中学教材全解：七年级生物学（下）人教实验版
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作者： 薛金星 主编
出 版 社： 陕西人民教育出版社
出版时间： 2008-11-1字数：版次： 2页数： 304印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787541983115包装： 平装编辑推荐
四百八十万教师的助手，一亿二千万学子的益友——热烈祝贺薛金星总主编的《中学教材全解》最新改进版隆重上市，向全国一亿二千万中学生真诚致谢！
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。” 一路坎坷走来，一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了，在此，衷心感谢广大师生多年的呵护与关注，衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖！
“删繁就简三秋木，领异标新二月花。”风雨历程，春华秋实。《中学教材全解》系列丛书，自2000年上市以来，年年修订，年年出新，年年销量创新高！它开创了教辅图书的新形态，在神州大地独树一帜，为广大师生增添了新的选择，给图书市场增加了新的亮点，创造了教辅图书的新神话
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内容简介
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。人类的生活处处都离不开生物学：社会的发展、文明的进步、生活水平的提高，都要靠生物学的发展和应用。生物学每一个新进展都与人类生活息息相关。那么如何学好初中生物学，提高自身的生物学素养呢？
1. 牢固树立正确的生物学观点
牢固树立正确的生物学观点是学习生物学的重要目标之一，也是学习、研究生物学的有力武器。有了正确的观点，就可以更迅速、更准确地学到生物学知识。所以，我们在学习中一定要注意树立生命的物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、可持续高效发展、生物进化和生态平衡等正确的生物学观点。
2. 掌握方法，提高学习的效率
能否掌握正确的方法是学习成败的关键。要想取得理想的学习效果，必须掌握科学、高效的学习方法。与学习生物学关系比较密切的学习方法有观察法、笔记法、比较法、实验分析法等。
3. 注重应用，理论要联系实际
生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在学习中，只有联系这些实际，才能追根溯源，真正理解理论知识的形成过程，从而为应用打开思路。这样学习既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高解决实际问题的能力。
4.加强观察，注重实验和实践
观察和实验是生物学的基础。在学习过程中，创造思维的培养离不开观察、实验和实践活动。学会发现性地观察，创造性地进行实验和实践活动；学会完整科学地设计实验、分析实验结果、开展思维活动，发展创造思维、培养创新能力是这门学科重点培养的目标。
总之，只有学好生物学，才能了解大自然的奥秘，探索生物规律，更好地为人类生活服务。愿您早日睁开慧眼，展开双翼，尽情遨游生物世界，探寻生物奥妙！
目录
第一章人的由来
本章综合解说
第一节人类的起源和发展
情景激趣诱思
课程标准要求
教材内容全解
典型例题讲解
中考考点点击
基本知识梳理
方法技巧提炼
同步跟踪训练
课中讨论与课后练习答案
多彩生物乐园
第二节人的生殖
情景激趣诱思
课程标准要求
教材内容全解
典型例题讲解
中考考点点击
基本知识梳理
方法技巧提炼
同步跟踪训练
课中讨论与课后练习答案
多彩生物乐园
第三节青春期
情景激趣诱思
课程标准要求
教材内容全解
典型例题讲解
中考考点点击
基本知识梳理
方法技巧提炼
同步跟踪训练
课中讨论与课后练习答案
多彩生物乐园
第四节计划生育
情景激趣诱思
课程标准要求
教材内容全解
典型例题讲解
中考考点点击
基本知识梳理
方法技巧提炼
同步跟踪训练
课中讨论与课后练习答案
多彩生物乐园
……
第二章人体的营养
第三章人体的呼吸
第四章人体内物质的运输
第五章人体内废物的排出
第六章人体生命活动的调节
第七章人类活动对生物圈的影响
