编程大讲坛:C#核心开发技术从入门到精通(含光盘1张)(开发专家)(附赠CD光盘1张)
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品牌: 管西京
基本信息·出版社：电子工业出版社
·页码：830 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：7121090430/9787121090431
·条形码：9787121090431
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：开发专家
·附带品描述：附赠CD光盘1张
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内容简介《编程大讲坛:C#核心开发技术从入门到精通》由浅入深地讲解了C#开发技术，并且始终遵循以科学合理的学习计划为主线，并通过具体的实例讲解其具体使用流程。全书内容分为3篇33课，其中第1到第21课是编程基础篇，依次讲解了C#开发基础、搭建C#开发环境、变量与常量、复杂的变量类型和.NET框架类、表达式和运算符、流程控制语句、面向对象编程技术基础、方法、C#类、C#集合、数组和集合类、foreach语句、自定义集合类和迭代器、继承与多态基础、接口和类转换、C#字符串和正则表达式、C#委托和事件、C#泛型、C#文件操作和流文件操作、XML文件操作处理、C#的Windows编程基础、菜单、工具栏和对话框；第22课到第31课为技术提高篇，主要讲解了Web应用编程、数据库和ADO.NET操作、DataGrid和数据绑定、GDI+图形图像编程基础、C#非托管代码操作、水晶报表控件应用、DotNetBar控件应用、Microsoft Enterprise Library控件应用、Dundas图表控件应用、MapXtreme地图控件应用；第32课和第33课为综合应用篇，分别讲解俄罗斯方块游戏和在线留言本的开发方法，对前面所学知识进行综合应用。
《编程大讲坛:C#核心开发技术从入门到精通》附赠光盘内容包括多媒体视频、实例源代码和赠送的综合实例代码。
《编程大讲坛:C#核心开发技术从入门到精通》内容全面，不但适合C#编程的初学者，而且也适合有一定设计基础而想进一步提高自己水平的中级读者，还适合作为相关培训机构的教材。
编辑推荐《编程大讲坛:C#核心开发技术从入门到精通》由电子工业出版社出版。
目录
第1篇 编程基础篇
第1课 C#开发基础 3
本章将引导读者逐步进入C#世界，使读者逐渐掌握C#语言的基本知识，帮助读者迅速步入C#殿堂。
1.1 本课学习目标 3
1.2 什么是C# 3
1.2.1 C#的推出背景 4
1.2.2 C#的特点 4
1.3 .NET Framework框架 7
1.3.1 .NET Framework简介 7
1.3.2 常见的几个概念 8
1.4 一个简单的C#程序 10
1.5 本课回顾和网络关键词 11
第2课 初识C#开发环境 13
在进行C#开发前，需要为其建立专门对应的开发平台，搭建开发环境。
2.1 本课学习目标 13
2.2 Visual Studio.NET基础 13
2.2.1 Visual Studio.NET工具介绍 14
2.2.2 Visual Studio.NET工具的内容 14
2.2.3 Visual Studio.NET工具的安装 16
2.3 初步认识Visual Studio 2005开发环境 18
2.3.1 Visual Studio 2005设置 18
2.3.2 新建项目 19
2.3.3 解决方案和类视图 21
2.3.4 文本编辑器 23
2.3.5 生成与查错 26
2.4 本课回顾和网络关键词 27
第3课 变量与常量 29
变量和常量是任何一种高级编程语言的必需构成要素。
3.1 本课学习目标 29
3.2 C#的基本语法 29
3.3 C#变量 32
3.3.1 C#类型 33
3.3.2 变量命名 37
3.3.3 变量的声明和赋值 38
3.4 常量 39
3.5 类型转换 39
3.5.1 隐式转换 40
3.5.2 显式转换 42
3.5.3 装箱与拆箱 44
3.6 本课回顾和网络关键词 47
第4课 复杂的变量类型和.NET框架类 49
本课主要讲解C#中复杂的变量类型，逐一掌握枚举、结构和数组的具体使用方法；了解.NET框架类的基本知识，逐一掌握Console类、Convert类和Math类的具体使用方法。
4.1 本课学习目标 49
4.2 复杂的变量类型 49
4.2.1 枚举 49
4.2.2 结构 51
4.2.3 数组 53
4.3 基本.NET框架类 55
4.3.1 Console类 55
4.3.2 Convert类 62
4.3.3 Math类 63
4.4 本课回顾和网络关键词 64
第5课 表达式与运算符 65
引导读者进入C#表达式和运算符部分，在讲解过程中充分利用前面所讲的变量和常量知识，进一步加深对它们的理解。
5.1 本课学习目标 65
5.2 表达式 65
5.3 运算符 66
