读高中时，语文老师出了一篇看图作文，图中描绘的是渔夫撒网打渔、收鱼的场面，老师让我们异想天开完成作文，写完文章老师逐一点评。
有些侧重于渔夫辛勤劳动获得收获的场面，笔墨在于“一分耕耘一份收获”的精神，有些侧重于“授以鱼不如授以渔”看待当今教育这类话题，我记得我的文章将重点放在“网”字上，我大致内容写了“渔夫打渔收鱼，因为有‘网’这一工具，才使得他获得成功，可见网是渔夫捕鱼的工具罢了…….渔夫创造财富是靠劳动，劳动离开不了工具，古语曰‘工欲善其事，必先利器具’，缺了‘网’谈何收获?”
我已经不记得我的老师是如何评价我这篇文章的，但我觉得我和其他同学的思路不一致，因为大家写的是看到的渔夫的执着、渔夫打渔的手段而忽视了渔夫凭借什么打渔这一细节，或许我的思考也并不是很完善，但我至少做到了观察，生活离开不了自己的观察。
这不由得使我想到了现在的互联网，我在业界论坛发了则帖子《互联网的作用》，想和大家一起探讨互联网在现今信息时代的作用，这个问题看起来很低级，因此我将我对互联网的作用进行了分析，借此和大家一起探讨，我的解释是“传递有用、实用、可靠的信息;使得现实生活更便利;让更多的人知道自己和他人的存在。”
似乎我说得很绝对，已经框住了大家的思考，后来思考了下其实我的这个命题存在很大的问题，因为互联网是个无限的空间，我这样实在是限制了大家的思考，像这样的问题，是没有答案，引来的不会很有实质性的必要，其实“互联网不过是个工具而已”，我的线上好友这样回答我，想想他说得很有道理，互联网是个工具，我怎么把我读高中时代的“网”给忘了，互联网这一工具，渔夫不正是网民，而鱼不正是信息么?
因而我通过他的启发，把互联网的作用定为“互联网是网民获取信息的工具，根据网筛大小选取自己所需的内容，最终使得网民收获更多的信息，收获生活带来的便利”，当然我的这个新解释也存在局限，还希望各位业界同仁多多探讨和分析，因为互联网是开放的，而不是自闭的纯个人世界。