小学语文阅读训练火线30天：三年级（双色版）
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作者： 宇振林，沈旭东 主编
出 版 社： 江苏人民出版社
出版时间： 2009-4-1字数：版次： 1页数： 139印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787214057075包装： 平装编辑推荐
小学语文快速提高语文成绩的得力助手
内容简介
阅读是对语言文字作品的广泛涉猎与独立感悟，是读者了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式，也是读者提高语言能力的重要途径。《全日制义务教育语文课程标准》已经把阅读能力的培养提升到十分重要的地位。
为了适应新的教学要求，实践阅读教学自主、开放、探究的新理念，使学生在科学高效的训练中提高阅读能力，受到精神世界的感染和熏陶，我们组织了一批长期在教学第一线的优秀教师和教研人员，根据《全日制义务教育语文课程标准》对不同年级阅读能力的不同要求精心策划编写了这套《小学语文阅读训练火线30天》丛书。本丛书共分四册，供小学三至六年级学生使用，它具有以下特点：
一、选文经典
本丛书根据不同年级阅读目标的梯度要求及实际需要，精选了大量课外阅读材料，所选文章既有脍炙人口的大家手笔、经典名作，又有文笔优美、构思精巧的学生佳作。这些选文囊括了写人、记事、写景、状物、科普、说明、童话、寓言、诗歌、漫画等多方面内容，体现出人文性、科学性、趣味性，极具时代特色。阅读这些精美的选文不仅能够引领学生亲近文学，而且对于陶冶学生的道德情操，提高学生的文化素养具有极大的帮助。
二、题型新颖
本丛书从提高小学生的阅读能力着手，重在训练阅读思维，培养良好的阅读方法和习惯。设题灵活多样，既抓基础知识，又有拓展创新。“阅读训练”部分多为基础题，有拼音、字词句、标点符号和语法，也有理解分析、诵读感悟、修辞运用、句段赏析、情感体验、中心归纳等，涉及到阅读训练的方方面面，使学生通过阅读积累语言，培养语感。同时，针对阅读材料的不同特点，还设计了一些拓展性、创新性的题目，如“知识积累”这一板块主要是一些知识性、趣味性的题目，旨在拓宽学生的知识面；“小试身手”则重在使同学们领悟写作的奥妙，体会其中的快乐，激发出对写作更高的兴趣，提高写作能力。
三、权威实用
本丛书紧扣小学语文课程标准，体现出全新的阅读理念，具有很强的实用性和可操作性，对广大学生开拓视野、掌握阅读方法、提高阅读能力和写作水平有极大帮助。同时，本丛书对大多数训练题都给予了参考答案，附在书后，供学生自测自检，也为老师和家长辅导学生提供方便。
本丛书在帮助小学生运用正确的学习方法、加强基础训练、培养思维能力、提高阅读能力等方面大有益处，它不仅是广大学生学习、训练与复习的良师益友，也是小学语文教师和学生家长辅导孩子的实用辅导用书。
目录
写人文章阅读
写人文章的阅读方法的技巧
1．胜利的一箭
2．自古英雄出少年
3．蜜蜂发声之谜
4. 父亲的爱
5．悠悠母心
6．师恩难忘
7．看门的老伯
8．郑板桥
9．高尔基和孩子们
10．有些人
11．绿橙白
12．卖馒头的老爷爷
13．爱书的爸爸
14．我的“傻”妹妹
15．“老顽童”外公
16．李时珍
记事文章阅读
记事文章的阅读方法和技巧
17．肯德萝卜
18．生死瞬间
19．“神七”飞天
20．展开的书卷
21．藏羚羊跪拜
22．推开沉重的校门
23．名人的烦恼
24．贺卡与棒糖
25．陌生人的红苹果
26．发工资喽
27．童年的馒头-
28．画里少了什么
29．把幸福留下
30．以退为进
31．难忘的体罚
32．王羲之写春联
33．送小喜鹊回家
34．打翻的鱼缸
35．最后一份晚报
36．从来没有真正的绝境
37．“煮书”
38．智摔茅台
39．在心里撒一颗自信的种子
40．哥伦布竖立鸡蛋
写景文章阅读
……
状物文章阅读
童话、寓言文章阅读
科普文章阅读
诗歌、古诗词阅读
漫画阅读
参考答案
书摘插图
写人文章阅读
5．悠悠母心
我自幼就对母亲无话不讲，三十好几了还是如此，恐怕今生今世也是这样。每每遇到什么难事，只要同她老人家一说，总能解疑释难，抚慰我的焦虑和不安。偶尔也会有难以启齿的时候，只是怕她太操心累着了，可她一语不发却能洞察秋毫，并用她特有的方式解开我的疙瘩，让我佩服极了。
我酷似我的母亲，从外表到秉性，特别是我继承了母亲自强、自信的性格，要干一件事，不干则已，干就干出个样子来，这股拧劲儿、倔劲儿都是老人家遗传给我的。
母亲虽已是白发苍苍的花甲老人，却依然精神矍铄，手脚麻利，家里的大事小事都由她一人操持，里里外外忙个不停，勤快了大半辈子就是闲不住。
前不久我的房子要装修，请了人来干活，但设计和购买材料都是自己的事，我因训练分不开身，母亲便包揽下来。去年夏天酷热难熬，女儿浪浪回到北京，我姐姐的女儿放假也得由母亲照管。老人家两头跑，一早赶去看装修，询问需要什么东西，返回家后侍候孩子吃早饭，再领她们上公园，午饭后孩子睡了，她又匆匆买上要用的东西去我家。这两地坐车要四十多分钟，我让她坐出租车，她图省钱，来回都坐公共汽车。我跟她讲带孩子去吃吃麦当劳，省得又买又做，她觉得用不着花那份钱。
母亲的吃穿都很节省、简朴，常常捡我的旧运动服穿，还觉得挺舍身挺舒服，出门上街也是如此。看着母亲辛苦操劳，我们常埋怨父亲不帮把手，可母亲说：“我一个人也全办了。”她护着父亲，我们也没辙了。
……
