怎样训练"音乐耳朵"(4VCD+1本教材)
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产品参数·介质：CD-ROM
·操作系统：Windows
·格式：CD-ROM
·条形码：9787887240125
·可参与人数：1
·出版社：暂无
产品描述《怎样训练"音乐耳朵"》音乐可以培养学生的审美意识和思维能力。陶冶他们的情操。音乐教育是推进素质教育的一门重要学科。为此人民音乐音像出版社与惠州市东田音像有限公司以提高学生的综合素质为目标，及时推出《音乐课堂》这套系列教学碟。她荟萃了中央音乐学院、中国音乐学院、中国广播民族乐团、中国京剧院等当今国内最高音乐学府及艺术团体的名师。凭借他们高深的艺术造诣和丰富的教学经验，指导音乐入门者掌握科学的方法。抓住关键的诀窍，更快地步入音乐之门。
第一碟
菜单1 第一部分 自然单程、节拍节奏、旋律短句
一、自然单程及其单响特征
菜单2 二、基本节拍节奏
菜单3 三、结合旋律加深音程的记忆
第二碟
菜单1 第二部分 调式单阶、自然单体系旋律听写
一、自然大调式单阶
菜单2 二、大调式旋律听写
菜单3 三、三种小调式音阶
菜单4 四、三种小调式旋律听唱与听写
菜单5 五、五声调式音阶
菜单6 六、五声调式旋律听唱与听写
菜单7 第三部分 变化音体系、转调、二声部听写
一、围绕调式自然音级的变化音练习
菜单8 二、近关系转调旋律听写
菜单9 三、二声听写
第三碟
菜单1 第四部分 和声音程连接、和弦原位及其转位、和弦连接
一、结合调性的单程连接
菜单2 二、不结合调性的音程连接
菜单3 三、三种和弦及其转位
菜单4 四、终止式及正、副在和弦连接
菜单5 五、七和弦及其转位
菜单6 第五部分 报考音乐艺术院校及附中、视唱练习耳考试指导与训练、视唱练耳考试形式与内容
一、口试
菜单7 二、笔试
1.音组、音程、和弦、听写
2.听写旋律音程、和声音程与和弦
老师简介：孙虹
音乐教育家、教授、视唱练耳专家。中国音乐家协会会员，全国高等音乐院校视唱练耳乐理学会常务理事兼副秘书长。中国音乐学院视唱练耳教研室主任，并任院学术评审委员会委员。主持制定《视唱练耳分级制教学大纲》。编著出版《练耳初中级教程》、《视唱练耳》、《视唱缗耳简明教程》、《儿童音乐基础教程》等12本教程。受到文化部晋级奖励。并享受政府荣誉津贴。
教材封面图
教材目录
前言怎样训练“音乐耳朵”及训练法
第一部分自然音程、节拍节奏、旋律短句
一、自然音程及其音响特征
二、常见节拍节奏的概括
三、音程训练
1. 音程构唱音准要求
2. 结合旋律短句节拍节奏分类练习
3. 结合旋律加深音程的记忆
第二部分调式音阶、自然音体系旋律听写
一、自然大调式音阶（略）
二、旋律听写记谱方法及大调式旋律听写（略）
三、三种小调式音阶（略）
四、三种小调式旋律听写
五、五声调式音阶（略）
六、五声调式旋律听写
第三部分变化音体系、转调、二声部听写
一、变化音旋律听写
二、近关系转调旋律听写
三、二声部听写
第四部分和声音程连接与和弦原位、转位、和弦连接
一、和声音程（略）
1. 音程类别
2一音响效果
3. 练习方法
二、音程连接
1. 结合调性的音程连接
2. 不结合调性的音程连接
三、三和弦及其转位的结构与音响特点
四、终止式及正、副三和弦连接
五、七和弦及其转位的结构与音响特点
六、和弦连接
第五部分报考音乐艺术院校及附中的视唱练耳考试指导与训练
一、口试
1音程、音组和弦模唱与构唱
2. 节奏模仿
3. 曲调模唱
4. 视唱
二、笔试
1、音组、音程、和弦听写
a、选择题
b、听写题
c、和弦连接题
2、节奏听写
a、节奏组合题
b、填空题
c、听写题
3、单声部旋律听写
a、填空题
b、听写
4、二声部听写
