药理学：听课 记忆与测试
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作者： “医行天下”医学学习记忆编委会编
出 版 社： 上海第二军医大学出版社
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 266印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787810609067包装： 平装编辑推荐
翻不完的厚厚的教科书，让人望而生畏；盼不响的下课铃声，让人焦躁烦闷。哪里才是需要掌握的要点？哪里才是考试的重点？如何记住这些庞杂而生涩的医学知识？请打开轻松高效的——《药理学：听课 记忆与测试》。
内容简介
“轻松突破”系列丛书是配合医学第七轮统编教材学习，帮助学生高效听课、记忆与成功应考的一套系列书。该系列书的构架如下：
【与“医”共舞——读典故入佳境】在每一章的前面有一篇与医学有关的典故或者历代名医的故事，以鲜活的例子引导学生对学医产生兴趣，从而以最佳状态进入学习。
【课堂记录——听要点抓考点】按照第七轮教材的构架和行文，把该记的重点和考试的要点精炼但不遗漏地一一帮助学生纪录下来，相当于一个质量非常高的听课笔记或者授课教案。
【记忆处方——重理解活思维】正如给病人看病一样，记忆处方是把难点指出来，把医学深奥的理论简单化、生活化，让学生插上记忆的翅膀，基础课将临床结合起来，临床课点出其理论基础。
目录
第一章 药理学总论—绪言
第二章 药物代谢动力学
第三章 药物效应动力学
第四章 影响药物效应的因素
第五章 传出神经系统药理概论
第六章 胆碱受体激动药
第七章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药
第八章 胆碱受体阻断药(Ⅰ)-M胆碱受体阻断药
第九章 胆碱受体阻断药（Ⅱ)-N胆碱受体阻断药
第十章 肾上腺素受体激动药
第十一章 肾上腺素受体阻断药
第十二章 中枢神经系统药理学概论
第十三章 全身麻醉药
第十四章 局部麻醉药
第十五章 镇静催眠药
第十六章 抗癫痫药和抗惊厥药
第十七章 治疗中枢神经系统退行性疾病药
第十八章 抗精神失常药
第十九章 镇痛药
第二十章 解热镇痛抗炎药
第二十一章 离子通道概论及钙通道阻滞药
第二十二章 抗心律失常药
第二十三章 肾素血管紧张素系统药理
第二十四章 利尿药
第二十五章 抗高血压药
第二十六章 治疗充血性心力衰竭的药物
第二十七章 调血脂药与抗动脉粥样硬化药
第二十八章 抗心绞痛药
第二十九章 作用于血液及造血器官的药物
第三十章 影响自体活性物质的药物
第三十一章 作用于呼吸系统的药物
第三十二章 作用于消化系统的药物
第三十三章 子宫平滑肌兴奋药和抑制药
第三十四章 性激素类药及避孕药
第三十五章 肾上腺皮质激素类药
第三十六章 甲状腺激素及抗甲状腺药
第三十七章 胰岛素及其他降血糖药
第三十八章 抗菌药物概论
第三十九章 β-内酰胺类抗生素
第四十章 大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素
第四十一章 氨基糖苷类抗生素
第四十二章 四环素类及氯霉素类
第四十三章 人工合成抗菌药
第四十四章 抗病毒药和抗真菌药
第四十五章 抗结核病药及抗麻风病药
第四十六章 抗寄生虫药
第四十七章 抗恶性肿瘤药物
第四十八章 影响免疫功能的药物
第四十九章 基因治疗
书摘插图
第二章 药物代谢动力学
与“医”共舞——读典故入佳境
1996年诺贝尔生理学和医学奖获得者杜赫提和辛克纳吉
20世纪70年代初期，免疫学家已经知道淋巴细胞能破坏并清除外来的病原茵，以及体内被感染的细胞，而未受感染的健康细胞不受影响。当时已经知道具有保护能力的淋巴细胞可分为T细胞和B细胞，其中B细胞产生的抗体能辨识并消灭细菌之类的微生物，但是T细胞如何辨认被微生物感染的细胞而加以消灭，这方面的问题尚未得出结论。当时，针对组织器官移植的研究显示，排斥现象是由于T细胞和移植器官的主要组织相容抗原作用造成的。除此之外，对于组织相容抗原的正常功能却不清楚。
杜赫提和辛克纳吉的研究对组织相容抗原在免疫作用的角色加以明确定位，并且为以后研究免疫系统对抗病毒的作用机制提供了正确方向。他们当时想探讨的问题是：T细胞如何保护实验小鼠对抗一种脑膜炎病毒LCMV的感染？小鼠在感染病毒后会产生杀手T细胞来毒杀受病毒感染的细胞。他们发现一个很有趣的现象，即杀手T细胞只会毒杀表现相同组织相容抗原的感染细胞，换言之，两种细胞之间的作用具有组织相容抗原限制性。这项看似简单的实验设计，所获得的结果却为免疫学开启了新的历史，具有攻击性的T细胞不仅是认得病毒所带的抗原。时至今日，分子结构的相关研究，使得这种作用机制呈现更清晰的蓝图。
这两位诺贝尔奖获得者的研究，是基础研究对临床医学贡献的极佳例证。除了上述对传染病免疫力的了以及疫苗的开发外，同样也可被用于发展癌症疫苗的基础。此外对于自体免疫类疾病，例如类风湿关节炎、糖尿病等，也提供了较明确的探究方向。
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