志鸿优化系列丛书·高中同步测控全优设计:政治(高三全一册)(含答案)
分類: 图书,中小学教辅,高中三年级,政治,
作者: 任志鸿 主编
出 版 社: 知识出版社
出版时间: 2009-2-1字数:版次: 2页数: 152印刷时间:开本: 大16开印次:纸张:I S B N : 9787501552085包装: 平装编辑推荐
与读者建立了足够心理默契与情感依恋的图书品牌
中国教育报第22届教师节“好书教师评”最有价值的教辅图书
CCTV助学读物知名上线品牌,“希望之星”指定教辅
倾心打造,持续创新,近千万名优秀学子的无悔选择
内容简介
《高中同步测控全优设计》系列丛书是志鸿优化隆重推出的又一研究成果。该丛书以现行教材为依据,以素质教育理念为指导,构建起互动参与式的课堂学习模式:即以学生为主体,将老师的“教”转化为“导”,通过引导激发学生主动思考、大胆质疑、积极探究,使老师与学生之间,知识学习与技能培养之间形成积极互动的局面。让学生通过主动参与产生活跃的心理状态和兴奋的思维状态,从而实现主动学习、互动探究,达到最佳的学习效果。丛书推出后,深受广大师生的好评,在《中国教育报》举办的“好书教师评”活动中被评为最有价值的教辅图书。
丛书具有以下特色
体例简洁 内容详实
《全优设计》抛开了同类产品繁杂的体例栏目设计,以简洁的形式呈现出高中同步学习必需的知识体系和必备的方法指导及训练内容,使图书内容紧凑,节奏明快,简洁实用,便捷高效。
双栏互动讲练结合
《全优设计》整体设计上双栏互动,通过双栏设计,使讲解、例析、训练有机结合,左栏的讲解系统、完整、充分、生动,右栏例题典型、新颖,与左栏相关知识点一一对应,形式上一目了然,功能上更符合师生的教学习惯和中学教学实际。
训练精当 科学高效
《全优设计》题目设计立足“精”,训练方式抓住“活”,背景材料突出“新”,学习效果强调“实”。涵盖全面,知能并重。层级科学,难易适中。准确把握高考命题方向,精选典型高考及模拟试题,仿真演练,超前体验,促进综合能力提升。
图文并茂装帧精美
《全优设计》丛书使用了大量的图表和插图,轻松活泼的图表及插图与严谨的学科内容结合在一起,亦庄亦谐,相得益彰,从而引发学生的阅读冲动,使学生在好学乐学中学会主动学习和创新学习。
目录
第一课 我国的国家制度(上)
第一节 我国是人民民主专政的社会主义国家
第一框国家的性质和职能
第二框我国的人民民主专政
第三框我国的国家职能
基础训练
第二节 人民代表大会制度是我国的根本政政治制度
第一框国家政权的组织形式
第二框我国的人民代表大会制度
第三框我国是单一制国家
第四框一个国家 两种制度
基础训练
本课小结
第二课我国的国家制度(下)
第一节 我国的国家机构
第一框国家机构及其组织体系
第二框我国的国家机构
第三框我国国家机构的组织和活动原则
基础训练
第二节 我国公民与国家的关系
第一框 国家依法保护公民的政治权利和自由
第二框公民应履行维护国家利益的义务
第三框正确对待公民的权利与义务
基础训练
本课小结
第三课我国的政党和政党制度
第一节 中国共产党是我社会主义事业的领导核心
第一框政党执掌国家政权
第二框 中国共产党领导和执政地位的确立
第三框 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
第四框 中国特色社会主义理论体系
基础训练
第二节中国共产堂领导的多党合作和政治协商制度
第一框政党制度
第二框 中国共产党领导的多党合作制度
第三框 多党合作制度适合我国国情
基础训练
期中测试
第四课 我国的民族和宗教
第一节我国是统一的多民族国家
第一框我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国
第二框我国处理民族关系的基本原则
第三框民族区域自治
基础训练
第一节我国的宗教政策
第一框我国的宗教概况
第二框我国的宗教政策
第三框树立科学世界观反对各种迷信活动
基础训练
第五课 国际社会和我国的对外政策
第一节当代国际社会
第一框 当代国际社会概况
第二框主权国家与国际组织
第三框联合国
基础训练
第二节当今时代的主题
第一框和平与发展是当今时代的主题
第二框建立国际新秩序
第三框 当代的国际竞争
基础训练
第三节我国的对外政策
第一框 我国独立自主和平外交政策的制定
第二框我国外交政策的基本内容
基础训练
本课小节
期末测试
解析与答案