助听器验配师(国家职业资格4级)(国家职业资格培训教程)
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品牌: 孙喜斌
基本信息·出版社：中国劳动社会保障出版社
·页码：265 页
·出版日期：2009年11月
·ISBN：9787504577436
·条形码：9787504577436
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：国家职业资格培训教程
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内容简介《助听器验配师(国家职业资格4级)》由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·助听器验配师》（试行）要求编写，是四级助听器验配师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。
《助听器验配师(国家职业资格4级)》介绍了四级助听器验配师应掌握的能力要求和相关知识，涉及病史询问、档案管理、耳镜检查.纯音测听、游戏测听、听觉功能分析、助听器类型选择、助听器功能选择、耳印材料注入和印模取出、助听器调试及相关软件介绍、最大声输出和助听器增益曲线调试、助听听阈和问卷评估、助听器使用指导和随访等内容。
编辑推荐《助听器验配师(国家职业资格4级)》：国家职业资格培训教程
目录
第1章 听力咨询
第1节 病史询问
第2节 档案管理
第2章 听力检测
第1节 耳镜检查
第2节 纯音测听
第3节 游戏测听
第3章 助听器选择
第1节 听觉功能分析
第2节 助听器类型选择
第3节 助听器功能选择
第4章 印模取样
第1节 耳印材料注入
第2节 印模取出
第5章 助听器调试
第1节 助听器调试设备及相关软件介绍
第2节 最大声输出调试
第3节 助听器增益曲线调试
第6章 效果评估
第1节 助听听阈评估
第2节 问卷评估
第7章 康复指导
第1节 助听器使用指导
第2节 随访
参考文献
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序言为推动助听器验配师职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在助听器验配师从业人员中推行国家职业资格证书制度，中国就业培训技术指导中心在完成《国家职业标准·助听器验配师》（试行）（以下简称《标准》）制定工作的基础上，组织参加《标准》。编写和审定的专家及其他有关专家，编写了助听器验配师国家职业资格培训系列教程。
助听器验配师国家职业资格培训系列教程紧贴《标准》要求，内容上体现“以职业活动为导向、以职业能力为核心”的指导思想，突出职业资格培训特色；结构上针对助听器验配师职业活动领域，按照职业功能模块分级别编写。
助听器验配师国家职业资格培训系列教程共包括《助听器验配师（基础知识）》《助听器验配师（国家职业资格四级）》《助听器验配师（国家职业资格三级）》《助听器验配师（国家职业资格二级）》4本。《助听器验配师（基础知识）》内容涵盖《标准》的“基本要求”，是各级别助听器验配师均需掌握的基础知识；其他各级别教程的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“能力要求”和“相关知识”。
本书是助听器验配师国家职业资格培训系列教程中的一本，适用于对四级助听器验配师的职业资格培训，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书，也是四级助听器验配师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。
本书列入“十一五”国家科技支撑计划《聋儿认知规律与康复技术规范化的研究（课题任务书编号2008BAl50801）》，在编写过程中得到中国聋儿康复研究中心、中国听力医学发展基金会、首都医科大学附属北京同仁医院、北京协和医院、中国人民解放军总医院等单位的大力支持与协助，在此一并表示衷心的感谢。
文摘插图：
（2）不以诊断或检验结果为主诉内容（确无症状者例外）。主诉多于一项时，可按主次或发生时间的先后分别列出。
3.现病史
现病史是病史中的主体部分。围绕主诉，按症状出现的先后，详细记录从起病到就诊时疾病的发生、发展及其变化的经过和诊疗情况。其内容主要包括：
（1）起病时间、缓急、可能的病因和诱因（必要时包括起病前的一些情况）。
（2）主要症状（或体征）出现的时间、部位、性质、程度及其演变过程。
（3）伴随症状的特点及变化，对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状（或体征）亦应加以说明。
（4）对患有与本病有关的慢性病者或旧病复发者，应着重了解其初发时的情况和重大变化，以及最近复发的情况。
（5）发病以来曾在何处做何种诊疗（包括诊疗日期，检查结果，用药名称及其剂量、用法，手术方式，疗效等）。
（6）与本科疾病无关的未愈仍需诊治的其他科重要伤病，应另段叙述。
（7）发病以来的一般情况，如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、体力和体重的变化等。
4.既往史
既往史是指患者本次发病以前的健康及疾病情况，特别是与现病有密切关系的疾病，按时间先后记录。其内容主要包括：
（1）既往一般健康状况。
（2）有无患过传染病、地方病和其他疾病；对诊断不肯定者，简述其症状。
（3）有无预防接种、外伤、手术史以及药物、食物和其他接触物过敏史等。
5.个人史
（1）出生、成长及居留的地点和时间（尤其应注意疫源地和地方病流行区）、受教育程度和业余爱好等。
（2）起居习惯、卫生习惯、饮食规律、烟酒嗜好及其摄入量、有无其他异嗜物和麻醉毒品摄入史、有无重大精神创伤史。
