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Authorware 7.0中文版多媒体技术应用(中等职业学校计算机系列教材)

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  分類: 图书,教材教辅与参考书,中职中专教材,计算机,
  品牌: 宋一兵

基本信息·出版社:人民邮电出版社

·页码:222 页

·出版日期:2009年10月

·ISBN:7115212473/9787115212474

·条形码:9787115212474

·包装版本:第1版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:中文

·丛书名:中等职业学校计算机系列教材

产品信息有问题吗?请帮我们更新产品信息。

内容简介《Authorware 7.0中文版多媒体技术应用》从基础入手,通过大量的实例练习,系统全面地介绍多媒体素材的采集制作方法、Authorware各种图标的功能和应用,讲解如何在多媒体作品中引入图片、声音、动画等素材,如何实现转场特效、路径动画、分支控制和交互控制等,说明了Authorware中变量和函数的使用,知识对象的概念,库的使用以及程序的调试、发布和优化方法等。最后,利用课堂练习,使读者能够掌握多媒体作品设计的基本思路和常用方法。

《Authorware 7.0中文版多媒体技术应用》可作为中等职业学校计算机相关专业多媒体技术课程的教材,也可作为培训学校的教材。

编辑推荐《Authorware 7.0中文版多媒体技术应用》是中等职业学校计算机系列教材。

目录

第1讲多媒体素材的准备1

1.1音频素材的处理2

1.1.1知识点讲解2

1.1.2范例解析(一)——使用录音机工具4

1.1.3范例解析(二)——使用外部音频工具6

1.1.4课堂练习——声音文件的格式转换9

1.2图像的处理10

1.2.1知识点讲解10

1.2.2范例解析(一)——调整图像的大小13

1.2.3范例解析(二)——图像文件的转换15

1.2.4范例解析(三)——图像的编辑16

1.2.5课堂练习——为图像叠加文本18

1.3视频信息的处理19

1.3.1知识点讲解19

1.3.2范例解析(一)——视频的编辑21

1.3.3范例解析(二)——视频叠加24

1.3.4课堂练习——视频文件的格式转换25

1.4课后作业26

第2讲Authorware设计基础27

2.1认识Authorware28

2.1.1知识点讲解28

2.1.2认识Authorware 7.0用户界面28

2.2Authorware设计入门31

2.2.1范例解析(一)——简单的作品31

2.2.2范例解析(二)——程序的调试34

2.2.3课堂练习——有声有色的多媒体35

2.3设置文件的属性36

2.3.1知识点讲解36

2.3.2范例解析——调整演示窗口的大小37

2.3.3课堂练习——调整屏幕背景色38

2.4课后作业38

第3讲Authorware基本图形绘制39

3.1基本绘图工具40

3.1.1知识点讲解40

3.1.2范例解析——工业机器人40

3.1.3课堂练习——绘制圆脸娃娃42

3.2设置图形样式42

3.2.1知识点讲解42

3.2.2范例解析——彩色的机器人43

3.2.3课堂练习——多彩的圆脸娃娃44

3.3设置图形的填充模式45

3.3.1知识点讲解45

3.3.2范例解析(一)——绘制运动场外轮廓45

3.3.3范例解析(二)——绘制完整运动场47

3.3.4课堂练习——为运动场着色48

3.4课后作业49

第4讲文字与图像的使用50

4.1文本的创建和使用51

4.1.1知识点讲解51

4.1.2范例解析(一)——古诗欣赏52

4.1.3范例解析(二)——导入外部文档53

4.1.4课堂练习——多彩的艺术字56

4.2图像的使用56

4.2.1知识点讲解56

4.2.2范例解析——图像的裁切与缩放57

4.2.3课堂练习——图像哈哈镜59

4.3图像的显示模式59

4.3.1知识点讲解59

4.3.2范例解析(一)——水果秀60

4.3.3范例解析(二)——空心字62

4.3.4课堂练习——半透明窗口63

4.4课后作业64

第5讲简单程序控制66

5.1显示图标的属性67

5.1.1知识点讲解67

5.1.2范例解析(一)——显示特效68

5.1.3范例解析(二)——图片的层次69

5.1.4范例解析(三)——限制对象沿路径移动71

5.1.5课堂练习——对象在区域内移动72

5.2程序暂停72

5.2.1知识点讲解73

5.2.2范例解析(一)——定时等待74

5.2.3范例解析(二)——改变等待按钮的文字和样式74

5.2.4课堂练习——单击键盘或鼠标继续程序75

5.3画面擦除76

5.3.1知识点讲解76

5.3.2范例解析——使用特技效果擦除画面内容77