5.3.1 基本运算符 66
5.3.2 数学运算符 68
5.3.3 赋值运算符 70
5.3.4 比较运算符 71
5.3.5 逻辑运算符 72
5.3.6 移位运算符 73
5.3.7 三元运算符 73
5.3.8 运算符的优先级 75
5.4 本课回顾和网络关键词 75
第6课 C#中的流程控制语句 77
C#语句是按从上到下的顺序执行的，但是有时为了实现某项特定的功能，需要指定语句按照特定的顺序进行，为实现上述应用，流程控制这一概念便被引入到了程序语言中。
6.1 本课学习目标 77
6.2 使用语句和语句块 77
6.3 选择语句 78
6.3.1 使用if语句 78
6.3.2 使用switch语句 81
6.4 循环语句 83
6.4.1 使用while语句 84
6.4.2 使用do…while语句 85
6.4.3 使用for语句 88
6.5 跳转语句 91
6.5.1 使用break语句 91
6.5.2 使用continue语句 92
6.5.3 使用return语句 94
6.5.4 使用goto语句 96
6.6 本课回顾和网络关键词 98
第7课 面向对象编程技术 101
面向对象编程技术是软件开发的核心，要编写出结构合理的C#代码语句，就必须掌握面向对象编程技术的基本知识。
7.1 本课学习目标 101
7.2 面向对象编程基础 101
7.2.1 什么是OOP 102
7.2.2 面向对象的C# 102
7.3 统一建模语言 103
7.3.1 UML简介 103
7.3.2 类图和对象图 104
7.3.3 序列图和状态图 106
7.4 对象建模技术 107
7.4.1 功能模型 107
7.4.2 对象模型 108
7.4.3 动态模型 109
7.5 面向对象分析 110
7.5.1 面向对象分析的原则 110
7.5.2 面向对象分析的阶段 111
7.5.3 面向对象分析的具体目标 112
7.5.4 面向对象分析的步骤过程 113
7.6 面向对象设计 113
7.6.1 面向对象设计概述 113
7.6.2 面向对象设计的原则 114
7.6.3 面向对象设计的任务 114
7.6.4 面向对象设计的处理阶段 115
7.6.5 面向对象设计的过程和步骤 115
7.7 OPP技术的应用 116
7.8 本课回顾和网络关键词 119
第8课 方法 121
方法是编程语言的核心，通过方法的定义和调用能够实现现实应用所需要的功能。
8.1 本课学习目标 121
8.2 定义和使用方法 121
8.2.1 使用方法 122
8.2.2 方法的返回值和参数 123
8.3 变量作用域 126
8.4 静态方法与实例方法 127
8.5 方法参数详解 131
8.5.1 使用值参数 131
8.5.2 使用引用参数 132
8.5.3 使用输出参数 134
8.5.4 使用参数数组 136
8.5.5 使用数组参数 137
8.6 结构方法 140
8.7 方法重载 141
8.7.1 方法重载介绍 141
8.7.2 方法重载的具体应用 143
8.8 使用方法Main 146
8.9 递归 149
8.10 本课回顾和网络关键词 150
第9课 C#类基础 153
类是C#语言的基础，C#内的一切类型都可以看做是类，并且所有的语句都位于类内。
9.1 本课学习目标 153
9.2 定义类 153
9.3 类的成员 155
9.3.1 数据成员 155
9.3.2 函数成员 155
9.4 访问修饰符 156
9.4.1 类成员访问修饰符 157
9.4.2 类的访问修饰符 159
9.5 C#对象 159
9.5.1 创建对象 159
9.5.2 使用对象 160
9.6 静态成员和实例成员 163
9.6.1 类成员概述 163
9.6.2 类成员使用实例 164
9.7 本课回顾和网络关键词 167
第10课 深入C#类 169
本课将对C#构造函数、析构函数和this关键字进行讲解，并通过简单的实例来介绍其具体使用流程。
10.1 本课学习目标 169
10.2 使用构造函数 169
10.2.1 构造函数概述 169
10.2.2 构造函数的参数 172
10.2.3 使用私有构造函数 172
10.2.4 使用静态构造函数 173
10.3 使用析构函数 174
10.4 使用只读字段 177
10.5 使用this关键字 177
10.5.1 进行this访问 178
10.5.2 使用this关键字 178
10.6 C#属性 180
10.7 索引器 184
10.8 命名空间 186
10.8.1 C#编译单元 186
10.8.2 完全限定名标识 187
10.8.3 using指令 188
10.9 C#内部类 189
10.10 C#分部类 190
10.11 本课回顾和网络关键词 191
第11课 C#集合、数组和集合类 193
本课将向读者介绍更为高级的技术，逐一为您介绍C#集合、数组和集合类的基本知识。
11.1 本课学习目标 193
11.2 C#集合 193
11.2.1 C#集合简介 194
11.2.2 使用集合 195
