坚定信念支撑着他，使他不甘失败，使他“知其不可而为之”。他仍主张修身、齐家、治国、平天下，仍主张施行仁政。而在这“礼崩乐坏”的年代，他却希望通过道德、礼仪的教化，使百姓们自觉地遵守社会秩序，达到长治久安的目的。这种超越时代的政治主张，在群雄争霸的大趋势下，怎能行得通呢？当孔子想到自己的遭遇时，总不免有些伤感，但他并没有失去信心。他把希望寄托在学生们身上，寄托在他的三千弟子身上。因而，平时除整理文化典籍外，他的主要精力几乎都用在了教育上。他以“学而不厌，诲人不倦”的精神教授学生，以他崇高的人格力量去感染他们。这种以培育人才为主旨的讲学风气，从战国中期的孟子、荀子，一直延续到当今东方世界。这种以人为本的教育思想，对后世产生了极为深远的影响。
作为成功者的孔子，也并非生而知之，而是学而知之。因其父早死，多受母亲教诲，少年即潜心于学，曾从师问礼于老子，成长中渐有创新而成才。当孔子讲到自己的成熟过程时，他曾说过：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。”这些话大体上也说明了一个成功人士在人生各阶段所应达到的内在目标。即使从当今观点看来，这也表达了人生成功的一种内在规律性。
这个内在规律性主要表现在什么地方呢？即表现在他的理想、信念、志向和目标的发展与变化上。就是说，随着人的成长、成熟和老练，他的理想、信念、志向与目标也在变化和发展。而这种发展变化，从人生的内在本质上看，大体就这六个重要阶段。孔子所揭示的这一规律性，正是人生六个阶段所具有的主要特点。
孔子把学习作为他人生追求的一个起点，这是具有重要意义的。因为只有通过学习，人才能脱离动物状态，才能由一个自然人变成为一个社会人。学习，永远是人类发展的一大动力。
那么，“吾十有五而志于学”中的“志”字是什么意思呢？人所共知，这个“志”字就是指人的志气、志向，或叫做意志。但是，显然，问题的实质并不在这里，而是在于这个志气、志向或意志是从哪儿来的，它的本质和功能是什么。
生活实践告诉我们，意志是自觉实现自我预定目标的一个心理过程。只要目标一出现，就会产生一种实现目标的动机，进而支配自身行动，去实现目标。而这时，动机便成了推动行动的一种动力。
“吾十有五而志于学”，即表明孔子到十五岁时，已把学习作为目标，并已形成自觉学习的动力。由此可见，意志乃是推动人们进行实践活动的一种力量，一种内在原动力。
然而，人的意志也是可以发展的。随着所学知识的增多和实践经验的丰富，人便产生了理想和信念，而且目标也可能有新的转变。这时，不仅目标给予意志以新的行动力，而且理想和信念也给予意志以内部推动力，从而进一步增强了意志的力量。由此，一个人便会明显地在行动上表现出他的意志力。韧性、恒心和毅力便是强大意志力的具体表现。
……
书摘与插图