5.3.3课堂练习——显示汉字的笔画77

5.4图标的管理81

5.4.1范例解析(一)——流程设计窗口的滚动条81

5.4.2范例解析(二)——使用群组图标组织图标81

5.4.3课堂练习——为图标着色82

5.5课后作业83

第6讲音视频的应用84

6.1引用声音85

6.1.1知识点讲解85

6.1.2范例解析(一)——为程序添加声音86

6.1.3范例解析(二)——声音与程序的同步86

6.1.4课堂练习——为解说配乐87

6.2数字电影的应用88

6.2.1知识点讲解88

6.2.2范例解析(一)——电影的引用与擦除89

6.2.3范例解析(二)——电影与其他媒体同步91

6.2.4课堂练习——同时播放多个电影92

6.3其他格式动画的使用92

6.3.1范例解析(一)——使用GIF动画93

6.3.2范例解析(二)——使用Flash动画94

6.3.3范例解析(三)——使用QuickTime视频95

6.3.4课堂练习——为电影添加字幕96

6.4课后作业96

第7讲交互控制技术98

7.1交互的概念99

7.1.1知识点讲解99

7.1.2范例解析——按钮交互100

7.1.3课堂练习——认识动物102

7.2交互图标的属性102

7.2.1知识点讲解103

7.2.2范例解析——自定义按钮样式103

7.2.3课堂练习——为按钮设置热键105

7.3交互的属性106

7.3.1知识点讲解106

7.3.2范例解析(一)——按钮有效性107

7.3.3范例解析(二)——组合交互109

7.3.4课堂练习——退出按钮110

7.4课后作业111

第8讲交互控制的方法112

8.1热交互113

8.1.1范例解析(一)——乐器知识(热区域交互)113

8.1.2范例解析(二)——卡通动物(热对象交互)115

8.1.3课堂练习——透明的热对象116

8.2条件交互118

8.2.1范例解析——调节电影的播放速度118

8.2.2课堂练习——倒计时器120

8.3目标区交互121

8.3.1范例解析——看图学英语121

8.3.2课堂练习——水果速配124

8.4按键交互125

8.4.1范例解析——忙碌的经理125

8.4.2课堂练习——横行的螃蟹128

8.5课后作业128

第9讲基本交互方式129

9.1下拉菜单130

9.1.1范例解析(一)——建立下拉菜单130

9.1.2范例解析(二)——清除系统默认菜单131

9.1.3范例解析(三)——多个菜单项132

9.1.4课堂练习——为菜单添加热键133

9.2文本输入133

9.2.1范例解析(一)——用户登录信息134

9.2.2范例解析(二)——判断输入内容135

9.2.3课堂练习——限制输入时间136

9.3事件交互137

9.3.1范例解析——鼠标控制电影播放137

9.3.2课堂练习——读取日历表140

9.4课后作业142

第10讲程序代码设计143

10.1认识计算图标144

10.1.1知识点讲解144

10.1.2范例解析——示例“Clock.a7p”145

10.1.3课堂练习——练习“24points.a7p”146

10.2变量与函数146

10.2.1范例解析——变量的显示146

10.2.2课堂练习——变量的运算148

10.3系统变量和系统函数149

10.3.1知识点讲解149

10.3.2范例解析——鼠标绘制直线150

10.3.3课堂练习——系统时间153

10.4程序语句153

10.4.1知识点讲解153

10.4.2课堂练习——幸运号码154

10.4.3范例解析——随机绘图156

10.5课后作业156

第11讲程序设计实例158

11.1信息对话框159

11.1.1范例解析——运气点数159

11.1.2课堂练习——程序退出对话框162

11.2自定义函数的载入和使用163

11.2.1范例解析——MIDI音乐164

11.2.2课堂练习——音量控制166

11.3函数曲线167

11.3.1知识点讲解168

11.3.2范例解析——可变周期的正弦曲线169

11.3.3课堂练习——余弦函数曲线172

11.4课后作业172

第12讲路径动画设计173

12.1直线运动动画174

12.1.1知识点讲解174

12.1.2范例解析(一)——飞翔的小鸟174

12.1.3范例解析(二)——飞向固定直线上的某点175

12.1.4课堂练习——飞向固定区域内的某点176

12.2曲线路径动画177

12.2.1知识点讲解177

12.2.2范例解析——沿路径运动177

12.2.3课堂练习——运动控制179

12.3路径动画的参数化180

12.3.1知识点讲解180

12.3.2范例解析——滚动浏览图像180

12.3.3课堂练习——用标尺改变运动位置182

12.4课后作业183

第13讲框架与导航184

13.1决策图标185

13.1.1知识点讲解185

