职业生涯规划
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作者： 彭奇林主编
出 版 社： 北京理工大学出版社
出版时间： 2009-6-1字数：版次： 1页数： 141印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787564022969包装： 平装内容简介
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。
通过本课程的学习，学生将掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，有助于树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，进而形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
作者简介
付宁波，江西省南昌进贤人，2001年以专业第二名的优异成绩考入中国美术学院版画系。2003年在中国美术学院举办个人速写展。作品选人《高等美术院校精选作品集》2004年对西安，延安，永乐宫，敦煌，龙门石窟，青藏等地进行艺术考察。2006年创办南昌艺新文化艺术专修学校。并出版《付宁波速写集》（杨柳青出版社）2007年出版《速写》《人物头像》《色彩静物》《石膏像》《中国美院范画精选一百例》等系列高考丛书，（湖北美术出版社）2009年主编《中国美院高材生教你画素描《央美清华国美精选作品》一系列著作。
目录
第一章职业生涯规划与职业理想
第一节面向未来的职业生涯规划
第二节职业理想的作用
第二章职业生涯发展条件与机遇
第一节发展要从所学专业起步
第二节发展要立足本人实际
第三节发展要善于把握机遇
第三章职业生涯发展目标与措施
第一节确定发展目标
第二节构建发展阶梯
第三节制定发展措施
第四章职业生涯发展与就业、创业
第一节正确认识就业
第二节做好就业准备
第三节创业是就业的重要形式
第五章职业生涯规划管理与调整
第一节管理规划，夯实终身发展的基础
第二节调整规划，适应发展条件变化
第三节科学评价职业生涯发展
书摘插图
第一章职业生涯规划与职业理想
教学目标
引导学生增强职业意识，形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确职业理想对人生发展的重要性。
教学要求
认知：了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点，了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用，理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。
情感态度观念：初步形成正确的职业理想，基本形成正确的职业价值取向，形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。
运用：区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同，培养自信、自强的心态。
一、职业与职业生涯
（一）职业的概念
“职业”这个词在我们日常生活中并不陌生，比如编辑、护士、医生、教师、警察、司机等等，都是具体某种职业的从事者。英文表达职业的词是career，也可译为生涯、经历、事业。对职业这一概念的理解，可以从不同的角度把握其不同的深层含义。
从词义学的角度看，“职业”一词，由“职”和“业”构成。“职”即职责、天职、权利和义务。“业”即事业、行业。所谓“职业”，顾名思义就是一种承担了某种责任、义务的行业性、专门化的活动。从经济学的角度来看，美国学者阿瑟萨尔兹在《社会科学百科全书》中将“职业”定义为：人们为了获得经常性的收入而从事连续性的特殊活动。我国学者认为：“职业是劳动者能够稳定从事的有酬工作”。从经济学的角度可以看出，职业是社会分工体系中劳动者所获得的一种劳动角色，是一种具有社会经济收益性的活动。……
