中学英语交际教学活动大全
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作者： 贾冠杰主编
出 版 社： 广西教育出版社
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 510印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787543552500包装： 平装编辑推荐
教你做一名成功的英语教师，轻松做游戏，快乐学英语，让英语课堂教学活起来。
内容简介
本书根据新课标精神，结合英语教学的发展趋势以及新的英语教学方法和技巧进行编写，对英语课堂交际教学和课堂教学进行了精心设计，把枯燥乏味和复杂的语言知识用有趣的游戏和故事的形式表现出来，让学生在玩中学，学中玩，从而达到轻松学英语的目的。
书中体现了新的外语教学理念——交际教学法。以交际为本，把新的教学理念与英语教学实践相结合，使英语知识传授与应用技能训练相结合。全书由三部分组成。第一篇“英语交际教学活动篇”，第二篇“优秀英语课堂教学设计方案篇”，第三篇“实用英语交际篇”。全书没有理论说教，重在实用操作，这是本书的一大特色。内容新颖，方法多样，覆盖面广，图文并茂，别具风格。本书作者都是来自英语教学第一线的优秀教师，具有丰富的教学经验。
作者简介
贾冠杰，苏州大学外国语学院教授，博士生导师。研究领域是应用语言学和英语教学，出版了《二语习得论》《应用语言学》《外语教育心理学》等8部专著，主编和参编的书共31部。其中关于中学英语教学研究的《外语教育心理学》被教育部列入《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录》，《中学英语教学心理研究》被选定为全国继续教育教材。发表论文近五十篇，主持参加科研项目十多项．并获得多项教学优秀奖。
目录
导言
第一篇 英语交际教学活动篇——互动第一讲授第二
第一章 英语语音交际教学活动
第一节 音素辨别活动
第二节 初中英语语调教学
第三节 元音辨析和运用
第四节 重读开音节和重读闭音节教学
第二章 英语词汇交际教学活动
第一节 服装名词和颜色形容词教学
第二节 怎样帮助学生记忆单词
第三节 学习描绘动物的词汇
第四节 在交际中学习词汇
第五节 词汇教学策略
第六节 用归纳法记忆词汇
第七节 用对比法掌握动词及动词短语教学
第八节 如何理解和掌握文章中的词汇
第九节 词汇学习与运用
第十节 词汇学习新探索
第十一节 创意联想记单词
第十二节 读故事记单词
第十三节 野营词汇快乐行
第十四节 合成词构词法教学
第十五节 话剧英语词汇学习
第三章 英语语法交际教学活动
第一节 转移动作动词和动态介词的教学
第二节 频率副词教学
第三节 形容词比较级和最高级教学
第四节 副词比较级和最高级教学
第五节 一般现在时教学
第六节 在情景中学习现在进行时
第七节 一般过去时教学
第八节 过去进行时教学
第九节 现在完成时教学(1)
第十节 现在完成时教学(2)
第十一节 现在完成时教学(3)
第十二节 过去完成时教学
第十三节 现在完成时过去完成时被动语态教学
第十四节 there be教学
第十五节 定语从句教学
第十六节 名词性从句教学
第十七节 直接引语和问接引语教学
第十八节 if引导的条件状语教学
第十九节 原因状语从句教学
第二十节 感叹旬教学
第二十一节 被动语态基本用法的教学
第二十二节 语境下的动名词教学
第二十三节 轻松掌握分词的用法
第四章 英语听说交际教学活动
第一节 学习can，may，must
第二节 巩固现在进行时一般疑问句的问答
第三节 通过英语歌曲提高学生的听说能力
第四节 听说教学中的互动性课堂教学
第五节 诗歌学习与听说训练
第六节 提高听说能力的新方法
第七节 通过创设情景提高听说能力
第八节 通过异国风情的学习提高听说能力
第九节 听说训练新思路
第十节 多媒体辅助教学法下的听说教学
第十一节 联想对比式英语教学法与听说教学
第十二节 交际教学法与听力教学
第十三节 讨论式教学法与听力教学
第十四节 共同参与式教学法与听力教学
第五章 英语读写交际教学活动
第一节 拼图阅读
第二节 读写课的教学
第三节 整体感知、循环阅读教学
第四节 探究解疑写作法
第五节 英语阅读教学中写作能力的培养与教学
第六节 写作课中“任务型”教学模式
第七节 读写教学中的交际法运用
第八节 英语交际式读写教学
第九节 过程写作教学
第十节 判断阅读文章中生词的词义
第十一节 判断阅读文章中的生词词义并初步运用
第十二节 英语阅读教学
第六章 英语综合交际教学活动
第一节 纸牌游戏——钓鱼
第二节 纸牌游戏——比谁快
第三节 纸牌游戏——喊对儿(snap)
第四节 形体语言的跨文化交际学习
第五节 设计英文广告语和宣传海报
第二篇 优秀英语课堂教学设计方案篇——经验总结拿来就用
第七章 初中优秀英语课堂教学设计方案
方案一 如何上好初中英语的寓言课
方案二 课文整体教学模式
方案三 英语方位介词的教学方案
方案四 Dialogue：What a beautiful coat!教学方案
方案五 英语颜色词语的教学方案
方案六 英语语法教学新方法
方案七 利用阅读复习语音
方案八 综合技能教学方案
方案九 顺序副词和方式副词教学方案
方案十 Weather教学方案
方案十一 Christmas Day教学方案
第八章 高中优秀英语课堂教学设计方案
方案一 英语词汇教学新方法
方案二 体育单词教学方案
方案三 情景教学法在阅读教学中的运用
方案四 名词性从句的交际法教学方案
方案五 听说教学方案
方案六 在听力课上听说活动的相互交融
方案七 情景体验式阅读教学方案
方案八 阅读教学方案
方案九 突出语篇教学，培养阅读能力
方案十 完形填空题的解答步骤及技能指导
方案十一 An Adventure in Africa教学方案
方案十二 Welcome to the Unit教学方案
方案十三 英语广告设计
方案十四 非言语交际
方案十五 Word Power教学方案
方案十六 高考写作指导方案
第三篇 实用英语交际篇——用英语做事情
第九章 交际英语
参考文献
附录1
附录2
附录3
后记
