小学应用题培优举一反三.综合版
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作者： 冯连锋主编
出 版 社： 吉林大学出版社
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 186印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787560141251包装： 平装编辑推荐
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目的：突出思维训练，展开思维过程，教给思维方法，培养思维能力。
方法：精选材，抓审题，重分析，巧练习。
实践：采用“举一反三”的模式，在精讲典题的基础上，配上三道变式训练题。如此系统、反复地讲解与训练，既不给学生增加负担，又让学生有一点一滴的进步。
每天30分钟，全能100分。
内容简介
所谓“举一反三”。即针对一个知识点，精讲一道典型例题（思路、分析、解答），然后配以一定数量与例题相同知识点而题型不一样的变式训练题供学生练习，每日10～20分钟，然后再进入下一类型题的学习。如此系统、反复地训练，既不给孩子增加负担，又让孩子有一点一滴的进步。这点也是本丛书与众不同的地方。
编者在编写时，力求避开编写模式生硬而不照顾学生学习习惯和学习规律、题型重复、难易混淆、讲练脱节等缺点，力求题型的典型性和独特性，边讲解边进行“举一反三”训练，让学生熟知一种题型，会做一类变式题，从而极大提高小学生学习应用题的效率。
目录
第一章一般应用题
课标要点
典题精析
培优训练
第二章典型应用题
第一节归一问题
课标要点
典题精析
培优训练
第二节平均数问题
课标要点
典题精析
培优训练
第三节行程问题
课标要点
典题精析
培优训练
第四节和差问题
课标要点
典题精析
培优训练
第五节倍数问题
课标要点
典题精析
培优训练
第六节还原问题
课标要点
典题精析
培优训练
第七节盈亏问题
课标要点
典题精析
培优训练
第八节年龄问题
课标要点
典题精析
培优训练
……
第三章分数、百分数应用题
第四章列方程应用题
第五章比和比应用题
第六章其他问题
答案精解
书摘插图
第二章典型应用题
第二节 平均数问题
课标要点
1概念
在实际生活中，当总和不变时，往往通过移多补少的方法，将几个不完全相同的数变成了相等的几份，再求出其中一份是多少，这一份的数量叫平均数。像这类求几个量的平均数的应用题叫做求平均数应用题。
2分类
①简单的求平均数的应用题。
②求加权平均数的应用题。
③复杂的求平均数的应用题。
3学习要求
①领会和理解平均数在日常生活和统计中的意义，理解“移多”、“补少”的思想，理解常见的平均数的意义。
②熟悉较复杂的求平均数问题的结构特征，理解总数量同总份数的对应关系，掌握较复杂的求平均数问题的解题思路。
③注意题目中的隐蔽条件，能够正确估计得数的范围，学会验算。
4解题关键
①找准份数所对应的数量，按“总数÷总份数=平均数”的数量关系解答。
②只有找准对应的总数与总份数，才能正确求出平均数。在已知平均数和总份数，要求出某一项的数量的逆向问题时，一定要灵活运用总数、总份数、平均数三者之间的关系。
……
