高等职业教育电子信息类专业规划教材 数字电路分析与实践
分類: 图书,工业技术,电子 通信,基本电子电路,
作者: 胡汉章,叶香美编著
出 版 社: 中国电力出版社
出版时间: 2009-6-1字数:版次: 1页数: 152印刷时间:开本: 16开印次: 1纸张:I S B N : 9787508387376包装: 平装内容简介
本书为高等职业教育电子信息类专业规划教材,是项目化教学改革教材。本书以项目为导向,以任务驱动模式组织教学,工学结合,精讲多动,提高学生的动手’能力和创新能力。全书共分五个项目,主要内容有组合逻辑电路的制作,时序逻辑电路的制作,555电路的应用和制作,电压发生器、RAM和温度计的制作及综合电路设计和制作。本书内容以“制作”为主旨,“够用”为度。全书注重“讲、学、做”,理论联系实践。
本书可作为高等职业技术学院、高等专科学校、成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院电子信息类、自动化类、电力技术类等专业的数字屯路课程教材,也可供从事电子技术工作的工程技术人员参考。
目录
前言
概述
项目一组合逻辑电路的制作
任务一简单数字门电路的测试
任务二1位二进制数加法器的制作
任务三4位二进制数值比较器的制作
任务四4位二进制数加法数码显示电路的制作
项目二 时序逻辑电路的制作
任务一基本RS触发器的制作
任务二D触发器与数据寄存器的制作
任务三JK触发器与二进制计数器的制作
项目三555电路的应用和制作
任务一多谐振荡器的制作
任务二施密特触发器的制作
项目四 电压发生器、RAM和温度计的制作
任务一0~5V任意电压发生器的制作
任务二随机存储器RAM的制作
任务三数字温度计的制作
项目五综合电路设计和制作
任务一数字频率计的制作
任务二智力竞赛抢答器的制作
参考文献
书摘插图
概述
一、数字电路中的电信号与处理
电信号一般可分为两类:一类在时间上是连续变化的,称为模拟信号。对模拟信号进行传输、处理的电子线路称为模拟电路。另一类时间和幅度都是离散变化的信号,称为数字信号。对数字信号进行传输、处理的电子线路称为数字电路。
图0.1是模拟信号波形和数字信号的波形图。
数字电路被广泛应用于家用消费类电器、数码产品、电脑、通信系统、仪器仪表、控制装置及工业控制系统等领域。数字电路大致包括信号的产生、传送、控制、处理、存储、计数、运算等组成部分。
数字电路比模拟电路有许多优点。例如,数字电路便于集成化、系列化生产,成本低廉,使用方便;抗干扰性强,可靠性高,精度高;处理功能强,不仅能实现数值运算,还可以实现逻辑运算和判断;可编程数字电路可容易地实现各种算法,‘具有很大的灵活性;数字信号更易于存储、加密、压缩、传输和再现。
二、数字频率计和数字温度计电路
图0—2是用来测量周期信号频率的数字频率计的逻辑框图,测量的结果用十进制数字显示出来。由于被测信号一般是模拟信号,所以首先要将被测信号放大、整形,使被测信号变换为相同频率的矩形脉冲信号。为了测量频率,还要有个时间标准,如以秒(s)为单位,把1s内通过的脉冲个数记录下来,就得出了被测信号的频率。这个时间标准由秒脉冲发生器产生,它是一个宽度为1s的矩形脉冲。用秒脉冲去控制门电路,把门打开1s。在这段时间内,来自整形电路的矩形脉冲可以经过门电路进入计数器。计数器累计的脉冲个数就是被测信号在1s内重复的次数,也就是被测信号的频率。最后通过数字显示电路和显示器将测量结果直接显示出来。
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