13.1.2范例解析——发光的钻石186

13.1.3课堂练习——业绩考评187

13.2框架图标189

13.2.1范例解析——浪漫都市189

13.2.2课堂练习——自定义导航按钮190

13.3导航图标191

13.3.1知识点讲解191

13.3.2范例解析——丰富的表情193

13.3.3课堂练习——都市超链接195

13.4课后作业196

第14讲知识对象的应用197

14.1认识知识对象198

14.1.1知识点讲解198

14.1.2范例解析——打开网页或程序198

14.1.3课堂练习——设置窗口标题200

14.2评估测试201

14.2.1范例解析——选择题201

14.2.2课堂练习——测试程序204

14.3文件操作204

14.3.1范例解析——选择并播放声音文件204

14.3.2课堂练习——信息对话框206

14.4课后作业208

第15讲作品的管理与发布210

15.1库的使用211

15.1.1范例解析——创建库211

15.1.2课堂练习——蝴蝶飞212

15.2模板213

15.2.1范例解析——创建和应用模板213

15.2.2课堂练习——自定义图标214

15.3作品的打包与发布215

15.3.1知识点讲解215

15.3.2范例解析——作品的发布217

15.3.3课堂练习——发布我的作品219

15.4多媒体作品的优化220

15.5课后作业222

……[看更多目录]

序言中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分,中等职业教育的培养目标定位于具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质的劳动者。

中等职业教育课程改革是为了适应市场经济发展的需要,是为了适应实行一纲多本,满足不同学制、不同专业和不同办学条件的需要。

为了适应中等职业教育课程改革的发展,我们组织编写了本套教材。本套教材在编写过程中,参照了教育部职业教育与成人教育司制订的《中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案》及职业技能鉴定中心制订的《全国计算机信息高新技术考试技能培训和鉴定标准》,仔细研究了己出版的中职教材,去粗取精,全面兼顾了中职学生就业和考级的需要。

本套教材注重中职学校的授课情况及学生的认知特点,在内容上加大了与实际应用相结合案例的编写比例,突出基础知识、基本技能,软件版本均采用最新中文版。为了满足不同学校的教学要求,本套教材采用了两种编写风格。

“任务驱动、项目教学”的编写方式,目的是提高学生的学习兴趣,使学生在积极主动地解决问题的过程中掌握就业岗位技能。

“传统教材+典型案例”的编写方式,力求在理论知识“够用为度”的基础上,使学生学到实用的基础知识和技能。

“机房上课版”的编写方式,体现课程在机房上课的教学组织特点,使学生在边学边练中掌握实际技能。

为了方便教学,我们免费为选用本套教材的老师提供教学辅助资源,包括内容如下。

电子课件。

按章(项目或讲)提供教材上所有的习题答案。

按章(项目或讲)提供所有实例制作过程中用到的素材。书中需要引用这些素

材时会有相应的叙述文字,如“打开教学辅助资源中的图片‘4-2.jpg’”。

按章(项目或讲)提供所有实例的制作结果,包括程序源代码。提供两套模拟测试题及答案,供老师安排学生考试使用。

老师可登录人民邮电出版社教学服务与资源网(http://www.ptpedu.com.cn)下载相关教学辅助资源,在教材使用中有什么意见或建议,均可直接与我们联系,电子邮件地址是fujiao@ptpress.com.cn,wangping@ptpress.com.cn。

文摘插图:

Authorware 7.0中文版多媒体技术应用(中等职业学校计算机系列教材)

第1讲 多媒体素材的准备

1.1 音频素材的处理

声音是人们传递信息最方便、最熟悉的方式。音频可以说是多媒体程序中必不可少的素材,美妙的背景音乐、悦耳的内容解说等,都需要通过音频的录制和编辑来实现。

对声音信号的处理是多媒体信息处理技术的一个重要方面,其中主要涉及以下几个方面的音频处理技术。

音频采集:把模拟信号转换成为数字化信号,然后存储到存储设备中。

文语转换:经过语言学处理把计算机内的文本转换成为声音输出。

声音编码/解码:将语音信息进行压缩编码和解压缩编码。

语音识别:计算机辨别和理解人类所说的话。

音乐合成:利用音乐合成芯片,把乐谱转换成乐曲输出。

下面简单讨论一下音频素材的基本知识和常见操作方法。

1.1.1 知识点讲解

一、数字音频的概念

声音是一种连续的模拟信号——声波,它有两个基本的参数:频率和幅度。根据声波的频率不同,将其划分成声波(20Hz~20kHz)、次声波(低于20Hz)、超声波(高于20kHz)。

 
 
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