11.3 数组的高级应用 196
11.3.1 数组的方法和属性 196
11.3.2 CreateInstance方法 201
11.3.3 数组转换 205
11.4 C#集合类 207
11.4.1 ArrayList集合类 207
11.4.2 Hashtable集合类 211
11.4.3 Queue集合类 217
11.4.4 SortedList集合类 220
11.4.5 Stack集合类 223
11.5 本课回顾和网络关键词 225
第12课 foreach语句、自定义集合类和迭代器 227
本课主要讲解C# foreach语句、自定义集合类和迭代器的基本知识，逐步引导读者进入C#的大千世界。
12.1 本课学习目标 227
12.2 使用foreach循环语句 227
12.2.1 foreach概述 227
12.2.2 集合内使用
foreach语句 228
12.3 自定义集合类 231
12.3.1 实现接口 231
12.3.2 结合实现 234
12.4 C#迭代器 237
12.4.1 迭代器概述 238
12.4.2 迭代器使用 240
12.5 本课回顾和网络关键词 243
第13课 继承与多态基础 245
在实际项目开发中，可以利用继承开发出具有开放性和可扩充性的程序；多态性是通过继承实现的，它增强了程序的灵活性和重用性。
13.1 本课学习目标 245
13.2 C#继承 246
13.2.1 类的层次结构 246
13.2.2 声明继承 247
13.2.3 继承规则 248
13.3 C#隐藏 250
13.4 C#多态 252
13.4.1 虚方法和虚方法重写 252
13.4.2 重写方法的特点 255
13.4.3 多态的应用 258
13.5 使用base 262
13.5.1 base访问 262
13.5.2 base构造函数指定 264
13.6 抽象类和抽象方法 265
13.7 密封类和密封成员 268
13.8 C#静态类 270
13.9 本课回顾和网络关键词 273
第14课 接口和类转换 275
本课将对C#继承与多态方面的知识进行进一步介绍，着重讲解接口和类转换方面的知识。
14.1 本课学习目标 275
14.2 C#接口 275
14.2.1 定义接口 276
14.2.2 接口的实现和继承 278
14.2.3 显式接口的成员 282
14.2.4 访问接口成员 284
14.3 C#根类object 287
14.3.1 object方法 287
14.3.2 object方法应用 288
14.3.3 Finalize()特殊应用 291
14.4 C#类转换 292
14.4.1 隐式转换 292
14.4.2 显式转换 293
14.4.3 使用is运算符 295
14.4.4 使用as运算符 297
14.5 本课回顾和网络关键词 298
第15课 字符串与正则表达式 301
字符串是C#内的重要数据类型之一，通过字符串的赋值可以实现指定的功能；而正则表达式是一种描述字符串匹配的模式，它能够对字符串进行指定功能的操作。
15.1 本课学习目标 301
15.2 C#字符串 301
15.2.1 C#类型 301
15.2.2 string和String 302
15.2.3 StringBuilder 311
15.3 C#正则表达式 313
15.3.1 正则表达式的语言 313
15.3.2 正则表达式类 316
15.4 正则表达式的应用 321
15.4.1 分隔符分隔 321
15.4.2 字符检索处理 324
15.4.3 字符替换处理 324
15.5 本课回顾和网络关键词 325
第16课 委托与事件 327
委托实际上是一种类型安全的使用回调的方法函数；而事件是一种重要的函数成员，类和对象使用事件来通知其他对象发生的行为或某条件已成立。
16.1 本课学习目标 327
16.2 C#委托 327
16.2.1 声明委托 328
16.2.2 使用委托 330
16.2.3 使用委托匿名方法 336
16.3 C#事件 337
16.3.1 声明事件 338
16.3.2 使用事件的流程 339
16.3.3 访问器格式使用事件 339
16.4 本课回顾和网络关键词 344
第17课 泛型 347
通过使用泛型，可以实现更强编译时的类型检查，减少数据类型间的显示转换和装箱操作时的类型检查。
17.1 本课学习目标 347
17.2 泛型概述 347
17.2.1 泛型的特点 348
17.2.2 泛型的优点 348
17.3 泛型声明 349
17.3.1 声明泛型类 349
17.3.2 泛型接口 353
17.3.3 泛型委托 354
17.3.4 泛型方法 354
17.4 泛型约束 355
17.5 泛型集合类 360
17.5.1 泛型集合类介绍 360
17.5.2 泛型集合类的使用 360
17.5.3 自定义泛型集合类 365
17.6 C#泛型迭代器 369
17.7 本课回顾和网络关键词 371
第18课 C#文件操作和流文件操作 373
在.NET框架中提供了功能强大的文件操作接口，在.NET框架类库的System.IO的命名空间中，提供了多个用于文件操作的类型。
18.1 本课学习目标 373
18.2 C#文件管理 373
18.2.1 使用File和FileInfo 374
18.2.2 使用Directory和
DirectoryInfo 382
18.2.3 使用Path 387
18.2.4 使用Environment 390
18.3 C#流文件管理 395
18.3.1 使用FileStream 396
18.3.2 使用StreamReader和
StreamWriter 400
18.3.3 使用BinaryReader和
BinaryWriter 404
18.4 本课回顾和网络关键词 407
第19课 XML文件操作处理 409
XML文件操作处理是编程语言领域中文件处理的重要组成部分。
19.1 本课学习目标 409
19.2 XML文件处理 409
19.2.1 XML简介 409
19.2.2 基于流的处理 411
19.2.3 基于DOM的处理 422
19.3 本课回顾和网络关键词 427
第20课 Windows窗体编程基础 429
因为Windows环境下的多数应用程序都是基于窗体的，所以窗体应用是十分重要的编程应用模块。
20.1 本课学习目标 429
20.2 窗体编程基础 429
20.2.1 窗体概述 430
20.2.2 一个简单的窗体程序 431
20.3 创建和使用窗体 434
20.3.1 创建窗体 434
20.3.2 窗体设置 435
20.4 使用控件和组件 444
20.4.1 控件的属性 444
20.4.2 使用Label控件和LinkLabel控件 445
20.4.3 使用TextBox控件 447
20.4.4 使用Button控件 450
20.4.5 使用CheckBox、RadioButton和GroupBox控件 452
20.4.6 使用ListBox和ComboBox控件 457
20.4.7 使用ProgressBar和BackgroudWorker 461
20.4.8 使用ListView控件 466
20.4.9 使用TreeView控件 472
20.5 本课回顾和网络关键词 477
第21课 菜单、工具栏和对话框 479
本课逐一讲解窗体菜单、上下文菜单控件、工具栏、窗体对话框和对话框控件的基本知识，并通过具体的实例来介绍它们的具体使用流程。
21.1 本课学习目标 479
21.2 使用窗体菜单 479
21.2.1 主菜单实现控件介绍 480
21.2.2 使用MenuStrip控件 484
21.2.3 使用上下文菜单控件 488
21.3 工具栏应用 489
21.4 窗体对话框 494
21.4.1 自定义实现对话框 494
21.4.2 使用对话框控件 499
21.5 本课回顾和网络关键词 504
第2篇 技术提高篇
第22课 Web应用编程 509
第23课 数据库和ADO.NET操作 545
第24课 DataGrid和数据绑定 587
第25课 GDI+图形图像编程 609
第26课 C#非托管代码操作 647
第27课 水晶报表应用 701
第28课 DotNetBar控件应用 713
第29课 Microsoft Enterprise Library
第30课 水晶报表应用 739
第31课 应用MapXtreme
第32课 项目开发案例：俄罗斯
第33课 项目开发案例：
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序言随着日益加快的生活节奏，人们的生活越来越多的充满程序化。生活在现代社会的人们，每天都要应付上班、生活和应酬，剩余业余生活时间和学习时间被压缩的越来越少。特别是从事计算机行业的读者，对他们自己的学习时间十分困惑，往往不能合理的分配自己的学习时间。学习本来就是在时间的夹缝中求发展，如果一旦队自己的学习时间安排不合理，将会大大降低自己的学习效率。这样无论是对自己的学习生涯还是职场生涯，都会带来巨大的影响。
古人教育我们学习要刻苦、要勤快，但是现实缺要求我们的学习是在夹缝中生存，怎么办？答案是为自己的学习定一个周密的计划！为满足当前读者现状需求，使读者少走学习的弯路。我们为当前读者回忆并指定了周密的学习计划，然后将具体技术的具体内容以循序渐进的方式进行讲解，并且在讲解过程中始终让读者遵循最科学、合理的学习计划，使读者在最合理的时间内掌握书中所有技术。总之我们的目的就是——确保读者在最短的时间内掌握最全面的知识。
本书的特点和优势
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2．从事J2ME开发的研究人员和工作人员。
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5．大中专院校中学习的学生，或需要编写论文的学生。
6．企业和公司在职人员、需要提高学习或工作需要的程序员。
7．精通Web开发、C语言、C++，预进一步想了解Java开发的程序员。
致 谢
文摘插图：
